歷史學世界史專業(yè)重點高校詳解——武漢大學_跨考網(wǎng)

世界史研究方向：

1．古代希臘羅馬史

????研究古代希臘、羅馬政治、經(jīng)濟、社會與文化發(fā)展的規(guī)律、特點，揭示文明國家產(chǎn)生與發(fā)展的基本規(guī)律。

2．中世紀歐州史研究

????對中世紀歐洲史上的重大問題，如農(nóng)本經(jīng)濟、 封建制度、羅馬天主教會體制等，進行專題研究。并在專題研究基礎上揭示中世紀歐洲文明的基本特點和發(fā)展規(guī)律。

3．15—16世紀世界史

????本方向以宏觀視野對15—16世紀亞歐大陸東西方文明作深入的專題和比較研究，從理論、歷史和現(xiàn)實的結(jié)合上探索該時期人類歷史重大轉(zhuǎn)折的意義和影響，為現(xiàn)代化建設提供歷史借鑒。

4．西方近代經(jīng)濟與社會

??? 本方向結(jié)合現(xiàn)代化與發(fā)展理論，對16世紀至20世紀初西方近代經(jīng)濟與社會的形成演進予以深入研究，包括經(jīng)濟與社會的近代轉(zhuǎn)型，近代社會的發(fā)展動力與發(fā)展階段，近代工業(yè)文明的經(jīng)濟與社會機制，西方主要國家的近代發(fā)展道路。

5．中世紀晚期近代早期歐洲史

????研究中世紀晚期近代早期歐洲從傳統(tǒng)向近代的過渡，包括經(jīng)濟上從農(nóng)本向重商的轉(zhuǎn)變，社會分化和社會結(jié)構(gòu)的變化，民族國家興起和政治、行政管理的近代化，以及這一時期思想文化方面的變化。

6．世界的整體發(fā)展與現(xiàn)代化進程

???本方向從現(xiàn)代化發(fā)展的角度出發(fā)，主要研究現(xiàn)代化發(fā)展理論，各國現(xiàn)代化發(fā)展的具體進程，以及各國現(xiàn)代化發(fā)展進程與世界整體發(fā)展之間的聯(lián)系，并對不同國家現(xiàn)代化發(fā)展道路進行比較研究。

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國際關系與中外關系史研究方向：

1.現(xiàn)代國際關系與中國外交

??? 主要研究20世紀初至21世紀初國家之間、國際組織內(nèi)部與國際組織之間的政治、經(jīng)濟、軍事、文化的發(fā)展進程及其規(guī)律、第二次世界大戰(zhàn)與中日戰(zhàn)爭、第二次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后國際關系。重點是第二次世界大戰(zhàn)前后的東西方國家互動關系和中國的對外政策、戰(zhàn)略及其國際影響，為我國制定對外政策、加強國際交往合作提供歷史依據(jù)。

2.現(xiàn)代歐洲國際關系

本方向研究20世紀歐洲國際關系演變歷程，如二戰(zhàn)前后歐洲國際關系的比較與歐洲聯(lián)合道路的發(fā)展演變、歐洲國際關系多格局的變化和歐洲大國關系，為我國制定對外政策、加強國際交往合作提供歷史依據(jù)。

3.新中國外交

該方向研究新中國建立以來的外交歷程。主要內(nèi)容包括：外交歷史分期重大外交決策、外交原則與方針等，為我國制定對外政策、加強國際交往合作提供歷史依據(jù)。

4.美國、加拿大對外關系

本方向研究美國、加拿大與世界其它國家和地區(qū)之間的政治、經(jīng)濟、文化諸方面關系，探討加兩國在現(xiàn)代世界格局中的地位和影響，為我國制定對外政策、加強國際交往合作提供歷史依據(jù)。

地區(qū)國別史研究方向：

1.20世紀德國與整體世界

19世紀末20世紀初，世界已開始形成一個不可分割的整體，進入了整體發(fā)展的新時期，德國在這一時期世界舞臺上處于十分重要的地位。本方向研究德國在20世紀的曲折發(fā)展歷史，以及和整體世界形成與發(fā)展進程的作用。

2.亞太經(jīng)濟與政治

本方向研究從19世紀年代，尤其是二次世界大戰(zhàn)結(jié)束以來：1)亞洲和太平洋地區(qū)經(jīng)濟、政治的發(fā)展；2)該地區(qū)國家(地區(qū))間的雙邊和多邊經(jīng)濟政治關系；3)亞太經(jīng)濟、政治中海外華人的作用和影響?！皝喬?jīng)濟與政治”為歷史、經(jīng)濟和國際關系相互交叉的研究方向。

3.伊斯蘭文明研究

本方向主要研究：1)伊斯蘭文明的發(fā)韌、形成和發(fā)展；2) 伊斯蘭文明對東西方的影響；3) 伊斯蘭文明在阿拉伯國家現(xiàn)代化進程中的作用；4)阿拉伯國家現(xiàn)代化模式及其比較。