考研歷史學統(tǒng)考復習如何抓住重點_跨考網(wǎng)
我本科就讀于中央民族大學歷史系歷史學,經(jīng)過近4個月的艱辛努力,我考取了本校歷史學專門史的公費研究生。
歷史學統(tǒng)考的內(nèi)容涵蓋了中國古代史、中國近現(xiàn)代史、共和國史、世界古代史、世界近現(xiàn)代史、史學理論與研究方法、史學史、考古、歷史地理等諸多方面。盡管大綱限定了考試的范圍,但在已經(jīng)舉行的兩次統(tǒng)考中,與大綱直接相關的考題幾乎沒有。在這兩次統(tǒng)考的卷子中,題目不是在大范圍之內(nèi)、小范圍之外的略顯刁鉆、孤僻的內(nèi)容,就是既包含了大范圍也穿插了小范圍的縱橫貫通的內(nèi)容。因此,如何抓住重點內(nèi)容就成了專業(yè)課復習的關鍵。下面我們就主要從中國通史的中國古代史、中國近現(xiàn)代史以及世界通史的世界古代史和世界近現(xiàn)代史四個方面來進行分析。
中國古代史:三分天下有其一
通過對歷年歷史考研真題的研究,我發(fā)現(xiàn)命題中明顯存在“厚古薄今”的現(xiàn)象,歷年中國古代史選擇題各占10分,名詞解釋2007年占30分,2008年占20分,史料分析各占30分,簡答各占30分。2007年中國古代史共占100分,2008年中國古代史共占90分,在總分中占將近三分之一。在2009年的大綱中,中國古代史仍占據(jù)著30%的比重,中國古代史地位的重要性依然不可動搖。中國古代史在復習中的重要性可見一斑。
我個人推薦選用張豈之主編的《中國歷史》1—4卷。這套教材的優(yōu)點在于內(nèi)容較全,而且在章節(jié)的劃分上不僅包括斷代的變化,也將政治、經(jīng)濟、文化、重要的歷史事件等諸多方面在不同的章節(jié)中進行分門別類地講解。這套書的薄弱之處是內(nèi)容太全、章節(jié)較多,導致整體脈絡不清晰,而且具體的名詞、問題分析的概括性內(nèi)容較少。這就需要其他輔助書籍:如翦伯贊的《中國史綱要》,這也是歷年歷史統(tǒng)考比較推崇的指定復習書目之一,此書可以彌補上述不足之處。另外,張傳璽的《中國史綱》,晁福林、施建中的《中國古代史》也比較適合脈絡整理。這幾套書相對于張豈之主編的《中國歷史》來說,讀起來更容易,但又失于簡單,應該配合閱讀。
推薦參考書目:張豈之:《中國歷史》1—4卷,高等教育出版社);翦伯贊:《中國史綱要》,人民出版社;張傳璽:《中國史綱》,晁福林、施建中:《中國古代史》北京師范大學出版社。
中國近現(xiàn)代史:關注大綱的變化
相對于中國古代史,中國近現(xiàn)代史在歷史學基礎統(tǒng)考中占的比例較小,大綱要求占全部權重的20%,但總體難度和要求考生對整體大局的掌握程度并未因此降低。相反,中國近現(xiàn)代史的內(nèi)容在各個章節(jié)要求掌握的內(nèi)容卻是很多的。從1840年起100多年的歷史中,在這兩次統(tǒng)考中也是有側(cè)重的,如晚清民國時期的幾十年內(nèi)容中,內(nèi)容多且重要,應該好好把握,安排足夠的時間來復習。而中華人民共和國建立以后的歷史則在考試中占的比重很小,在2008年的試題中幾乎沒有出現(xiàn),考生應該合理分配復習時間。
相對于中國古代史來說,中國近現(xiàn)代史的考試命題還有一個特點,就是考研大綱在不斷變化,每一年新大綱中的措辭和提法,與前一年的大綱都有所區(qū)別,因此,注重變化也是備考歷史學統(tǒng)考尤其是中國近現(xiàn)代史的一個省時省力、直擊重點的好方法。
推薦參考書目:李侃、李時岳:《中國近代史》,中華書局;王檜林:《中國現(xiàn)代史》高等教育出版社;郭大均:《中華人民共和國史》。
世界古代史:多中心傾向的難點
按照2007、2008、2009年這三年考試大綱的規(guī)定,世界古代史部分在考試中所占比例均為20%。在這兩年的考試內(nèi)容中,世界古代史主要是單純考察世界古代史,要求聯(lián)系分析不同地區(qū)的古代史的內(nèi)容很少,與近現(xiàn)代史的聯(lián)系也只占很小的內(nèi)容。這幾年的考題特征反映出,世界古代史是作為歷史學統(tǒng)考中的一個難點部分出現(xiàn)的,無論是從內(nèi)容記憶,還是發(fā)現(xiàn)規(guī)律、尋找聯(lián)系方面,都比其它內(nèi)容復雜難辨。在這兩年的大綱中和考題中,希臘羅馬中心論的傾向在淡化,埃及、兩河、印度、美洲文明也逐步得到了重視,在復習中值得注意。
我在復習時選用了吳于廑主編的《世界史》,不僅因為考慮到這套教材的專業(yè)性,更因為它是我們本科學習時世界古代史的指定教材,算是“溫故知新”。因此我建議考本專業(yè)的學生,復習時應盡量使用本科時的教材。跨專業(yè)的同學復習時,將復習內(nèi)容按時間順序和地域分布相結(jié)合,列在一張表格中,這樣既可以彌補相同時期不同地域之間歷史發(fā)展的聯(lián)系,也可以加深對史實的理解,加強對世界古代史整體框架的概括。
參考書目:吳于廑主編:《世界史?古代史編》;齊世榮主編:《世界史》古代史卷,高等教育出版社。
世界近現(xiàn)代史:全面理解和深層分析
這部分在2007-2009年考試大綱中所占比例為30%,也就是90分。世界近現(xiàn)代史包含世界近代史和世界現(xiàn)代史兩部分內(nèi)容,近兩年統(tǒng)考中對這兩方面均有側(cè)重,而且無論是歐美還是亞非拉部分均有考察。這就需要我們對整個世界近現(xiàn)代史有個全面的認識和理解。
我復習時選用的是當時最為權威的大學本科歷史學世界通史教材——吳于廑、齊世榮主編的六卷本世界通史教材。這套教材對世界近現(xiàn)代史的講解的深度、廣度以及嚴謹性,幾乎是其他教材難以企及的。世界近代史的復習在記憶上相對簡單一些,但對于整體的理解和對具體事件的深層次分析要求較高。因此,一方面需要構(gòu)建知識樹,按照時間順序?qū)⒏鲊谓?jīng)濟的發(fā)展情況一一列出,也要對一些重點問題有深刻清析的認識,這就需要我們閱讀一些其它著作和文章,來加深對重要歷史問題的理解。一個快捷的方法是,在中國知網(wǎng)或萬方數(shù)據(jù)庫查找相關論文(一般高校都會有此類資源可供下載),這樣就可以通過閱讀盡可能少的文字而獲得與重點問題更相關、更新穎和更深刻的內(nèi)容。
參考書目:齊世榮主編:《世界史》近代史卷,高等教育出版社。齊世榮主編:《世界史》現(xiàn)代史卷,高等教育出版社。
耐得住寂寞,好工具和好方法是制勝法寶
由于時間所限,我主要進行了三輪復習。第一輪是9月到11月,在兩個月時間內(nèi)把中國通史、世界通史的教材重新溫習了一遍,這段時期我每天用于對專業(yè)課的復習大概是每天4-6個小時,把一些需要背誦的重要知識點重新用筆記錄了一遍。對于一些教材中語焉不詳?shù)牡闹R點,則查閱其它參考書目和網(wǎng)上的材料。值得注意的是,一些考研網(wǎng)站上會有一些歷史名詞解釋匯總和一些歷史辭典,千萬不要小看這些看似平凡的材料,這些名詞基本可以涵蓋整套歷史學基礎統(tǒng)考的知識點,在應對刁鉆的名詞解釋乃至簡答、論述等大題時,都會大有幫助。
第二輪復習從11月開始到12月份,在這一個月里我做出了兩門通史的知識樹和對照表,從橫向、縱向?qū)⑹穼嵚?lián)系在一起,這一點是十分重要的。因為在近兩年考試的問答、材料、論述等大題跨度很大,考察考生對問題的整體把握和概括能力。另外,如果復習時間充足,最好可以利用這段時間再看看相關學術前沿的書籍和期刊,如《歷史研究》、《中國史研究》、《世界史研究》、《史學集刊》和各主要高校的學報等。
在考前一個月我進行了專業(yè)課的第三輪復習,主要就是清晰、準確地記憶各個知識點并在大腦中形成體系。對知識點的記憶可以利用關鍵詞句法,即將每個知識點的關鍵詞句(如時間、地點、人物、事件性質(zhì)、條律首句)列出,重點明確又好識好記。
我覺得備考歷史時最重要的有兩點:一是要有好的學習方法與工具。選擇好的參考書和“三輪復習法”是我取勝的利器。合理的作息時間(一般一天學習不必超過10小時)和高效率也永遠都是掛鉤的。二是要有一顆不到黃河心不死的決心,要有耐心,學歷史尤其要耐得住寂寞。最為重要的一點是面對備考時期所可能面臨的各種誘惑(公務員考試、工作面試、懶惰、各種娛樂活動)而不為所動。只有帶著不服輸、不后退的勇氣,才能經(jīng)受考研戰(zhàn)場上的種種考驗,奪取考研戰(zhàn)場上的最后勝利!
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