2013跨考精英科研：考研英語(yǔ)教學(xué)總綱-跨考考研

??? 2013跨考精英科研：考研英語(yǔ)教學(xué)總綱
　研究生英語(yǔ)統(tǒng)一入學(xué)考試是一次全國(guó)規(guī)模的選拔性測(cè)試，正是由于這個(gè)特點(diǎn)，要在考研英語(yǔ)測(cè)試中取得理想的成績(jī)，考生必須具備扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)和良好的應(yīng)試技巧，缺一不可，這一點(diǎn)在英語(yǔ)試卷題型的設(shè)置上也得到了充分的體現(xiàn)。所以英語(yǔ)復(fù)習(xí)必須是一個(gè)連續(xù)的過程，前期我們的復(fù)習(xí)必須以夯實(shí)基礎(chǔ)為重點(diǎn)，中后期必須把基礎(chǔ)學(xué)習(xí)和技巧掌握結(jié)合起來(lái)，這也正是跨考五輪四階英語(yǔ)教學(xué)總綱基本精神。下面是跨考精英計(jì)劃輔導(dǎo)中心整理的英語(yǔ)教學(xué)總綱，希望對(duì)大家有所幫助!
　　跨考考研英語(yǔ)教學(xué)總綱
　　一 總論
　　一階復(fù)習(xí)重點(diǎn)按照各個(gè)科目的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)在考研中的重要程度和考頻進(jìn)行安排，全面了解考研各科的考試大綱要求的知識(shí)點(diǎn);二階復(fù)習(xí)重點(diǎn)是把握考研各科知識(shí)架構(gòu)，掌握常用的思想方法，進(jìn)一步強(qiáng)化基礎(chǔ)并形成整體的知識(shí)體系, 對(duì)考研的重難點(diǎn)有比較好的把握;三階復(fù)習(xí)在進(jìn)一步夯實(shí)考生基礎(chǔ)的前提下，把握考試的命題方向和試題特點(diǎn);四階沖刺側(cè)重于串講及?？键c(diǎn)睛，充分提高考生的應(yīng)試能力，使考生的得分能力最大化。
　　二 詳述
　　一階基礎(chǔ)
　　1.教學(xué)資料：
　　課程講義：參照考研英語(yǔ)大綱詞匯精編的《考研英語(yǔ)詞匯5500》講義;
　　參照考研英語(yǔ)大綱及十年真題考頻總結(jié)的《考研英語(yǔ)重難點(diǎn)語(yǔ)法突破》;
　　《考研英語(yǔ)基礎(chǔ)閱讀講義》
　　練習(xí)題：《考研英語(yǔ)詞匯進(jìn)階教程》，《考研英語(yǔ)閱讀進(jìn)階大全》
　　2.教學(xué)內(nèi)容：
　　依據(jù)考試大綱和考研英語(yǔ)真題講解考研英語(yǔ)的基石：?jiǎn)卧~和長(zhǎng)難句，并通過基礎(chǔ)閱讀夯實(shí)單詞記憶和提高長(zhǎng)難句分析能力。
　　3.教學(xué)目標(biāo)
　　要求考生基本掌握考研英語(yǔ)詞匯，掌握常考語(yǔ)法點(diǎn)，能夠準(zhǔn)確分析考研英語(yǔ)經(jīng)常出現(xiàn)的各類長(zhǎng)、難句?；咀龅剿募?jí)閱讀無(wú)障礙。
???? 4.教學(xué)方法

　　說(shuō)明：本階段采用螺旋式教學(xué)法，分為講、練、測(cè)、反饋、答疑五部分。由標(biāo)準(zhǔn)課程結(jié)合習(xí)題課，講練結(jié)合;再通過基礎(chǔ)測(cè)試掌握學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，并將結(jié)果反饋給答疑老師和授課老師;答疑老師在此基礎(chǔ)之上對(duì)學(xué)員分組并進(jìn)行有針對(duì)性的補(bǔ)習(xí)和答疑;授課老師也據(jù)此對(duì)教學(xué)進(jìn)程進(jìn)行調(diào)整?？忌诖似陂g可以進(jìn)行適量的練習(xí)，主要是與課本難度相當(dāng)?shù)摹犊佳杏⒄Z(yǔ)詞匯進(jìn)階教程》，《考研英語(yǔ)閱讀進(jìn)階大全》。
　　5.教學(xué)學(xué)時(shí)：
　　單詞課 標(biāo)準(zhǔn)課40課時(shí)，習(xí)題課20學(xué)時(shí)，小測(cè)試6次，階段測(cè)試2次，答疑4次
　　長(zhǎng)難句課 標(biāo)準(zhǔn)課32課時(shí)，習(xí)題課16學(xué)時(shí)，小測(cè)試4次，階段測(cè)試2次，答疑4次
　　基礎(chǔ)閱讀課 標(biāo)準(zhǔn)課32課時(shí)，習(xí)題課16學(xué)時(shí)，小測(cè)試4次，階段測(cè)試2次，答疑4次
　　二階強(qiáng)化(上)
　　1.教學(xué)資料：
　　講義：大課講義
　　《核心詞匯講義》《長(zhǎng)難句及翻譯入門講義》《完型講義》《閱讀講義》
　　練習(xí)題：講義也為習(xí)題
　　2.教學(xué)內(nèi)容
　　系統(tǒng)鞏固學(xué)員的詞匯基礎(chǔ)及長(zhǎng)難句分析能力，初步了解考研英語(yǔ)各類題型的解題思路。
　　3.教學(xué)目標(biāo)
　　進(jìn)一步鞏固單詞和長(zhǎng)難句基礎(chǔ)，提高考生文章的閱讀速度和準(zhǔn)確率。考生能夠全面掌握難度較低的早年的真題。
4.教學(xué)方法：
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　　說(shuō)明：本階段課程采取大課結(jié)合小課的模式，大課講解主要的思路，小課精講多練。大課期間每天安排答疑，小課期間的測(cè)試、反饋、答疑與上階段同。考生在此期間需要做大量的練習(xí)，講義即為習(xí)題。
　　5.建議教學(xué)學(xué)時(shí)：
　　大課 64課時(shí) 階段測(cè)試3次 6次答疑
　　核心詞課程 12課時(shí)，小測(cè)試3次，答疑 2 習(xí)題8課時(shí)
　　小課完型課 12 課時(shí)，小測(cè)試3次，答疑2 習(xí)題8課時(shí)
　　閱讀 16課時(shí)，小測(cè)試4次， 答疑3 習(xí)題12課時(shí)
　　綜合測(cè)試2次
　　二階強(qiáng)化(下)
　　1.教學(xué)資料：
　　講義：《考研英語(yǔ)十年真題精編》
　　練習(xí)題：《考研英語(yǔ)十年真題精編》《20必背考研英語(yǔ)高分作文》《閱讀強(qiáng)化訓(xùn)練習(xí)題》《翻譯特訓(xùn)書冊(cè)》《寫作特訓(xùn)手冊(cè)》
　　2.教學(xué)內(nèi)容：
　　按考點(diǎn)講解分析歷年真題，分析其?？伎键c(diǎn)、出題方向、試題特點(diǎn)和主要的解題思路。
　　3.教學(xué)目標(biāo)
　　要求考生能夠能夠?qū)γ}方向有一定程度的了解，把握各類題型的命題思路和解題技巧;通過對(duì)真題的訓(xùn)練讓考生對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況能夠有一個(gè)準(zhǔn)確的定位，同時(shí)對(duì)語(yǔ)言基礎(chǔ)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。
　　4.教學(xué)方法：
　　說(shuō)明：本階段課程模式與基礎(chǔ)階段類似。區(qū)別在于這個(gè)階段的練習(xí)主要是考生自主的練習(xí)，不再單獨(dú)安排習(xí)題課，答疑相對(duì)多一些?？忌诖似陂g仍需要做大量的練習(xí)，包括歷年真題與暑期強(qiáng)化中的重點(diǎn)練習(xí)題。
　　5.建議教學(xué)學(xué)時(shí)：
　　閱讀 標(biāo)準(zhǔn)課28課時(shí)，小測(cè)試4次，答疑7次
　　完型 標(biāo)準(zhǔn)課12課時(shí)，小測(cè)試2次，答疑3次
　　新題型 標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)12科斯 小測(cè)試2次，答疑4次
　　翻譯 標(biāo)準(zhǔn)課12課時(shí)，小測(cè)試2次，答疑3次
　　寫作 標(biāo)準(zhǔn)課28課時(shí)，小測(cè)試7次，答疑7次
　　綜合測(cè)試1次

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