2008歷史學(xué)考研統(tǒng)考大綱詳解之世界近現(xiàn)代史_跨考網(wǎng)

一、世界近現(xiàn)代史在歷史學(xué)基礎(chǔ)考試中的比例和地位

???????? 按照08年考試大綱的規(guī)定，世界近現(xiàn)史部分在考試中所占比例為30%，也就是90分。這一點(diǎn)與07年相比沒(méi)有變化，估計(jì)今后這一比例也將維持不變。世界近現(xiàn)代史包含世界近代史和世界現(xiàn)代史兩部分內(nèi)容，在考綱中共劃分為19個(gè)子目，68個(gè)知識(shí)點(diǎn)。這部分內(nèi)容在整個(gè)歷史學(xué)本科教學(xué)及歷史學(xué)學(xué)科體系中，構(gòu)成了世界通史教學(xué)的第三和第四兩部分，從本科教學(xué)內(nèi)容的安排和課時(shí)的分配來(lái)看，該部分內(nèi)容均大大超過(guò)世界古代史。對(duì)于這一點(diǎn)，從當(dāng)前最為權(quán)威的大學(xué)本科歷史學(xué)世界通史教材吳于廑、齊世榮主編的六卷本世界通史教材的編纂上看得最清楚不過(guò)了。該教材六卷的劃分情況為：世界上古史一卷，世界中古史一卷，世界近代史兩卷，世界現(xiàn)代史兩卷?？梢?jiàn)，在碩士研究生入學(xué)考試中世界近現(xiàn)代史能占到30%的比重絕非偶然，它是由世界近現(xiàn)代史在整個(gè)世界通史體系和世界通史教學(xué)中的地位所決定的。

??????? 在07年考試中，世界近現(xiàn)代史部分所占的90分的分布情況為：選擇題為7個(gè)小題14分，名詞解釋為2個(gè)小題16分，材料題1道30分，問(wèn)答題1道30分。這幾道題目除材料題需略微涉及到世界中古史的部分知識(shí)外，其余均為獨(dú)立考查世界近現(xiàn)代史內(nèi)容，為單純的世界近現(xiàn)代史題目。需要注意的是，雖然在教材編寫(xiě)、學(xué)科劃分及實(shí)際教學(xué)中，世界近代史于世界現(xiàn)代史分屬兩個(gè)嚴(yán)格區(qū)分的領(lǐng)域，但在考綱中卻是將這兩部分實(shí)行了合二為一的編排法。在此實(shí)際上體現(xiàn)了考綱制定者的一個(gè)基本思想，即將16世紀(jì)以來(lái)的人類(lèi)歷史視為一個(gè)整體，這顯然是與當(dāng)前學(xué)術(shù)界的普遍做法一致的。而從測(cè)試學(xué)的角度來(lái)看，這實(shí)際上滲透了命題者的這樣一個(gè)基本思想，即打破世界近現(xiàn)代史的學(xué)科界限，而將16世紀(jì)以來(lái)的世界歷史的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行大跨度的專(zhuān)題考查。這從07年考體重可以看得出來(lái)。不過(guò)，由于在現(xiàn)行的本科歷史教學(xué)中實(shí)際上還是以傳統(tǒng)的世界近代史和世界現(xiàn)代史兩個(gè)學(xué)科的分別教學(xué)為主，因而從這一角度來(lái)看，07年考試顯然主要側(cè)重了世界近代史的考查，兩道大題考查的基本上是世界近代史的內(nèi)容。因此，08年考試是否還會(huì)如此？很明顯，如按照測(cè)試學(xué)規(guī)律分析，08年考試的重點(diǎn)理應(yīng)轉(zhuǎn)向世界現(xiàn)代史。這一點(diǎn)務(wù)請(qǐng)大家注意。不過(guò)從總體上來(lái)看，07年考試的確較好地體現(xiàn)了當(dāng)年考綱所規(guī)定的考查內(nèi)容比例。據(jù)此，可以認(rèn)為，既然08年考綱在考試內(nèi)容的比例上未作變化，而考試中心又對(duì)07年考卷非常滿(mǎn)意，因而08年考試也必將在考試內(nèi)容的分配上遵循07年考試的精神及08年考綱的原則。惟須注意的是，估計(jì)在08年的考試中07年材料解析題第30題的思路將會(huì)繼續(xù)沿用，即將會(huì)繼續(xù)出現(xiàn)把世界中古史與世界近現(xiàn)代史知識(shí)綜合起來(lái)進(jìn)行考查的題目。至于其他題型，估計(jì)不會(huì)有什么變化。即選擇題持6~7個(gè)，名詞解釋題2~3個(gè)，問(wèn)答題1個(gè)。

二、08年考綱與07年考綱的比較分析

??????? 相對(duì)于世界古代史而言，08年考綱對(duì)世界近現(xiàn)代史部分作的調(diào)整比較大。其中增加了3個(gè)知識(shí)點(diǎn)，分別是：在第4子目“亞非拉民族主義運(yùn)動(dòng)”下增加了“殖民入侵前的亞非拉國(guó)家”、在第7子目“俄國(guó)十月社會(huì)主義革命”下增加了“蘇維埃社會(huì)主義國(guó)家的建立”、在第12子目“第二次世界大戰(zhàn)后的主要資本主義國(guó)家”下增加了“戰(zhàn)后的日本”。就增加的這3個(gè)知識(shí)點(diǎn)來(lái)看，均是屬于補(bǔ)充和完善07大綱相應(yīng)子目知識(shí)結(jié)構(gòu)的不完整的，以第12目為例，其子目標(biāo)題為“第二次世界大戰(zhàn)后的主要資本主義國(guó)家”，然而對(duì)于二戰(zhàn)后的主要資本主義國(guó)家之一的“日本”卻未有列入，這顯然是不合理的。

??????? 而同時(shí)又有一些知識(shí)點(diǎn)在其他子目或知識(shí)點(diǎn)中已經(jīng)涵蓋，因而再將其單列出來(lái)顯然又是不合理的，因此08大綱又對(duì)此類(lèi)知識(shí)點(diǎn)予以刪除。即07大綱第5子目“近代科學(xué)技術(shù)與文化”下的“蒸汽技術(shù)與電氣技術(shù)”——該知識(shí)點(diǎn)實(shí)際上已為第2子目“資本主義的確立與發(fā)展”下的“工業(yè)革命”和“第二次工業(yè)革命與工業(yè)文明”兩知識(shí)點(diǎn)所包含，因此08大綱便將其刪除；第7子目“俄國(guó)十月社會(huì)主義革命”下的“布列斯特和約”——因其實(shí)際上已包含在“十月革命”這一知識(shí)點(diǎn)中，故08大綱也對(duì)其作了刪除。

08大綱在世界近現(xiàn)代史部分中變動(dòng)較大的當(dāng)屬對(duì)07大綱知識(shí)點(diǎn)的整合與修正了。茲作簡(jiǎn)要分析如下：

第一類(lèi)，表述和措辭的改變。包括以下幾處：

???????? 第2子目“資本主義的確立與發(fā)展”下的“第一次工業(yè)革命”改為“工業(yè)革命”，“德國(guó)的統(tǒng)一”改為“德意志的統(tǒng)一”，“列強(qiáng)瓜分非洲與世界殖民體系的形成”改為“世界殖民主義體系的形成”；

??????? 第11個(gè)子目“第二次世界大戰(zhàn)后的世界”下的“世界殖民主義體系的解體與第三世界的興起”改為“殖民體系的解體與第三世界的興起”。

??????? 從這些調(diào)整看，除了說(shuō)明07大綱的表述欠嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、通俗外，不能說(shuō)明其他的問(wèn)題，亦即無(wú)論從其內(nèi)涵還是外延來(lái)看都沒(méi)有體現(xiàn)出有什么變化。這種調(diào)整對(duì)復(fù)習(xí)沒(méi)有大的影響。

第二類(lèi)，知識(shí)點(diǎn)的整合。有以下幾處：

??????? 第10子目“第二次世界大戰(zhàn)”下的“反法西斯同盟的形成與大戰(zhàn)的結(jié)束”分解為“反法西斯同盟的形成”和“國(guó)際反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利”，這一方面加強(qiáng)了這兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)的地位，另一方面?zhèn)戎攸c(diǎn)發(fā)生了重要變化，即要從第二次世界大戰(zhàn)的“反法西斯性”上去把握它；

??????? 第11個(gè)子目“第二次世界大戰(zhàn)后的世界”下的“‘鐵幕演說(shuō)’與冷戰(zhàn)”和“兩大陣營(yíng)在全球的對(duì)峙”合為“冷戰(zhàn)與兩大陣營(yíng)的對(duì)峙”，這一調(diào)整至少表明了兩點(diǎn)：第一，舊大綱的表述不合理，因?yàn)椤拌F幕演說(shuō)”本身就是冷戰(zhàn)史的必備內(nèi)容，因此原有的表述將會(huì)使人理解為這一知識(shí)點(diǎn)僅是讓大家掌握“鐵幕演說(shuō)”與冷戰(zhàn)的關(guān)系，而大綱制定者的意圖卻絕非如此；第二，用冷戰(zhàn)來(lái)貫穿二戰(zhàn)結(jié)束后國(guó)際關(guān)系的基本特征、揭示兩大陣營(yíng)對(duì)峙的實(shí)質(zhì)，突出了冷戰(zhàn)的地位；

??????? 第12個(gè)子目“第二次世界大戰(zhàn)后的主要資本主義國(guó)家”下的“英國(guó)的內(nèi)政與外交”、“法國(guó)的內(nèi)政與外交”、“聯(lián)邦德國(guó)的內(nèi)政與外交”合為“西歐主要資本主義國(guó)家的內(nèi)政與外交”，這一整合實(shí)際上沒(méi)有較深層的含義，主要就是使表述更加簡(jiǎn)潔，不過(guò)也滲透出二戰(zhàn)后西歐歷史走向聯(lián)合的趨向，亦即二戰(zhàn)后西歐歷史的特點(diǎn)就是走向一體化，這就與后面的“西歐一體化”一致起來(lái)。因此，大家在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)注意從整體上來(lái)把握戰(zhàn)后西歐的歷史。

第三類(lèi)，范圍擴(kuò)大了的知識(shí)點(diǎn)。共以下幾處：

??????? 第4個(gè)子目“亞非拉民族主義運(yùn)動(dòng)”下的“19世紀(jì)后半葉亞非拉的民族主義運(yùn)動(dòng)”擴(kuò)大為“19世紀(jì)中后期亞非拉的民族主義運(yùn)動(dòng)”，這樣就將與前兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)“殖民入侵前的亞非拉國(guó)家”、“19世紀(jì)初拉丁美洲民族主義運(yùn)動(dòng)的興起”連在一起構(gòu)成了一個(gè)完整的歷史專(zhuān)題，就便于命題者進(jìn)行縱向的大跨度專(zhuān)題考查。而07大綱中所不能包含的19世紀(jì)中期的亞非拉民族主義運(yùn)動(dòng)的一些重要內(nèi)容也就納入了08年的考試范圍，比較明顯的如“亞洲革命風(fēng)暴”等內(nèi)容。

??????? 第6個(gè)子目“近代歐洲國(guó)際關(guān)系與第一次世界大戰(zhàn)”下的“維也納會(huì)議與神圣同盟”擴(kuò)大為“維也納會(huì)議與歐洲國(guó)際關(guān)系”。維也納會(huì)議在歐洲大國(guó)均勢(shì)與正統(tǒng)主義原則下確立了近代歐洲的第一個(gè)國(guó)際關(guān)系格局——維也納體系，而神圣同盟僅不過(guò)是俄、普、奧三國(guó)維護(hù)這一國(guó)際關(guān)系體系的工具而已，因此原有的規(guī)定遠(yuǎn)不能涵蓋此后歐洲國(guó)際關(guān)系演變的復(fù)雜進(jìn)程。08大綱的這一調(diào)整則明顯地彌補(bǔ)了這一缺陷，從而將此后瓦解和沖擊維也納體系的一系列重要事件也納入了考試范圍之中，如由“東方問(wèn)題”引發(fā)的克里木戰(zhàn)爭(zhēng)及由普法戰(zhàn)爭(zhēng)所引發(fā)的法德矛盾等內(nèi)容，而這實(shí)際上也就與后一個(gè)知識(shí)點(diǎn)“列強(qiáng)矛盾與歐洲的均勢(shì)”連結(jié)到了一起。

??????? 第6個(gè)子目下的另一個(gè)知識(shí)點(diǎn)“德法矛盾與歐洲的均勢(shì)”擴(kuò)大為了“列強(qiáng)矛盾與歐洲的均勢(shì)”，因?yàn)?9世紀(jì)末影響歐洲國(guó)際關(guān)系的矛盾并非僅德法矛盾，更重要的應(yīng)該是英德矛盾，此外還有俄奧矛盾，而正是由于這些矛盾的激化最終引發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)。因此，19世紀(jì)后期在歐洲均勢(shì)下錯(cuò)綜復(fù)雜的列強(qiáng)矛盾演變及由此引發(fā)的一系列重大事件——如三皇同盟、三國(guó)同盟、三國(guó)協(xié)約等——理應(yīng)作為復(fù)習(xí)備考的重點(diǎn)內(nèi)容。

??????? 第9個(gè)子目“第一次世界大戰(zhàn)后的世界”下的“第一次世界大戰(zhàn)后美國(guó)的對(duì)外政策”夸大為“兩次世界大戰(zhàn)間的國(guó)際關(guān)系”，這是08大綱調(diào)整較大的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，從而將兩次世界大戰(zhàn)之間內(nèi)容豐富的國(guó)際關(guān)系史內(nèi)容納入了考試范圍，如圍繞德國(guó)賠款問(wèn)題及歐洲安全問(wèn)題而產(chǎn)生的錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)際關(guān)系，蘇聯(lián)與資本主義國(guó)家關(guān)系的演變等等。

??????? 第9個(gè)子目下的“蘇聯(lián)的工業(yè)化與‘斯大林模式’”擴(kuò)大為“蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè)與‘斯大林模式’”，因?yàn)樗勾罅帜Ｊ郊劝文Ｊ揭舶?jīng)濟(jì)模式甚至還包含文化模式，因此單純的工業(yè)化不足以說(shuō)明斯大林模式的形成的，而將工業(yè)化擴(kuò)大為“社會(huì)主義建設(shè)”就全面了。這樣就把蘇聯(lián)的黨內(nèi)斗爭(zhēng)及農(nóng)業(yè)全盤(pán)集體化兩個(gè)內(nèi)容也納入到了考試范圍中。

??????? 第10個(gè)子目“第二次世界大戰(zhàn)”下的“大戰(zhàn)前夕法西斯德國(guó)的擴(kuò)張與歐美大國(guó)的對(duì)策”擴(kuò)大為“大戰(zhàn)前夕法西斯國(guó)家的擴(kuò)張與歐美大國(guó)的對(duì)策”，雖一字之差內(nèi)容卻增加了許多。其中重點(diǎn)是將日本在遠(yuǎn)東尤其是對(duì)中國(guó)的侵略納入了進(jìn)來(lái)，而只有如此才更加符合世界現(xiàn)代史的應(yīng)有面貌，否則這段歷史是不完整的。

第四類(lèi)，范圍縮小的知識(shí)點(diǎn)。共兩個(gè)：

??????? 第2個(gè)子目“資本主義的確立與發(fā)展”下的“19世紀(jì)后半葉英、美、法、德、日等國(guó)的政治法律制度和社會(huì)政策”縮減為“19世紀(jì)后半葉英、美、法、德、日等國(guó)的政治制度與社會(huì)政策”，因法律制度并非該時(shí)期這些主要資本主義國(guó)家歷史的主要特色，而其主要體現(xiàn)應(yīng)是這些國(guó)家出現(xiàn)的兩種不同的政治制度，即專(zhuān)制主義傾向和自由主義傾向的兩種不同類(lèi)型的政治制度及其具體體現(xiàn)，如德國(guó)的半專(zhuān)制皇帝制度、日本的近代天皇制、英美法等國(guó)的政黨制度和文官制度等。

??????? 13個(gè)子目“第二次世界大戰(zhàn)后的蘇聯(lián)與東歐”下的“蘇南沖突與‘鐵托主義’”縮減為“蘇南沖突”。因?yàn)槭裁词恰拌F托主義”在學(xué)術(shù)界依然是一個(gè)有爭(zhēng)議的問(wèn)題，因此將其刪去自是必然之舉。而經(jīng)過(guò)這一縮減，就是“蘇南沖突”這一重大歷史事件顯得更加醒目。

??????? 總之，08考綱的變化從總體上呈現(xiàn)出兩大特點(diǎn)：一是遵循世界近現(xiàn)代史學(xué)科體系的內(nèi)在要求，將許多在07大綱中遺漏的主干知識(shí)增加了進(jìn)來(lái)，從而擴(kuò)大了08考試的知識(shí)范圍；二是從知識(shí)范圍的調(diào)整來(lái)看，突出了歷史發(fā)展的連續(xù)性，防止了歷史發(fā)展線(xiàn)索的中斷，從而使重要?dú)v史內(nèi)容的脈絡(luò)更加完整、清晰，如此也就便于命題者的命題工作。

第9個(gè)子目——第一次世界大戰(zhàn)后的世界?！皯?zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策”與“新經(jīng)濟(jì)政策”是必須要切實(shí)把握的重點(diǎn)內(nèi)容，既有可能出名詞解釋?zhuān)部赡艹龊?jiǎn)答題或材料題；德國(guó)十一月革命、匈牙利革命、共產(chǎn)國(guó)際這三個(gè)知識(shí)點(diǎn)只作一般了解即可；印度甘地主義與非暴力不合作運(yùn)動(dòng)、土耳其的凱末爾主義與改革、卡德納斯改革這是一戰(zhàn)后三場(chǎng)比較典型也表較有影響的民族主義運(yùn)動(dòng)，因此應(yīng)作為復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，并且有可能出現(xiàn)簡(jiǎn)答題；對(duì)于“西方國(guó)家的恢復(fù)與調(diào)整”一知識(shí)點(diǎn)，因07年考過(guò)其中的美國(guó)的有關(guān)內(nèi)容因而可作一般了解即可；調(diào)整后的知識(shí)點(diǎn)“兩次大戰(zhàn)間的國(guó)際關(guān)系”這是一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容，可與后面的“大戰(zhàn)前夕法西斯國(guó)家的擴(kuò)張與歐美大國(guó)的對(duì)策”直至“反法西斯同盟的形成”、“冷戰(zhàn)與兩大陣營(yíng)的對(duì)峙”等連在一起考查大國(guó)關(guān)系的演變，譬如美國(guó)、英法兩國(guó)等，這是命制大題的很好素材，是08年考試的重頭戲；“德意日法西斯的崛起”可準(zhǔn)備簡(jiǎn)答題，同時(shí)其中的一些重要名詞務(wù)必也要把握 ；“世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)與‘羅斯福新政’”因07年考過(guò)，估計(jì)08年不會(huì)再考；調(diào)整后的另一知識(shí)點(diǎn)“蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)與‘斯大林模式’”是本子目的又一重點(diǎn)，因?yàn)檫@作為蘇東劇變的總根子，非常值得后人研究和借鑒，因此從準(zhǔn)備出大題的角度來(lái)復(fù)習(xí)這一知識(shí)點(diǎn)是非常有必要的。

第10個(gè)子目——第二次世界大戰(zhàn)。本子目除第一個(gè)知識(shí)點(diǎn)“大戰(zhàn)前夕法西斯國(guó)家的擴(kuò)張與歐美大國(guó)的對(duì)策”的復(fù)習(xí)對(duì)策見(jiàn)前面分析外，重點(diǎn)應(yīng)注意把握其中的一些重要名詞，如不干涉西班牙委員會(huì)、馬德里保衛(wèi)戰(zhàn)、蘇臺(tái)德區(qū)自治、貝奈斯、張伯倫、慕尼黑會(huì)議、慕尼黑協(xié)定、慕尼黑陰謀、綏靖政策、德意鋼鐵同盟條約、溫斯頓?丘吉爾、蘇德互不侵犯條約、“奇怪戰(zhàn)爭(zhēng)”、敦刻爾克大撤退、大西洋憲章、聯(lián)合國(guó)家宣言、斯大林格勒戰(zhàn)役、庫(kù)爾斯克戰(zhàn)役、阿拉曼戰(zhàn)役、中途島之戰(zhàn)、瓜達(dá)爾卡納爾島之戰(zhàn)、開(kāi)羅會(huì)議、開(kāi)羅宣言、德黑蘭會(huì)議 第二戰(zhàn)場(chǎng)、東方戰(zhàn)線(xiàn)、諾曼底登陸、戴高樂(lè)、艾森豪威爾、雅爾塔會(huì)議、雅爾塔協(xié)定、敦巴頓橡樹(shù)園會(huì)議、雅爾塔公式、柏林戰(zhàn)役、波茨坦會(huì)議、波茨坦公告、麥克阿瑟 。

第11個(gè)子目——第二次世界大戰(zhàn)后的世界。本子目的重點(diǎn)是“雅爾塔體系與聯(lián)合國(guó)的建立”、“冷戰(zhàn)與兩大陣營(yíng)的對(duì)峙”，這兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)應(yīng)作為08年備考復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，是出簡(jiǎn)答題的首選素材，如比較凡爾賽—華盛頓體系與雅爾塔體系、比較國(guó)際聯(lián)盟與聯(lián)合國(guó)、冷戰(zhàn)局面的形成及其影響等。此外，該子目中有大量的重要名詞需要掌握，如敦巴頓橡樹(shù)園會(huì)議、雅爾塔公式、聯(lián)合國(guó)制憲會(huì)議、聯(lián)合國(guó)、聯(lián)合國(guó)憲章、紐倫堡審判、東京審判、雅爾塔體系、冷戰(zhàn)、凱南電報(bào)、遏制、富爾頓演說(shuō)、鐵幕、諾維科夫報(bào)告、杜魯門(mén)主義、馬歇爾計(jì)劃、“第四點(diǎn)計(jì)劃”、北大西洋公約組織、莫洛托夫計(jì)劃、經(jīng)濟(jì)互助委員會(huì)、共產(chǎn)黨和工人黨情報(bào)局、華沙條約組織、兩極格局、舊金山對(duì)日和會(huì)、第一次柏林危機(jī)、朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng) 奠邊府大捷 1954年日內(nèi)瓦會(huì)議 和平演變 和平戰(zhàn)略 戴維營(yíng)精神 第二次柏林危機(jī) 東京灣事件 卡斯特羅 豬灣事件 柏林墻事件 加勒比海危機(jī) 部分核禁試條約 防止核武器擴(kuò)散條約 尼克松主義 赫爾辛基宣言 星球大戰(zhàn)計(jì)劃 超越遏制戰(zhàn)略 外交“新思維” 茉莉芬事件 圓桌會(huì)議協(xié)定 蒙巴頓方案 貝爾福宣言 自由軍官組織 納賽爾 萬(wàn)隆會(huì)議 尼赫魯 “納沙貢” 莫里斯防線(xiàn) 埃維昂協(xié)議 桑地諾民族解放陣線(xiàn) 不結(jié)盟運(yùn)動(dòng) 七十七國(guó)集團(tuán)，等等。

第12個(gè)子目——第二次世界大戰(zhàn)后的主要資本主義國(guó)家?！爱?dāng)代新科技革命”本身就可命制一道很好的簡(jiǎn)答題，同時(shí)又可由前面的兩次合在一起命制大題；“戰(zhàn)后資本主義發(fā)展的新特點(diǎn)”注意準(zhǔn)備簡(jiǎn)答題；“戰(zhàn)后美國(guó)的內(nèi)政與外交”可分成兩部分，其內(nèi)政包括歷屆政府實(shí)行的一系列重大治國(guó)方略，如杜魯門(mén)的公平施政，艾森豪威爾的現(xiàn)代共和黨主義等等，還應(yīng)包括國(guó)內(nèi)出現(xiàn)的一些重大變化，如麥卡錫主義、黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)等，前者可作一般把握，后者應(yīng)重點(diǎn)復(fù)習(xí)，其中以應(yīng)對(duì)名詞解釋為主；外交部分實(shí)際上主要就是指“美蘇冷戰(zhàn)”的演變態(tài)勢(shì)即在此態(tài)勢(shì)下美國(guó)外交政策的調(diào)整，這是命制簡(jiǎn)答題的一個(gè)很好素材，應(yīng)作認(rèn)真復(fù)習(xí)?！拔鳉W主要資本主義國(guó)家的內(nèi)政與外交”重點(diǎn)應(yīng)注意其外交，即聯(lián)邦德國(guó)由哈爾斯坦主義到勃蘭特政策的演變、法國(guó)的戴高樂(lè)主義、英國(guó)的英美特殊關(guān)系及三環(huán)外交，這就是所謂的西歐各國(guó)獨(dú)立自主的外交傾向；“西歐的一體化進(jìn)程”在07年考過(guò)一道名詞解釋?zhuān)烙?jì)今年將不會(huì)再?gòu)闹谐鲱}，因此僅作一般了解即可。

第13個(gè)子目——第二次世界大戰(zhàn)后的蘇聯(lián)與東歐。該子目所含知識(shí)點(diǎn)，重點(diǎn)是“赫魯曉夫改革”、“蘇聯(lián)超級(jí)大國(guó)地位的確立”（內(nèi)含勃列日涅夫改革）和戈?duì)柊蛦谭蚋母?，如此則將斯大林以后的蘇聯(lián)實(shí)際上用改革給串連了起來(lái)，這是一個(gè)很重要的專(zhuān)題，也是命制簡(jiǎn)答題的很好素材，務(wù)必在復(fù)習(xí)中將這條線(xiàn)索梳理出來(lái)。除此之外，其他的內(nèi)容應(yīng)重點(diǎn)注意把握其中一些重要的名詞，如貝利亞事件 “解凍” 蘇共二十大 “三和路線(xiàn)” 《關(guān)于個(gè)人崇拜及其后果》報(bào)告 鐵托 蘇南沖突 鐵托主義 社會(huì)主義自治制度 匈牙利事件 波茲南事件 赫魯曉夫 勃列日涅夫 “發(fā)達(dá)社會(huì)主義”理論 利別爾曼建議 蘇聯(lián)新經(jīng)濟(jì)體制 特權(quán)階層 有限主權(quán)論 社會(huì)主義大家庭理論 戈?duì)柊蛦谭?“加速發(fā)展”戰(zhàn)略 戈?duì)柊蛦谭颉靶滤季S” “人道的、民主的社會(huì)主義”理論 蘇共第19次代表會(huì)議 主權(quán)蘇維埃共和國(guó)聯(lián)盟 告蘇聯(lián)人民書(shū) 葉利欽 “8?19”事件 阿拉木圖宣言 獨(dú)聯(lián)體 團(tuán)結(jié)工會(huì) 布拉格之春 兩德統(tǒng)一 東歐劇變。

四、關(guān)于世界近現(xiàn)代史復(fù)習(xí)的參考書(shū)目及其使用

世界近現(xiàn)代史相對(duì)于世界古代史而言，因其離現(xiàn)實(shí)近之特點(diǎn)，其知識(shí)結(jié)構(gòu)和觀點(diǎn)的更新相對(duì)較快，因此就其可以使用的參考書(shū)而言，可供選擇的空間相對(duì)較小。也就是說(shuō)，在復(fù)習(xí)時(shí)必須依照考綱來(lái)選擇既時(shí)新又權(quán)威的大學(xué)本科教材和相應(yīng)參考書(shū)。符合這一特點(diǎn)的參考書(shū)主要有以下幾套：

一是由北京師范大學(xué)歷史學(xué)院編寫(xiě)的修訂版《世界近代史》和《世界現(xiàn)代史》。這套修訂版教材是在吸收了近年來(lái)史學(xué)界研究的新成果基礎(chǔ)上對(duì)1994舊版教材進(jìn)行修訂而成的，《世界近代史》和《世界現(xiàn)代史》分別于2005年和2006年由北京

師范大學(xué)出版社出版。前者是由劉宗緒主編，后者是由張建華主編。該套教材是目前最新的高校世界近現(xiàn)代史本科教材，它不但體系新，而且觀點(diǎn)也頗有新穎獨(dú)到之處，是大家復(fù)習(xí)備考的最好參考書(shū)。但其不足之處是，該教材對(duì)08年考綱規(guī)定的考查范圍有未作涉及或語(yǔ)焉不詳之處。不過(guò)大家可以與其他版本教材相互對(duì)照進(jìn)行復(fù)習(xí)，以彌補(bǔ)它的這一不足。

二是由高等教育出版社于1994年初版的吳、齊本六卷本世界通史教材《世界史?近代史編》上、下兩卷和《世界史?現(xiàn)代史編》上、下兩卷，這套教材后來(lái)又經(jīng)過(guò)幾次再版，是目前最為權(quán)威的世界近現(xiàn)代史本科教材，它較全面地體現(xiàn)了08年考綱規(guī)定的考查范圍，惟其觀點(diǎn)現(xiàn)在看來(lái)稍有滯后之處，但仍不失為08研究生備考復(fù)習(xí)的首選參考書(shū)。對(duì)于這套參考書(shū)，大家在使用時(shí)應(yīng)對(duì)照考綱先通讀一遍，然后按照我們前面的分析，對(duì)各個(gè)考點(diǎn)進(jìn)行細(xì)化，梳理出相關(guān)線(xiàn)索，然后再在筆記上整理出來(lái)。

其他參考書(shū)。以下參考書(shū)大家在精力和時(shí)間允許時(shí)可適當(dāng)參考，不作強(qiáng)求：

李植枬 主編：《20世紀(jì)世界史》，上下卷，湖北教育出版社1998年版。

張宏毅 等主編：《世界現(xiàn)代史新論》，重慶出版社2001年版。

（英）杰弗里?巴勒克拉夫 著，張廣勇 張宇宏 譯：《當(dāng)代史導(dǎo)論》，上海社會(huì)科學(xué)院出版社1996年版。

（英）霍布斯鮑姆 著，鄭明萱 譯：《極端的年代》（上?下），（南京）江蘇人民出版社1999年版。

（英）霍布斯鮑姆 著，王章輝 等譯：《革命的年代》，江蘇人民出版社1999年版。

（英）霍布斯鮑姆 著，張曉華 等譯：《資本的年代》，江蘇人民出版社1999年版。

（英）霍布斯鮑姆 著，賈士蘅 譯：《帝國(guó)的年代》，江蘇人民出版社1999年版。

羅榮渠 著：《現(xiàn)代化新論—世界與中國(guó)的現(xiàn)代化進(jìn)程》，北京大學(xué)出版社1993年版。

任學(xué)安主編：《大國(guó)崛起》系列叢書(shū)，中國(guó)民主與法制出版社2006年版