植物學(xué)專業(yè)介紹-跨考考研
植物學(xué)專業(yè)介紹
(一)學(xué)科簡介
植物學(xué)是生物學(xué)的分支學(xué)科。研究植物的形態(tài)、分類、生理、生態(tài)、分布、發(fā)生、遺傳、進(jìn)化等。目的在于開發(fā)、利用、改造和保護(hù)植物資源,讓植物為人類提供更多的食物、纖維、藥物、建筑材料等。隨科學(xué)的發(fā)展,人們開始把對植物的知識系統(tǒng)化,并且記錄下來成為植物學(xué)。以后,進(jìn)一步注意到它們的結(jié)構(gòu)、化學(xué)組成、各部分的功能和繁殖方式。而且自從人類懂得了栽培植物,研究內(nèi)容更包括了其營養(yǎng)生長和繁殖,以及選育良種和對病蟲害的處理。
(二)培養(yǎng)目標(biāo)
1、具備扎實(shí)的生物學(xué)理論基礎(chǔ)和寬廣的知識面。掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)專業(yè)知識,具有與本學(xué)科相關(guān)的知識和科學(xué)文化修養(yǎng)。
2、能利用現(xiàn)代多種信息媒體獲取所需的知識,有的放矢、高效、靈活地加以應(yīng)用,解決實(shí)際中的植物科學(xué)及其相關(guān)問題。
3、掌握植物科學(xué)的最新發(fā)展動向,熟悉所從事研究方向的發(fā)展趨勢,并能在知識和技術(shù)開發(fā)方面有所創(chuàng)新。
4、掌握一至二門外國語,熟練地閱讀外文專業(yè)書籍、文獻(xiàn),并較熟練地用外文撰寫科學(xué)論文,并具利用外文進(jìn)行國際學(xué)術(shù)交流的能力。
5、具備健康的身體和良好的心理素質(zhì)。
(三)研究方向
各招生單位研究方向和考試科目不同,在此以中國農(nóng)業(yè)大學(xué)為例:
01植物逆境機(jī)理
02植物發(fā)育生物學(xué)
03植物信號傳導(dǎo)分子生物學(xué)
04植物基因表達(dá)調(diào)控的分子機(jī)理
05植物抗病機(jī)理
06植物生態(tài)植物資源
(四)考試科目
?、?01思想政治理論
?、?01英語一
?、?15化學(xué)(農(nóng))
?、?06生物化學(xué)
二、推薦院校
北京大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)、北京師范大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、哈爾濱師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、華南師范大學(xué) 華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、華中師范大學(xué)、蘭州大學(xué)、遼寧師范大學(xué)、南昌大學(xué)、南京大學(xué)、南京林業(yè)大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、南京師范大學(xué)、南開大學(xué)、清華大學(xué)、山東大學(xué)、山東農(nóng)業(yè)大學(xué)、山東師范大學(xué)、山西大學(xué)、陜西師范大學(xué)、首都師范大學(xué)、四川大學(xué)、武漢大學(xué)、廈門大學(xué)、浙江大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、中南中山大學(xué)
三、就業(yè)方向
畢業(yè)研究生可以從事科研、技術(shù)開發(fā)、教學(xué)、管理等方面的工作,本專業(yè)畢業(yè)研究生質(zhì)量普遍反映好。
主要去向:
1、城市園林、
2、城市景觀、
3、林業(yè)部門、
4、檢疫部門、
5、高校任教
四、專家建議
植物是人類衣、食、用、住、行原料的直接或間接來源,是維持生物圈生態(tài)平衡的重要環(huán)節(jié)。植物學(xué)專業(yè)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)且極為重要的一門學(xué)科,因此一定將實(shí)踐與理論有效的結(jié)合起來,多多去野外、園林實(shí)習(xí),在實(shí)習(xí)中一定要多與老師、技術(shù)人員交流,并學(xué)會記錄總結(jié)實(shí)習(xí)報告,將自己的一些觀察準(zhǔn)確記錄以供研究成為為社會主義建設(shè)服務(wù)的高級科學(xué)專門人才。
五、相近專業(yè)
相同一級學(xué)科下的其他專業(yè)有:動物學(xué)、生理學(xué)、水生生物學(xué)、微生物學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、遺傳學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、生物物理學(xué)、生態(tài)學(xué)。
六、課程設(shè)置(以北京林業(yè)大學(xué)為例)
1.學(xué)位課
外語、自然辯證法、科學(xué)社會主義理論與實(shí)踐、高級植物生理學(xué)、植物生理大實(shí)驗(yàn)、植物生物化學(xué)大實(shí)驗(yàn)、植物生理生態(tài)學(xué)、植物分子生物學(xué)、植物分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)、植物發(fā)育生物學(xué)、植物形態(tài)發(fā)生學(xué)、植物分類學(xué)專題、高級生態(tài)學(xué)、細(xì)胞遺傳學(xué);
2.選修課
植物生物技術(shù)、植物拉丁語、微管植物比較形態(tài)學(xué)、植物激素分析、植物組織培養(yǎng)、植物顯微技術(shù)、保護(hù)生物學(xué)、植物資源學(xué)及植物化學(xué)、儀器分析(I、II)、植物染色體及其操作技術(shù)、植物顯微圖象分析與處理、生物數(shù)學(xué)、種子生理生化、電鏡原理與應(yīng)用、生物化學(xué)。?
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