02年北師大心理學(xué)理論試題_跨考網(wǎng)
2002年北師普通心理學(xué)
二 簡(jiǎn)答
1 什么叫割裂腦研究?它對(duì)揭示左右腦的不同更能有何重要意義?
2 用實(shí)驗(yàn)事實(shí)說(shuō)明知覺(jué)整體加工的優(yōu)越性
3 人的長(zhǎng)時(shí)記憶內(nèi)容是否是事實(shí)的真實(shí)再現(xiàn)?為什么?
4 舉例說(shuō)明奧爾波特人格特質(zhì)的種類(lèi)
三 論述
1 試述大腦皮層幾個(gè)主要的語(yǔ)言區(qū)及其語(yǔ)言功能
2 論述情緒與心理健康
2002年北師發(fā)展與教育
一 名詞解釋?? (28)
1 生命全程發(fā)展觀? 2 認(rèn)知的退行性變化? 3 依戀?? 4 學(xué)習(xí)困難? 5概念同化? 6 重組性遷移 7精細(xì)加工策略
二 論述與簡(jiǎn)答??? (52)
1.試比較皮亞杰與維果斯基關(guān)于心理發(fā)展的基本觀點(diǎn),并結(jié)合兒童發(fā)展與教育的實(shí)踐進(jìn)行論述。
2.“自主,探究,合作”學(xué)習(xí)是目前教學(xué)改革過(guò)程中流行的學(xué)習(xí)方式,試分析其學(xué)習(xí)理論基礎(chǔ)。
3.請(qǐng)結(jié)合發(fā)展心理學(xué)有關(guān)理論和新的研究進(jìn)展,分析人生發(fā)展的主要影響因素及其作用
4.為了消除一種不良行為,我們可以使用懲罰、消退和分化性強(qiáng)化等方式。他們有何優(yōu)、缺點(diǎn)?各自的適用范圍怎樣?
5.簡(jiǎn)述社會(huì)學(xué)習(xí)理論,并據(jù)此分析大眾傳媒對(duì)個(gè)體成長(zhǎng)的影響及教育對(duì)策
三 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)??? (20)
1.設(shè)計(jì)一項(xiàng)研究,探討青少年問(wèn)題行為的特點(diǎn)及其影響因素。
2.設(shè)計(jì)一項(xiàng)研究,探討兒童的認(rèn)知發(fā)展及其影響因素
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考研院校專(zhuān)業(yè)選擇和考研復(fù)習(xí)計(jì)劃 | |||
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2022考研復(fù)試最全信息整理 | 全國(guó)各招生院??佳袕?fù)試分?jǐn)?shù)線匯總 | ||
2023全日制封閉訓(xùn)練 | 全國(guó)各招生院??佳姓{(diào)劑信息匯總 | ||
2023考研先知 | 考研考試科目有哪些? | 如何正確看待考研分?jǐn)?shù)線? | |
不同院校相同專(zhuān)業(yè)如何選擇更適合自己的 | 從就業(yè)說(shuō)考研如何擇專(zhuān)業(yè)? | ||
手把手教你如何選專(zhuān)業(yè)? | 高校研究生教育各學(xué)科門(mén)類(lèi)排行榜 |
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