中南大學創(chuàng)新工程碩士培養(yǎng)模式 獲榮譽稱號_跨考網

　　中南大學研究生院電 從全國工程碩士教育指導委員會獲悉，經學校申報、全國工程碩士教指委評審，我校入選“全國工程碩士研究生教育創(chuàng)新院校”。同時，材料工程、控制工程、建筑與土木工程領域獲得“全國工程碩士研究生教育特色工程領域”榮譽稱號。

　　1997年，我校首批獲準開展工程碩士培養(yǎng)工作，并從2009年起招收應屆本科畢業(yè)生開展全日制工程碩士研究生教育。現在共有25個工程領域授權。

　　14年來，依托學校較強的工科背景，發(fā)揮行業(yè)特色優(yōu)勢，遵循工程碩士研究生教育規(guī)律，面向工程界，努力把握國際高等工程教育發(fā)展趨勢，經過不斷探索與實踐，我校努力建構主動適應經濟社會發(fā)展需要的、符合國家和國際有關工程師職業(yè)資格認證標準的現代高等工程教育體系，建立了較完善的、具有特色和較高水平的工程碩士專業(yè)學位研究生教育管理制度。注重培養(yǎng)模式創(chuàng)新，在課程體系設置、教學內容與方式、專業(yè)技能訓練、實驗室和實習基地建設、學位論文工作、考核評價標準和方式、師資隊伍建設等方面改革創(chuàng)新取得實質進展；注重改革管理機制，在生源組織與選拔、與行業(yè)和企業(yè)共建合作、與職業(yè)任職資格聯系、教學科研考核與評價機制、獎助貸體系的建立等方面改革實現突破。同時，學校始終堅持高標準舉辦工程碩士研究生教育，工程碩士培養(yǎng)質量較高，獲得行業(yè)和社會廣泛認同。

　　2007年，我校有6名工程碩士榮獲全國首批“做出突出貢獻的工程碩士學位獲得者”稱號；2009年，有3名工程碩士榮獲全國“控制工程領域工程優(yōu)秀碩士學位獲得者”稱號。他們在各自的崗位上為企業(yè)的自主創(chuàng)新和社會發(fā)展、為提高企業(yè)效益、轉變經濟增長方式做出了貢獻。

　　為進一步促進學校包括工程碩士在內的專業(yè)學位研究生教育改革發(fā)展，提高辦學水平和人才培養(yǎng)質量，我校積極組織申報全國專業(yè)學位研究生教育綜合改革試點，目前正在組織申報全國首批工程博士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)單位。同時，結合學校實際，已經啟動學校研究生專業(yè)學位教育綜合改革和優(yōu)勢重點學科課程體系國際化建設，以現代高等工程教育觀和工程人才培養(yǎng)理念為指導，堅持理論和實踐相結合、工程技能訓練和國際化工程教育相結合、課程體系改革和教師隊伍建設相結合、管理體制改革和創(chuàng)新相結合的原則，加快推進學校高等工程教育改革和發(fā)展，形成產學研一體化的新型培養(yǎng)體系，培養(yǎng)造就能夠適應和支撐產業(yè)發(fā)展、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力強、具有國際競爭力的高素質工程碩士高級技術人才和工程管理人才。

　　國務院學位委員會在1997年設置工程碩士專業(yè)學位,批準包括我校在內的首批54所高校開展工程碩士培養(yǎng)工作。目前，全國工程碩士專業(yè)學位教育共設置工程領域40個，共有工程碩士培養(yǎng)單位241個，在讀工程碩士生超過21萬人，已累計授予近5萬人工程碩士專業(yè)學位。近年來，為滿足國家經濟社會發(fā)展對高層次專門人才的迫切需求，國務院學位委員會和教育部連續(xù)采取多項重大舉措推進包括工程碩士在內的專業(yè)學位研究生教育改革發(fā)展。2010年頒布的教育規(guī)劃綱要提出要“加快發(fā)展專業(yè)學位研究生教育”。 2010年4月，教育部啟動專業(yè)學位研究生教育綜合改革試點。2010年10月，國務院學位委員會制訂出臺《碩士、博士專業(yè)學位研究生教育發(fā)展總體方案》，對我國碩士、博士專業(yè)學位教育未來十年的發(fā)展做出戰(zhàn)略性規(guī)劃，到2015年，我國要實現碩士研究生教育從以培養(yǎng)學術型人才為主向以培養(yǎng)應用型人才為主的戰(zhàn)略性轉變。2011年2月，國務院學位委員會審議通過《工程博士專業(yè)學位設置方案》，決定在我國開展工程博士專業(yè)學位研究生教育。

　　為總結設置工程碩士專業(yè)學位以來全國各培養(yǎng)單位所取得的好經驗，表彰先進院校為經濟發(fā)展、社會進步和國防建設做出的貢獻，進一步做好工程碩士研究生教育工作，全國工程碩士專業(yè)學位教育指導委員會決定開展工程碩士研究生教育創(chuàng)新院校評選活動。此次全國共有51個培養(yǎng)單位獲得“工程碩士教育創(chuàng)新院校”稱號，78個培養(yǎng)單位的172個工程領域獲得“工程碩士教育特色工程領域”稱號。