清华取消博导评聘 要鼓掌也要}慎_跨考网
取消博导评聘是与国际接轨
“清华这Ҏ(gu)革M方向上肯定是对的。博士生培养最重要的是导师手上有没有课题,特别是国家的重要课题,而不是导师的资历、职Uͼ否则博士生培d如无c之炊。?a target="_blank">南京大学教育U学与管理系MQ、博士生导师张红霞教授在接受记者采访时_(d)“不高校目前正在徏设世界一大学,׃我们的研I范式跟国际一大学比q有不少差距Q而许多优Uq轻教师h独特的优势,让他们参与到博士生教育中来,可以使学术研I更h力,同时也会(x)让资深教授们产生‘后生可畏’的压力Q不断提高带教博士生的水q뀂?/font>
“目前中国高校的体制和机Ӟ造成很多大学教师一评上教授ȝ劲头减弱,甚至水^q不如有些副教授。清华取消博士生导师评聘制度Q让副教授也有机?x)成为博|q项攚w很有意义。”南京大学一名在d士表C?/font>
“博导只是中国高校才有,国外高校没有q个叫法。?a target="_blank">东南大学研究生院常务副院长归柯庭教授、h事处副处长许映秋教授{异口同声地表示Q“在国外研究型大学,副教授、讲师都可以带博士,所以清华取消博D聘制度是与国际接轨。?/font>
“博导在我国高校出现Q是有历史原因的。”归柯庭教授告诉记者,上个世纪80q代我国颁布研究生学位条例,当时大部分高校老师都没l历q研I生教育Q所以国家当时对博士生导师要求很高,“都是在正教授中选评Q开始由国务院学位委员会(x)评定Q?0q代初高校才有权评定。?/font>
江苏已有“近似”做?/font>
“副教授也能当博|在江苏其实算不上新闻。”归柯庭、许映秋{教授告诉记者,东南大学?006q底在江苏高校中率先破除博导“终w制”,实施了博士生导师评聘分开、优U副教授也可当博导{改革D措?/font>
“博D格审定的依据不再仅是职称、资历,而是看学术水q的高低、从事重大科研的能力、是否有重要U研目支撑{。”东大有关h士介l,获得博士生指导教师资D也q不一定成为博|必须招到q开始培d士生才能成ؓ(f)博导。“那些数q招不到博士生、已不再指导博士生的‘老博导’就自然不再是博g。只有业务能力强、学术水q高且指导学生尽心尽力的老师Q才能够在师生的双向选择中胜出。”与此同Ӟ东大博导审定资格办法规定Q具有博士学位的副教授只要具备了相应“硬件”,可以和教授一L(fng)报博D根{?/font>
“实施博导制度改革以来,东大?00位左叛_教授跻n博导行列Q大大提升了东大博士研究生培L力和U研实力Q而因为招不到学生被淘汰的教授未出现。”归柯庭教授解释_(d)“主要是因ؓ(f)攚w后,教授博导们压力变成了动力Q没有出现连l?q招不到学生的情c(din)?/font>
“副教授当博|是否意味着博导任职标准降低Q进而出现博士生培养水^下降的问题?”对此,归柯庭教授明表CZ?x),“因为只有拿到国家课题,才有资格当博对{?/font>
“东大的攚w与清华的攚w有何不同Q”归柯庭教授解释Q清华是取消博士生导师评聘制度,而东大则是评聘分开Q每q都?x)评一ơ,“研I型大学q早?x)走到清华取消博D聘这一步。?/font>
“跟q清华”还需谨慎
清华“博D格”放开Q在赢得赞赏声音的同Ӟ持}慎乃x忧态度的也不乏其h?/font>
“取消博D聘制度是一个大方向。不q,鉴于国内高校师资队伍?qing)科研水q_差不齐,此种做法要大范围推广Q还需要一D|间。”东大高教研I所所长仲伟俊教授认ؓ(f)Q只有配备大量高水^师资队伍以及(qing)配套制度较完善的高校Q才有可能跟q。“应先从一UK校启动。因?11以下的很多高校,博士点原本就q多Q如果放开Q可以带博士的导师大增,博士生培养质量肯定会(x)受媄响。”张U霞教授表示?/font>
一些在d士生也心存疑虑:(x)“不拘一格选拔博导很好Q可是会(x)不会(x)D博导队伍扩容太快Q博士生来多Q多了就不值钱呢??/font>
“清华的做法如果大范围推q,博导增多Q学生选择的机?x)虽然增多了Q但也有可能D博士生招生h数剧增,培养质量良莠不齐Q从而造成博士生就业困难。?a target="_blank">南京林业大学的方博士忧虑地说?/font>
“现在,有些研究生选导师,往往很注重导师的名气和行政职务,以便来好找工作。高校有些副教授导因此招不到学生,副教授当博导Q会(x)不会(x)也出现这U情况?”一位业内h士发出疑问?/font>
?a target="_blank" class="keylink">清华大学的改革是个很大的H破Q但好的攚w设计Q还需要相关的制度配套Q否则限制放开Q也?x)滋生腐败。”张U霞教授认ؓ(f)Q博D题审查考核制度一定要严格Q从N的申请到l题Q要始终保持公开公正?/font>
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