語言學及應(yīng)用語言學考研命題規(guī)律及答題方法_跨考網(wǎng)

　　一、語言學概論各章命題規(guī)律

　　語言學課程可以分為語言的性質(zhì)功能、語言的結(jié)構(gòu)、語言的發(fā)展變化這樣三大塊，因此分數(shù)比例就按這樣三大塊劃分，語言的結(jié)構(gòu)即第二章語言是符號系統(tǒng)、第三章語音、第四章語法、第五章詞義、第六章文字和書面語比例最大，語言的發(fā)展變化部分即第七章語言隨著社會的發(fā)展而發(fā)展、第八章語言的接觸、第九章語言系統(tǒng)的發(fā)展比例次之，導(dǎo)言和第一章語言的社會功能比例較小。

　　二、語言學概論主要題型及答題方法

　　1.名詞解釋：名詞解釋要求寫出定義，同時要求舉例說明，目的是考察大家是不是真正掌握了理解了這個名詞概念。

　　2.填空題：主要考查基本知識，涉及面較廣，也要一部分是靈活的分析性填空題，既考查基本知識的掌握情況，又考查分析運用能力，即使一些比較簡單的知識，也通過分析題來設(shè)置，解答必須先分析再填空。

　　3.選擇題：本題為單項選擇題，即從四個備選答案中選擇一個正確答案。主要考查一些易于混淆的問題，考查對一個事物不同分類角度的認識把握情況。選擇題看起來難，其實仍然是基本知識的應(yīng)用，輔導(dǎo)專家認為考生只要基本知識掌握熟練，又能靈活運用，解答也并不難。

　　4.綜合分析題：分析題其實在填空、選擇甚至問答題都一所涉及，在這里比較集中一些，突出的是一些重點分析內(nèi)容，主要涉及語音、語法兩部分內(nèi)容。其它一些內(nèi)容和其它一些章節(jié)的分析內(nèi)容，則分散在其它一些題型中。語音部分的分析題主要考察：比較元音和輔音的發(fā)音特點和異同，所有比較異同都是以國際音標出現(xiàn)的。第二用國際音標給漢字注意，這兩上方面在每套試卷中都會出現(xiàn)。語法部分的分析題涉及到第一詞組的結(jié)構(gòu)層次分析；第二語法意義分析。語法意義分析通常是拿出一個英語的句子，在某些地方有詞性變化，在該詞下劃線，請找出它所表示的語法意義、語法范疇即可；第三個是句式變換(多異句式、同異句式)。

　　5.問答題：要求列出問題的要點，并且要適當展開闡述分析，或舉例說明，尤其是要點較少的內(nèi)容，更要求有一定的展開。除了可以綜合出題外，每一個要點都可以單獨出題，因此，輔導(dǎo)專家建議廣大考生要掌握有關(guān)的要點，要求都能分別闡述，展開分析。

　　三、現(xiàn)代漢語主要題型及答題方法

　　1、填空題。這類題在內(nèi)容上關(guān)系到每章的基本知識點，共有兩種形式：一種是要求考生完成一個完整的句子，所填內(nèi)容是該句一個必不可少的方面。一般來說，這種題目是識記類知識，如概念的定義、對象的屬性、分類等；另外一種要求運用基本理論對材料進行分析后填出答案，屬理解類題目，如“‘他在考試。，一句中的‘在’所屬詞類為一”等。

　　2、判斷題。從內(nèi)容上講，這類題大多是對基本知識點的考核，甚至是常識性的，只是在形式上與填空題不同，要求考生作出肯定或否定的判斷，若錯還須改正。輔導(dǎo)專家提醒考生要注意的是，有的判斷是整個內(nèi)容錯，如“語言中最小的音義結(jié)合的單位是詞?！?95下)，有的是理論部分正確，舉例說明有誤，如“舌面元音發(fā)音時，主要有舌面起作用，由舌位的前后、高低和嘴唇的圓不圓來決定。U是后、高、不圓唇元音?！?98上)，有的則是判斷不嚴密，如 “‘褲、鯨’二字的義符都能較準確地提示詞義的義類?！?(如上)但也有少量理解和分析性的，如“通常所說的褒義詞，在特定的語言環(huán)境中也能表示貶斥的感情色彩?！笨忌诮獯鸫祟愵}時務(wù)必從多個側(cè)面去考慮。

　　3、單項選擇題、多項選擇題。選擇題不管答案數(shù)量多少，從內(nèi)容上講，也與上述兩種題型同，主要考核基本知識，多屬分類、定義以及對它們的理解方面的，涉及每一章內(nèi)容。

　　4、名詞解釋題?？己嘶靖拍?，一般每章一個，從內(nèi)容上看，這些概念對于相關(guān)章節(jié)來說是基本的知識點，屬于必須掌握的內(nèi)容。此類題回答時要求用簡潔的文字解釋出其實質(zhì)內(nèi)容，有些需舉例?！纭傲懵暷浮保笳f出“指沒有輔音聲母的音節(jié)”并舉例，而“筆畫”只需說出“是構(gòu)成漢字的點和線，是漢字的最小結(jié)構(gòu)單位”即可。

　　5、歸納題。該類題型主要考核對材料的歸類，多涉及聲母的發(fā)音方法或部位、復(fù)韻母以及四呼、聲調(diào)、單純詞類別、詞義歸納、詞類的歸納、漢字首筆的排序、漢字簡化方式等。

　　6、分析題。屬于運用類題目，主要考核考生運用基本理論對實際材料進行分析。涉及到各部分內(nèi)容，如詞語的拼音、聲韻母的認識、合成詞結(jié)構(gòu)劃分、句法結(jié)構(gòu)的層次分析、句型判斷、復(fù)句的分析以及修辭格的判斷等。

　　7、改病句題。屬于運用類題目，主要考核考生的基本理論和表達能力，可以從詞語運用、語法結(jié)構(gòu)以及修辭表達三個方面去思考。輔導(dǎo)專家建議考生們在拿到題目后，可以采用先零后整逐級進行的方法尋找錯誤處?！跋攘愫笳鸺墶敝甘紫戎饌€查看單個詞語的運用，若無問題，再看句子成分的搭配和結(jié)構(gòu)，最后看修辭表達如語義是否周密、前后是否照應(yīng)、語序是否得當、辭格是否合格等。所改理由，也可以來用針對所改的對象進行就事論事的直接解釋，體現(xiàn)針對性。

　　8、簡答題。屬于理解和運用類。該類題主要測試考生對語音、詞匯、語法和修辭各部分中重點內(nèi)容的掌握，從內(nèi)容上看，即前一部分所提到的。這里輔導(dǎo)專家特別為考生強調(diào)的是答題要注意的問題。一般來說，這類題目大多數(shù)是有明確答案的，回答時只需列出主要條目即可，如“倒裝句”的四個特點、基本詞匯的三個特征等；另一種形式是要求自己根據(jù)課本知識組織答案，但實際上毋須懼怕，有的只需稍加歸納即可，如不同韻母的比較、調(diào)值與調(diào)類的關(guān)系等，有的則要求提供的材料進行分析，如一些修辭現(xiàn)象的分析等。此外還要注意回答用語，盡可能簡潔，避免技蔓，不需作詳細解說。

　　以上為考生們詳細的解析了語言學概論命題規(guī)律、語言學概論和現(xiàn)代漢語的主要題型及答題方法，同學們要想在考試中取得好成績還是需要在平時多下一些功夫的。此外，對于每類題型的復(fù)習方法和解題技巧也要做到心中有數(shù)。