您現(xiàn)在的位置: 跨考網(wǎng)擇校擇專業(yè)正文

東財05西方經(jīng)濟(jì)學(xué)真題詳解-跨考考研

最后更新時間:2011-08-06 08:00:00
輔導(dǎo)課程:暑期集訓(xùn) 在線咨詢
復(fù)習(xí)緊張,焦頭爛額?逆風(fēng)輕襲,來跨考秋季集訓(xùn)營,幫你尋方法,定方案! 了解一下>>

東財05西方經(jīng)濟(jì)學(xué)真題詳解

來源:跨考教育 發(fā)布時間:2011年08月06日跨考考研網(wǎng)研招網(wǎng)跨考論壇

  西方經(jīng)濟(jì)學(xué)2005試題

  一. 比較并解釋概念

  1. 自由資源與經(jīng)濟(jì)資源

  2. 收入消費線與價格消費線

  3. 經(jīng)濟(jì)利潤與會計利潤

  4. 靜態(tài)效率與動態(tài)效率

  5. 名義GDP與實際GDP

  6. 自然失業(yè)與周期性失業(yè)

  二. 判斷正誤

  1. 當(dāng)某商品的需求價格彈性(絕對值)大于1時,降低銷售價格會使總收益增加。

  2. 當(dāng)需求和供給都增加時,商品的均衡數(shù)量可能提高,也可能下降。

  3. 競爭型廠商不會因為生產(chǎn)太多而使產(chǎn)品價格下降,因此,在短期內(nèi),如果廠商以既定的工廠盡可能多的生產(chǎn)產(chǎn)品,他將得到最大化利潤。

  4. 生產(chǎn)函數(shù)表現(xiàn)投入品價值與產(chǎn)出品價值的數(shù)量關(guān)系。

  5. 當(dāng)存在外部效應(yīng)時,完全競爭市場不能保證追求個人利益的行為使社會福利趨于最大化。

  6. 潛在GDP是最大的GDP。

  7. 經(jīng)濟(jì)增長與就業(yè)狀況具有一致性。

  8. 政府干預(yù)經(jīng)濟(jì)一定能使資源得到更好的配置。

  9. 財政政策比貨幣政策效果更好。

  10. 政府很難同時實現(xiàn)他的宏觀經(jīng)濟(jì)目標(biāo)。

  三. 簡答題

  1. 請談?wù)勀銓?a href="http://www.kepindz.cn/kaoyan/jj/" target="_blank">經(jīng)濟(jì)學(xué)中均衡含義的理解。

  2. 邊際收益遞減規(guī)律和規(guī)模收益遞增原理是否矛盾,為什么?

  3. 什么是消費者剩余?價格變動對其有何影響?

  4. 舉例說明正外部效應(yīng)和負(fù)外部效應(yīng)。

  5. 試分析擠出效應(yīng)。

  6. 引起通貨膨脹的誘因有哪些?

  四. 計算題

  1. 甲公司生產(chǎn)產(chǎn)品A,現(xiàn)價為每個60元,某年的銷售量大約是10000個,但其競爭者乙公司在該年1月份把A產(chǎn)品的價格從每個65元降到55元,甲公司的2月份銷售量跌到了8000個,請問:

  (1) 甲乙兩公司的A產(chǎn)品的交叉彈性是多少(甲公司A產(chǎn)品價格不變)?

  (2) 若甲公司A產(chǎn)品的彈性是-2.0,乙公司把A價格保持在55元,甲公司想把銷售恢復(fù)到每月10000個的水平,則應(yīng)降價到多少?

  2. 完全競爭行業(yè)中某企業(yè)的成本函數(shù)為STC= .假定產(chǎn)品價格為66元,

  (1) 求利潤最大化時的產(chǎn)量及利潤總額。

  (2) 該企業(yè)在什么情況下才會停止生產(chǎn)?

  3. 假定某經(jīng)濟(jì)是由三部分構(gòu)成,消費函數(shù)為C=800+0.63Y,投資函數(shù)為I=7500-20000r,貨幣需求為L=0.1625Y-10000r,價格水平為P=1,試計算當(dāng)名義貨幣供給為 =6000億美元,政府支出為G=7500億美元時的GDP,并證明所求的GNP值等于消費、投資和政府支出總合。

  五. 論述題

  1. 為什么在市場均衡條件下,買者和賣者都獲得了最大化的滿足,同時社會福利最大?

  2. 用宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)理論分析我國提高銀行利率帶來的效應(yīng)。

  2005年研究生入學(xué)考試西方經(jīng)濟(jì)學(xué)答案

  一.

  1.自由資源為無代價取得的資源,經(jīng)濟(jì)資源時必須付出代價才能獲得的資源。

  2.收入消費線是反應(yīng)當(dāng)收入變化時,消費者實現(xiàn)效用最大化時產(chǎn)品消費組合。價格消費線是反應(yīng)當(dāng)價格變化時,消費者實現(xiàn)效用最大化時產(chǎn)品消費的組合。

  3.經(jīng)濟(jì)利潤是總收益和經(jīng)濟(jì)成本的差額,包含有選擇的含義。會計利潤是總收益和會計成本的差額。

  4.靜態(tài)效率一般是指資源的配置效率。動態(tài)效率是考慮了技術(shù)進(jìn)步和生產(chǎn)率的提高,從而更有利于長期提高經(jīng)濟(jì)績效和社會總體效用水平的效率衡量標(biāo)準(zhǔn)。

  5.名義GDP是指按當(dāng)前的價格核算的GDP,實際GDP是指按不變價核算的GDP。

  6.自然失業(yè)是指經(jīng)濟(jì)體系中不可抗拒的因素導(dǎo)致的失業(yè),周期性失業(yè)是指總需求不足引起的失業(yè)。

  二.1正確2錯誤3錯誤4錯誤5正確6錯誤7正確8錯誤9錯誤

  10正確

  三.

  1.均衡是互相對立或聯(lián)系的力量在變動中處于相對平衡而部再變動的狀態(tài)。如均衡價格,消費者均衡。是經(jīng)濟(jì)重要的研究方法。

  2.不矛盾,因為兩者前提條件不同。

  3.是消費者愿意支付的價格和實際支付價格之間的差額。價格下降會增加,而價格上升會減少。

  4.當(dāng)私人收益小于社會收益時,產(chǎn)生正外部效應(yīng),如教育。

  當(dāng)私人成本小于社會成本時,產(chǎn)生負(fù)外部效應(yīng),如環(huán)境污染。

  5.擠出效應(yīng)是指政府支出增加導(dǎo)致利率上升從而引起私人投資下降。

  6.引起通貨膨脹的因素有需求拉上,成本推進(jìn)以及混合的原因。此外,貨幣發(fā)行過多及預(yù)期也是因素之一。

  四.

  1.(1)E甲乙={(8000-10000)/10000}/{(55-65)/65}=1.3

  (2)-2={(10000-8000)/8000}/△P/P

  △P/P=-12.5%,所以應(yīng)降價12.5%,即降價為52.5元。

  2.(1)SMC= 利潤最大化時,SMC=P=66,解得Q=6利潤N=TC-TR=176

  (2)退出條件是P≤AVC

  VC= AVC=

  求導(dǎo)解極值得出產(chǎn)量Q=3,此時AVC=21,只要價格小于21,企業(yè)就會停止生產(chǎn)。

  3.根據(jù)產(chǎn)品市場的均衡條件Y=C+I+G,可得IS曲線方程為Y=15800/0.37-20000r/0.37,在名義貨幣供給為6000和價格水平為1的情況下,實際貨幣供給為6000,根據(jù)貨幣市場的均衡條件L=Ms/P,可得LM曲線的方程為:Y=6000/0.1625+10000r/0.1625

  由IS曲線和LM曲線聯(lián)立得:

  Y=15800/0.37-20000r/0.37

  Y=6000/0.1625+10000r/0.1625

  解方程組得兩個市場同時均衡時得利率為r=0.05,均衡收入為Y=40000

  則C=800+0.63Y=26000

  I=7500-20000r=6500 G=7500 C+I+G=40000=Y

  這說明所求的GNP值等于消費、投資和政府支出得總合,總收入等于總支出。

  五.1、(1)需求曲線的含義,消費者剩余

  (2)供給曲線的含義,生產(chǎn)者剩余

  (3)只有需求曲線和供給曲線相交,商品得需求者和供給者才會同時獲得最大得滿足。

  (4)這個交點決定得消費者剩余和生產(chǎn)者剩余之和為最大,所以社會福利最大。

  2.我過提高銀行利率得主要目的是降低總需求,抑制通貨膨脹。

更多精選內(nèi)容請關(guān)注:空間
或微信:kkkaoyan

跨考教育(粉絲18.7萬)

更多
  • 魔鬼集訓(xùn)
  • 精英計劃
  • 復(fù)試
  • 私密1對1
  • 保研
跨考精品課程推薦

  2022考研初復(fù)試已經(jīng)接近尾聲,考研學(xué)子全面進(jìn)入2023屆備考,跨考為23考研的考生準(zhǔn)備了10大課包全程準(zhǔn)備、全年復(fù)習(xí)備考計劃、目標(biāo)院校專業(yè)輔導(dǎo)、全真復(fù)試模擬練習(xí)和全程針對性指導(dǎo);2023考研的小伙伴針也已經(jīng)開始擇校和復(fù)習(xí)了,跨考考研暢學(xué)5.0版本全新升級,無論你在校在家都可以更自如的完成你的考研復(fù)習(xí),暑假集訓(xùn)營帶來了院校專業(yè)初步選擇,明確方向;考研備考全年規(guī)劃,核心知識點入門;個性化制定備考方案,助你贏在起跑線,早出發(fā)一點離成功就更近一點!

點擊右側(cè)咨詢或直接前往了解更多

考研院校專業(yè)選擇和考研復(fù)習(xí)計劃
2023備考學(xué)習(xí) 2023線上線下隨時學(xué)習(xí) 34所自劃線院??佳袕?fù)試分?jǐn)?shù)線匯總
2022考研復(fù)試最全信息整理 全國各招生院校考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線匯總
2023全日制封閉訓(xùn)練 全國各招生院??佳姓{(diào)劑信息匯總
2023考研先知 考研考試科目有哪些? 如何正確看待考研分?jǐn)?shù)線?
不同院校相同專業(yè)如何選擇更適合自己的 從就業(yè)說考研如何擇專業(yè)?
手把手教你如何選專業(yè)? 高校研究生教育各學(xué)科門類排行榜

跨考考研課程

班型 定向班型 開班時間 高定班 標(biāo)準(zhǔn)班 課程介紹 咨詢
秋季集訓(xùn) 沖刺班 9.10-12.20 168000 24800起 小班面授+專業(yè)課1對1+專業(yè)課定向輔導(dǎo)+協(xié)議加強(qiáng)課程(高定班)+專屬規(guī)劃答疑(高定班)+精細(xì)化答疑+復(fù)試資源(高定班)+復(fù)試課包(高定班)+復(fù)試指導(dǎo)(高定班)+復(fù)試班主任1v1服務(wù)(高定班)+復(fù)試面授密訓(xùn)(高定班)+復(fù)試1v1(高定班)
2023集訓(xùn)暢學(xué) 非定向(政英班/數(shù)政英班) 每月20日 22800起(協(xié)議班) 13800起 先行階在線課程+基礎(chǔ)階在線課程+強(qiáng)化階在線課程+真題階在線課程+沖刺階在線課程+專業(yè)課針對性一對一課程+班主任全程督學(xué)服務(wù)+全程規(guī)劃體系+全程測試體系+全程精細(xì)化答疑+擇校擇專業(yè)能力定位體系+全年關(guān)鍵環(huán)節(jié)指導(dǎo)體系+初試加強(qiáng)課+初試專屬服務(wù)+復(fù)試全科標(biāo)準(zhǔn)班服務(wù)

①凡本網(wǎng)注明“稿件來源:跨考網(wǎng)”的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權(quán)均屬北京尚學(xué)碩博教育咨詢有限公司(含本網(wǎng)和跨考網(wǎng))所有,任何媒體、網(wǎng)站或個人未經(jīng)本網(wǎng)協(xié)議授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)帖或以其他任何方式復(fù)制、發(fā)表。已經(jīng)本網(wǎng)協(xié)議授權(quán)的媒體、網(wǎng)站,在下載使用時必須注明“稿件來源,跨考網(wǎng)”,違者本網(wǎng)將依法追究法律責(zé)任。

②本網(wǎng)未注明“稿件來源:跨考網(wǎng)”的文/圖等稿件均為轉(zhuǎn)載稿,本網(wǎng)轉(zhuǎn)載僅基于傳遞更多信息之目的,并不意味著再通轉(zhuǎn)載稿的觀點或證實其內(nèi)容的真實性。如其他媒體、網(wǎng)站或個人從本網(wǎng)下載使用,必須保留本網(wǎng)注明的“稿件來源”,并自負(fù)版權(quán)等法律責(zé)任。如擅自篡改為“稿件來源:跨考網(wǎng)”,本網(wǎng)將依法追究法律責(zé)任。

③如本網(wǎng)轉(zhuǎn)載稿涉及版權(quán)等問題,請作者見稿后在兩周內(nèi)速來電與跨考網(wǎng)聯(lián)系,電話:400-883-2220