2014考研初數(shù)大綱解析:數(shù)列問題(跨考孟俊)_跨考網(wǎng)
? ? ? ? ? ? ? ? 管理類聯(lián)考綜合能力測試主要是針對同學(xué)們解決實際問題的能力進行考察,數(shù)學(xué)也是如此,從2014年考試大綱的考察目標中明確指出“考查具有運用數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識、基本方法和解決問題的能力”。每一年都維持一定的難度,為什么還是有的考生覺得考試的難度增加了呢?實際是因為雖然考點沒有變化,但是部分考點上,考法變了,考法新穎,這就增加了我們的心理難度系。但這可能是接下來考試中得到體現(xiàn)。但是同學(xué)們也不用擔(dān)心,因為具體到數(shù)學(xué)考察的能力來說,我們發(fā)現(xiàn)依然是運用數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識、基本方法分析和解決問題的能力,而且我們能夠明顯從歷年的考卷中發(fā)現(xiàn)出題人的指向性,希望更多的考察學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握,而不是對具體題型的了解,如果基礎(chǔ)知識比較扎實,考得應(yīng)該不錯,如果平時只是學(xué)一些考試方法,或者押題的話,肯定會遇到一些問題,因為基礎(chǔ)不夠扎實。比如說我們的代數(shù)式與函數(shù)那一章,在考卷上直接的考題很少,但是卻是方程和不等式,數(shù)列,幾何和數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ),尤其是因式分解與后面的解方程和解不等式密切相關(guān);二次函數(shù)和二次方程、二次不等式密切相關(guān);二次函數(shù)與等差數(shù)列前n項和的關(guān)系;二次函數(shù)還可以用于應(yīng)用題中的最值求解;指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)互為反函數(shù),以及對數(shù)與等比數(shù)列有著密切的聯(lián)系
下面我們就數(shù)列問題代數(shù)式和函數(shù)部分做一簡單的剖析,也給后面準備備考聯(lián)考朋友的一次引導(dǎo).
從歷年的題目來看,數(shù)列題幾乎每年都會考查兩道,主要考查兩個方面:一個考查數(shù)列相關(guān)的計算題,另一個是考查數(shù)列的文字應(yīng)用題并且這個是考試的未來的趨勢.
下面我們看一下 年 月份剛剛考過的真題:
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