中文專業(yè):2010考研復習指南篇_跨考網(wǎng)
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????一、把握復習階段時間
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????建議大家按照四個階段進行復習,將復習時間與復習內(nèi)容及重點劃隔開來,把握復習進度,調(diào)節(jié)復習節(jié)奏。這樣做的好處是,在幾輪復習中,對知識點的把握逐漸系統(tǒng)、深入,避免造成復習厭倦感。
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????第一階段:3月—6月該階段的復習目的應該鎖定院校指定的專業(yè)教材。復習的第一階段,起碼應該達到將教材看完一至兩遍。另外,建議考生在第一遍看書前,首先要瀏覽一下歷年真題,了解一下以前考過什么題,這樣在看書時就會目標明確,把握住重點。第一階段復習需要達到的效果:對各門課程有個系統(tǒng)性的了解,弄清每本書的章節(jié)分布情況,內(nèi)在邏輯結構,重點章節(jié)所在等。但不要求記住。每天花在專業(yè)課上的時間應不少于4個小時。如果你是跨專業(yè)考生,或者你的專業(yè)基礎并不扎實,你可以選擇去擬報院校聽聽課,或者通過輔導班補習一下。
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????第二階段:9月—10月7月、8月,由于公共課已經(jīng)提前進入到了復習的強化階段,所以這兩個月,可以加強主攻公共課,但是考生不要徹底放棄專業(yè)課的復習,每天至少保證一個小時的復習時間,到了9、10兩個月,可以再次把注意力放回專業(yè)課上。
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????第二階段復習,首要任務是細化知識。怎么細化呢?你可以再讀書本,根據(jù)歷年真題的出題重點,把章節(jié)中的重點知識提煉出來,那些通過本科學習的本專業(yè)考生,甚至可以把這些知識點歸納成不同的題型加以記憶。例如名詞解釋、選擇、簡答或論述等。這樣做的目的絕對不是投機取巧,而是使知識的掌握更加具有條例,是系統(tǒng)記憶專業(yè)知識的一種捷徑。這個階段還有一個更為重要工作,就是把歷年真題的答案整理出來,準備后階段背記。
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????第三階段:11月—12月重點看老師的文章,并去嘗試了解本學科最新的研究成果,最新的理念。他們也經(jīng)常拿來考。此外,也需要閱讀相關書籍來補充。把課外書上有的東西而指定書上沒有的重點看看,并整理在筆記本上。除了以上的復習內(nèi)容外,還需要認真研究真題。這個時候,曾經(jīng)下功夫整理的真題答案就有了價值。需要你下工夫背記,知識之間融會貫通,理解也會更加深刻。
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????第四階段:1月—考前
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????這個階段的復習屬于最后沖刺及查漏補缺,看看哪些章節(jié)還沒掌握好。
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????二、以下關于中文專業(yè)的復習提幾點建議:
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????1、重視文學作品
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????從作品中我們可以總結作家的寫作特點,感受作家的寫作特色。如果時間不允許,可以參看一下一些文學期刊。在閱讀和學習文學作品的過程中,你要注意記錄文學筆記。但是要注意,切忌大段地抄別人的東西,建議考生找關鍵句與關鍵詞,通過這些能夠很清楚地看到作者的思路,論述問題的角度等。
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????2、綜合課的復習
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????綜合課看起來很多很龐雜,其實沒有那么難,如果說專業(yè)課題目傾向于深,那么綜合課則側(cè)重于廣,所以它會更側(cè)重基礎與重點。例如文學史,前面100分的基礎并不難。其中名詞解釋與簡答考的都是重點,一些知識需要平時積累。
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????說一說作品分析。作品分析還是可以做一做準備的,平時多看看《名作欣賞》上的文章,可以學一學他們的分析方法,結構,語言都有一些值得借鑒的地方。另外自己也可以做一做作品分析的訓練。訓練的時候要注意控制時間。作品分析還要有切入點有中心點,這與平時的論文一樣。適當留心一下結構,一篇短小的文章結構上很有特色也會讓老師眼睛為之一亮的。語言要盡量流暢些,最好能有幾處很精彩很能顯示個人語言風格的句子,當寫作進入狀態(tài)的時候大家都能做到這一點。
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????3、關于答題
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????注意答題的條理性,哪些該放在前面哪些該放在后面應該有一個整體的安排,論述題應該以寫論文的態(tài)度來對待它,該做梳理的地方一定要認真做梳理,體現(xiàn)整體意識。另外,思維要盡量開闊,多選取一些角度,但絕對要突出重點?;卮饐栴}要全面,盡量把我們的想法論述清楚。然后論述的時候史料的引用也很重要,雖然考試不像寫論文我們不可能記得那么準確,但是要言之有理言之有據(jù)。最后,希望廣大備戰(zhàn)2010的考生復習順利。
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