跨考教育2010年中國人民大學經(jīng)濟學綜合試卷解析_跨考網(wǎng)

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2010年考研真題、真題答案、真題解析匯總>>>

2010年初試過后，復試調劑無憂>>>

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考后來做做調查吧，看看你能得多少分？

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學??? 校：中國人民大學?????????????? 專??? 業(yè)：國際貿(mào)易

一、具體題型

5道簡答題，每題10分；2道計算題，每題20分；3道論述題，每題20分。

二、與09年真題解析

??????? 與09年研究生入學考試的試卷對比變化情況，增加了1道簡答題，使得總題量從9道增加到10道。簡答題的分值由原來每道的15分下降到10分，計算題的分值由原來每道的15分增加到20分，論述題的分值未變。

三、2010年真題題目簡單說明

第1題 資本主義危機本質及其根源。
第2題 試推導新古典宏觀經(jīng)濟學短期總供給函數(shù)，并說明其為什么向右上方傾斜？
第3題 試討論規(guī)模收益遞減、不變、遞增情況下，第一福利第二福利的狀況。
第4題（沒有回憶起來）
第5題 為什么說勞動二重性是馬克思主義的樞紐？

第6題（計算題20分）
張三吃蔬菜，吃黃瓜和西紅柿，黃瓜價格是3，黃瓜的數(shù)量是，西紅柿的價格是，數(shù)量是，消費者的收入是50。
（1）在上述情況下，張三怎么分配自己在兩種商品的數(shù)量，以使自己的效用最大。
（2）請用無差異曲線和預算線分析上述情況。

第7題（計算題20分）
古諾模型中有n個企業(yè)生產(chǎn)完全同質的商品，其邊際成本為，市場的反需求函數(shù)為。
（1）每個廠商均衡時的產(chǎn)量和利潤。
（2）有m+1個廠商合并之后，每個廠商的均衡產(chǎn)量和利潤。
（3）問在第（2）中的情況中，沒有參加合并的企業(yè)收益是否變化。
第8題（論述題20分） 試述宏觀經(jīng)濟超預期反彈，我國市場經(jīng)濟制度的優(yōu)勢
第9題（論述題20分）
在開放經(jīng)濟中，為什么說政府實施積極的財政政策，會導致擠出效應，試分析擠出效應的傳導機制和影響因素。
第10題（論述題20分）
在IS-LM模型中，什么狀況下財政政策的效果比貨幣政策要好?