2011年傳播學專業(yè)考研強化階段復習指導_跨考網(wǎng)
結(jié)合傳播學專業(yè)的學科特點,2011年考研的考生在進入強化復習階段后,主要應該從以下三個方便進行復習:1)在基礎核心參考書的基礎上拓展深化閱讀范圍,查漏補缺、完善知識框架。2)認真分析真題,了解考題風格及考試重點。3)關注社會熱點問題,閱讀學術期刊,注意理論與實際相結(jié)合。
一、在基礎核心參考書的基礎上拓展深化閱讀范圍,查漏補缺、完善知識框架。
強化復習階段,需要在基礎階段專業(yè)知識復習的基礎之上,進一步強化和完善傳播學史論方面的知識,尤其是要注意開闊自己的傳播學理論視野。
期刊是考研專業(yè)課復習的重要資料,期刊上的文章多為學術論文或業(yè)界經(jīng)驗短文,言簡意賅、含金量高,可以在最短的時間內(nèi)掌握最大量的學科信息,了解學科前沿狀況。同時,期刊上的文章有很多案例,各種學派權威意見碰撞明顯,啟發(fā)作用非常大。
進入強化階段的復習,考生要注意閱讀專業(yè)相關期刊雜志,這樣做可以博采眾長,在深入廣泛了解關于某些學術問題的研究現(xiàn)狀的基礎上逐漸搭建自己的理論框架,形成自己獨立的觀點和見解。傳播學學術期刊,比較重要的如《當代傳播》、《現(xiàn)代傳播》、《新聞與傳播研究》、《中國傳播電視期刊》等??忌梢愿鶕?jù)自己選報的院校、專業(yè)等信息自由選擇。
另外,因為考題的擬定和出題老師的偏好有著極大的聯(lián)系,因此命題人或者目標院校該專業(yè)的知名教授和學科帶頭人的專著、近期在專業(yè)學術刊物上發(fā)表的論文及其著述等,都是考研復習時很好的參考資料。注意掌握里面的某些學術觀點,可以大大加強了專業(yè)課復習的針對性。
二、認真分析真題,了解考題風格及考試重點。
真題是考研專業(yè)課中非常重要的復習資料。大家在復習中一定要重視深入研究目標院校歷年的專業(yè)課試題,弄清每一道題屬于書中的哪一章、哪個知識點,通過做真題了解清楚考試形式、考試重點、題型設置和難易程度等內(nèi)容。
一般來說,大多數(shù)專業(yè)試卷都由兩大部分構(gòu)成:基礎題和拔高題。前者主要以名詞解釋、概念辨析、簡答等形式考一些專業(yè)方面的基本概念和理論,分值不超過50%,難度通常不超過本科課程考試的水平,對絕大多數(shù)考生并不構(gòu)成威脅,一般都能獲得基本分數(shù)。后者則要難一些,往往以材料、論述等形式考查專業(yè)綜合素質(zhì),題目通??缯鹿?jié),并且常與業(yè)界實踐或當前學術界的理論研究有關。比如說要求對某個重大新聞事件或現(xiàn)象進行理論分析,或者要求對當前新聞傳播界某個熱點問題進行評述,分數(shù)也就是在這部分拉開了檔次。
研究分析真題時,考生還要注意對照專業(yè)試題,看看曾經(jīng)的考試重點落在哪里,并揣摩其命題思路和動機,進行適當?shù)目碱}預測。通常來說,反復出現(xiàn)的考點和尚未出現(xiàn)的考點成為當后命題對象的概率很大,因為前者可能是專業(yè)“興奮點”,后者則填補空白。一般來說,近兩年考過的基礎題還可能再考,但最后幾個拔高題不太可能重復考查。
三、關注社會熱點問題,注意理論與實際相結(jié)合。
進入強化階段,考生應該在扎實推進理論復習的同時,注意提高自己對理論的實踐應用能力。復習之余,考試應注意多關注傳播學專業(yè)領域內(nèi)以及社會上的一些熱點問題、備受爭議的問題,學會運用自己學習的理論知識對一些社會問題進行分析,能有一些自己的看法和認識。
考生可以上一上一些傳媒類網(wǎng)站,如新華網(wǎng)、人民網(wǎng)、中新網(wǎng)、中華傳媒網(wǎng)等。主要了解各方對最新時事、社會熱點、新聞傳播界熱點或有爭議問題的評論,在從多角度看問題的基礎上,提煉總結(jié)出自己的觀點。
最后說一點,有些考生會考慮是否需要在初試之前與導師聯(lián)系。其實,過早聯(lián)系導師會有不妥:首先,導師可能并不是出題的老師,跟他聯(lián)系往往沒什么作用;再者,導師一般都比較忙,你冒昧地打擾他,往往會給老師留下投機的不良印象。如果覺得確實有必要,建議可以等到初試通過后再與導師就復試的問題作一下溝通。
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