國慶考研英語復(fù)習(xí)指南：對比真題 提高強(qiáng)化_跨考網(wǎng)

　　隨著國慶、中秋雙節(jié)的來臨，考研學(xué)習(xí)也進(jìn)入新的階段。節(jié)日的氣氛多少會對考生有些許的影響，尤其是中秋不能與家人團(tuán)圓的同學(xué)們，但是中秋之夜，花前月下，執(zhí)書細(xì)讀也有一種別致的風(fēng)味，在此，提醒大家，節(jié)日里可以稍作休息，但是復(fù)習(xí)千萬不能放松。

　　經(jīng)過之前的基礎(chǔ)復(fù)習(xí)，同學(xué)們對于英語的復(fù)習(xí)應(yīng)該進(jìn)入到強(qiáng)化階段。這時(shí)對于真題的分析至關(guān)重要。我們先來看一下07年的英語試卷結(jié)構(gòu)。

　　2007年全國考研英語試卷結(jié)構(gòu)分析表參考：

　　部分

　　節(jié)

　　為考生提供的信息

　　指導(dǎo)語言

　　測試要點(diǎn)

　　題型

　　題目 數(shù)量

　　計(jì)分

　　答題卡種類

　　Ⅰ英語知識運(yùn)用(10分)

　　?

　　1篇文章? (240-280詞)

　　英語

　　語法、固定搭配、近義詞辨析和邏輯關(guān)系

　　完形填空多項(xiàng)選擇題(四選一)

　　20

　　10

　　?答題卡1

　　(機(jī)器閱卷)

　　?Ⅱ

　　?閱讀理解? ( 60分)

　　A

　　4篇文章(共約1600詞)

　　英語

　　理解主旨要義、具體信息、概念性含義，進(jìn)行有關(guān)的判斷、推理和引申，根據(jù)上下

　　文推測生詞的詞義等

　　多項(xiàng)選擇題

　　(四選一)

　　?

　　20

　　40

　　B

　　1篇文章(約500-600詞)

　　英語

　　對連貫性、一致性、總結(jié)性等語段特征

　　以及文章結(jié)構(gòu)的理解

　　選擇搭配題

　　5

　　10

　　C

　　?1篇文章(約400詞)5處劃線部分(約150詞)

　　英語

　　理解概念或結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的英語文字材

　　料

　　英譯漢

　　5

　　10

　　?答題卡2

　　(人工閱卷、機(jī)器登分)

　　?Ⅲ

　　寫作

　　( 30分)

　　A

　　規(guī)定情景

　　英語

　　書面表達(dá)

　　應(yīng)用文(約100詞)

　　1

　　10

　　B

　　主題句、寫作提綱、規(guī)定情景、圖、表等

　　英語

　　書面表達(dá)

　　短文寫作(160詞-200詞)

　　1

　　20

　　?

　　?

　　經(jīng)過一段時(shí)間的復(fù)習(xí)后基本了解自己的優(yōu)劣勢，在這一階段，你應(yīng)強(qiáng)化優(yōu)勢，彌補(bǔ)劣勢，在習(xí)題方面可以選擇專項(xiàng)訓(xùn)練，并養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣，把做題過程中遇到的問題以及生詞都記在筆記上，經(jīng)常翻閱。這幾個(gè)月考生主要做兩本材料：一本要去做02年到07年六年的真題，因?yàn)榈览砗芎唵?，過去這么多年考研真題當(dāng)中，最有價(jià)值最寶貴的就是02到07年真題，這六年題目要求大家考研幾個(gè)月要好好研究，甚至要做好多輪，目的是把握命題真正的規(guī)律，更好的為07年考試做好充分的準(zhǔn)備。第二本書大家一定要有一本模擬題集，如果沒有模擬題集，光靠真題，一些新的題型沒有辦法準(zhǔn)備，必須準(zhǔn)備模擬題集，同樣認(rèn)真去做，認(rèn)真體會，認(rèn)真歸納去總結(jié)，我們考前幾個(gè)月復(fù)習(xí)重點(diǎn)就是這兩本書。至于具體選擇哪兩本書,請參見第六部分的書目

　　推薦。

　　在這里，我們提醒考生在復(fù)習(xí)時(shí)要特別注意以下幾點(diǎn)：

　　第一.必須高度重視語法和詞匯。從2002年開始取消了單獨(dú)的詞匯和語法題型后，許多考生都喜出望外，以為從此單詞不用背，語法不必記了———這實(shí)在是個(gè)大大的誤解。英語作為一門語言，其各部分都是相互關(guān)聯(lián)的，而語法和詞匯則是兩根支柱。取消它們的單項(xiàng)題型，僅僅意味著考查方式由直接更多地變?yōu)殚g接。由于語法和詞匯的基礎(chǔ)性，它們的作用仍然很大。如果一篇閱讀理解文章中考生有50%的單詞不認(rèn)識或者拿不準(zhǔn)意思，掌握再多的解題技巧都沒用，所以一定大量記單詞。

　　第二.首輪復(fù)習(xí)不需要太多的輔導(dǎo)資料，主要依靠大綱，打好基礎(chǔ)。當(dāng)然目前新大綱還沒有下來，但英語在詞匯、語法等基礎(chǔ)方面的變化很小，因此可以先找本前一年的《大綱》復(fù)習(xí)著。練習(xí)應(yīng)該保持適量，關(guān)鍵要和復(fù)習(xí)內(nèi)容緊密配合。例如，正在集中復(fù)習(xí)語法，卻去大做閱讀理解的練習(xí)，就屬于安排不當(dāng)了。

　　第三.從一開始就注重培養(yǎng)語感。一旦考生有了較強(qiáng)的英語語感，往往憑直覺就能做對題。不過語感的培養(yǎng)是一個(gè)長期的過程。培養(yǎng)語感需要將自己置身于一定的語言環(huán)境中，比如，多聽英語磁帶和廣播，看看英語原版書籍和原版電影，多讀優(yōu)秀的英文資料。

　　第四.千萬別等到感覺自己復(fù)習(xí)差不多了，再拿真題模擬一下。其實(shí)現(xiàn)在就可以做真題！其實(shí)真題不是用來去做的，而是用來研究的！?

　　第五.新題型與作文在我們主張?jiān)趩卧~量有一定積累的情況下開始重點(diǎn)復(fù)習(xí)。理由如下：沒有詞匯語法的夯實(shí)基礎(chǔ)，作文練的越多，可能錯(cuò)誤越根深蒂固。相應(yīng)的我們建議廣大考生在基礎(chǔ)階段一定要強(qiáng)化詞匯語法基礎(chǔ)，不能超越階段。

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