考研復(fù)習(xí)課:如何有效地復(fù)習(xí)社會(huì)學(xué)專業(yè)課?_跨考網(wǎng)
????? 眾所周知,社會(huì)學(xué)專業(yè)考研所要復(fù)習(xí)的知識(shí)除了英語和政治理論外,最為重要的當(dāng)屬社會(huì)學(xué)理論、社會(huì)研究方法與社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)(有的學(xué)校分社會(huì)學(xué)理論和社會(huì)研究方法,雖各學(xué)校考試科目名稱不盡相同,但總的可分為理論和方法兩部分)。英語與政治理論固然要爭取高分,但專業(yè)分?jǐn)?shù)更能影響導(dǎo)師對(duì)考生的印象。
????? 理論復(fù)習(xí)的“三根據(jù)”
????? 根據(jù)一:根據(jù)理論流派復(fù)習(xí)理論知識(shí)。每一個(gè)理論流派都有發(fā)展的歷史脈絡(luò),同一流派理論的發(fā)展往往是為了解決前輩工作中尚未解決的問題。我國的社會(huì)學(xué)理論用書雖然是按流派劃分章節(jié),但還是可以看其對(duì)同一學(xué)派的前后學(xué)者在解決理論問題上的相繼介紹和過渡處理不清晰,這需要考生在復(fù)習(xí)時(shí)多下功夫,自己總結(jié)一個(gè)清晰的歷史發(fā)展脈絡(luò)。
????? 根據(jù)二:根據(jù)理論流派之間的關(guān)系來復(fù)習(xí)。社會(huì)學(xué)理論流派的出現(xiàn)在時(shí)間上有先后,出現(xiàn)較晚的流派往往是針對(duì)先前流派的理論局限而發(fā)展出一種不同的理論模式,由此可以知曉兩個(gè)先后不同的理論流派之間的區(qū)別正是先前流派的理論未能解決的問題。
????? 根據(jù)三:根據(jù)對(duì)不同學(xué)者理論的整理來復(fù)習(xí)。社會(huì)學(xué)各學(xué)派學(xué)者眾多,理論各異,而具有代表性的學(xué)者畢竟不多??忌梢哉?guī)妆境R姷纳鐣?huì)學(xué)理論書籍統(tǒng)計(jì)一下具有代表性的學(xué)者名字,再對(duì)其理論觀點(diǎn)進(jìn)行整理,這樣對(duì)不同學(xué)者的理論復(fù)習(xí)就不會(huì)有遺漏。
????? 方法復(fù)習(xí)的“三多”
????? 一多:多注重劃分傳統(tǒng)。社會(huì)研究方法有自然科學(xué)和人文主義兩種傳統(tǒng),國內(nèi)一般的社會(huì)研究方法書籍多注重質(zhì)性方法,即人文主義傳統(tǒng)的方法,而自然科學(xué)傳統(tǒng)的方法多在人文主義傳統(tǒng)章節(jié)之后進(jìn)行介紹。復(fù)習(xí)社會(huì)研究方法可以根據(jù)劃分的傳統(tǒng)來復(fù)習(xí),從方法的發(fā)展歷史來學(xué)習(xí)和掌握,并對(duì)已經(jīng)成熟(學(xué)界普遍認(rèn)同)的概念熟練掌握;也可以先對(duì)一種方法傳統(tǒng)進(jìn)行總結(jié),之后再總結(jié)另一種傳統(tǒng)。
????? 二多:多做練習(xí)題。在社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的復(fù)習(xí)之前,必須先復(fù)習(xí)社會(huì)研究方法,因?yàn)樯鐣?huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)是以社會(huì)研究方法為前提,而且需要一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。很多考生對(duì)數(shù)學(xué)畏懼,其實(shí)對(duì)于一般人來說,數(shù)學(xué)只是一種工具,同樣的,在概率論和數(shù)理統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)上發(fā)展而來的社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)是社會(huì)學(xué)實(shí)證研究中必備的工具,我們可以掌握一種必備研究工具的心態(tài)來學(xué)習(xí)??忌谑煜ど鐣?huì)統(tǒng)計(jì)原理的基礎(chǔ)上多做練習(xí),一般參考書都有練習(xí)題,完成這些練習(xí)題是必須的。
????? 三多:多借鑒網(wǎng)絡(luò)資源。在社會(huì)研究方法和社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的復(fù)習(xí)過程中,考生要多借鑒網(wǎng)絡(luò)資源,共享網(wǎng)絡(luò)的便利。考生可以找一些運(yùn)用這些方法完成的學(xué)術(shù)作品來學(xué)習(xí)體會(huì)方法地運(yùn)用,可到中國社會(huì)學(xué)網(wǎng)、社會(huì)學(xué)視野網(wǎng)、中國學(xué)術(shù)期刊等查找;也可以嘗試做研究設(shè)計(jì),以此檢驗(yàn)自己對(duì)不同方法的理解和掌握程度;也可以經(jīng)常登陸中國社會(huì)學(xué)網(wǎng)、社會(huì)學(xué)視野、網(wǎng)天睿網(wǎng)(社會(huì)學(xué)吧)等網(wǎng)站以及各個(gè)學(xué)校的社會(huì)學(xué)系網(wǎng)站,及時(shí)了解社會(huì)學(xué)最新動(dòng)態(tài)。
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