北京大學(xué)心理學(xué)系報考指南_跨考網(wǎng)
北京大學(xué)是中國科學(xué)心理學(xué)的發(fā)源地,其心理學(xué)本科教育始于1900年。1917年,在著名教育
時光荏苒,歲月如歌,32年來,北京大學(xué)心理學(xué)系取得了長足的進步,為中國心理學(xué)和社會的發(fā)展培養(yǎng)了大量中堅人才。目前,心理學(xué)系現(xiàn)有正式教員33人,其中教授10人,副教授14人,講師9人?,F(xiàn)有其他教輔職員9人。現(xiàn)任系主任為
本學(xué)科的教授目前擔(dān)任國務(wù)院學(xué)位委員會心理學(xué)科評議組成員,教育部高校心理學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會主任等職務(wù)。所培養(yǎng)的學(xué)生在國內(nèi)外著名大學(xué)(如哈佛大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校、MIT、哥倫比亞大學(xué)、北京師范大學(xué)、浙江大學(xué)、天津師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、西南師范大學(xué)、中山大學(xué)等)和研究機構(gòu)(中科院心理所)擔(dān)
加強國際合作是心理學(xué)提高科研和教學(xué)水平的重要環(huán)節(jié)。心理學(xué)系與英國牛津大學(xué)、伯明翰大學(xué)、美國密西根大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校、德國慕尼黑大學(xué)、加拿大多倫多大學(xué)等心理學(xué)機構(gòu)建立有長期的學(xué)術(shù)交流合作關(guān)系,每年心理學(xué)系都選送年輕教師和研究生到這些學(xué)術(shù)機構(gòu)學(xué)習(xí)和開展合作研究,90%的教員都有在國外學(xué)習(xí)和工作一年以上的經(jīng)歷。心理學(xué)系還定期與德國慕尼黑大學(xué)共同舉辦國際認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)與心理學(xué)高級研討會。
二.心理學(xué)系博士導(dǎo)師介紹
方 方 教授,北京大學(xué)“百人計劃”入選者,國家杰出青年科學(xué)基金獲得者。1997年和2001年分別從北京大學(xué)心理學(xué)系和智能科學(xué)系畢業(yè),獲理學(xué)學(xué)士和工學(xué)碩士學(xué)位。2006年畢業(yè)于美國明尼蘇達大學(xué)心理學(xué)系,獲哲學(xué)博士學(xué)位,2006年至2007年繼續(xù)在明尼蘇達大學(xué)心理學(xué)系
韓世輝 教授,北大心理系學(xué)術(shù)委員會主任,北大理學(xué)部學(xué)術(shù)委員會成員,北大心理系認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)教研室主任,2002年獲得國家杰出青年基金,2004年獲中國青年科技獎,2007年獲國家教育部自然科學(xué)二等獎?!?span lang="EN-US">Social Neuroscience》和《心理學(xué)報》副主編,《Cognitive Neurodymanics》和《北京大學(xué)學(xué)報》編委。Trends in Cognitive Sciences, Neuroimage, Human Brain Mapping, Journal of Cognitive Neuroscience, Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance等國際學(xué)術(shù)刊物的審稿人。研究領(lǐng)域:主要利用實驗心理學(xué)、神經(jīng)心理學(xué)的實驗方法和認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)的多種腦成像技術(shù),研究社會認(rèn)知(包括心理理論、歸因、共情、自我識別和表征)等心理過程的神經(jīng)機制。在Nature Review Neuroscience, Brain, Journal of Neuroscience, Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance等學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文100余篇。承擔(dān)國家基金委重點項目、重大國際合作項目和973項目。鑒于所進行的多學(xué)科交叉研究的特點,歡迎來自心理學(xué)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)、生命科學(xué)和計算機科學(xué)等領(lǐng)域的同學(xué)來攻讀研究生。
李 量 教授:Neuroscience and Biobehavioral Reviews期刊副主編、北京大學(xué)"985"生理心理學(xué)科建設(shè)帶頭人、北京大學(xué)聽覺與言語研究中心學(xué)術(shù)委員會副主任、教育部機器感知與智能重點實驗室副主任、中國心理學(xué)會“生理心理學(xué)專業(yè)委員會”委員、北京大學(xué)腦與認(rèn)知科學(xué)研究中心骨干科學(xué)家、中國科學(xué)院心理健康重點實驗室客座教授。Acta Acustica United with Acustica、Brain、Brain Research、Canadian Acoustics、Canadian Journal of Neurological Sciences、Clinical Neurophysiology、Ear and Hearing、Hearing Research、International Journal of Developmental Neuroscience、Journal of Comparative Physiology、Journal of Neurophysiology、Neuroscience and Biobehavioral Reviews、Neuroscience Letters、PLoS ONE、Progress in Neuro-Psychopharmacology & Biological Psychiatry、Pharmacology,Biochemistry and Behavior、Psychophysiology、Science in China Series C: Life Sciences、生物物理學(xué)報、心理科學(xué)進展、中國科學(xué)、中華醫(yī)學(xué)雜志等期刊的審稿人。在二十多種國際權(quán)威SCI期刊上發(fā)表英文文章五十余篇,累計被他人的SCI期刊文章所引用的次數(shù)達五百余次。
研究領(lǐng)域:(1)聽覺認(rèn)知的心理物理學(xué)和神經(jīng)科學(xué)、(2)言語加工的聽覺機制、(3)言語的信息掩蔽與能量掩蔽的理論模型、(4)情緒學(xué)習(xí)的神經(jīng)生物學(xué)、(5)精神分裂癥的聽覺掩蔽特性以及該疾病的動物模型。目前負(fù)責(zé)一項國家“973”計劃的子課題項目、一項國家自然科學(xué)基金面上項目、一項國家自然科學(xué)基金的國際合作項目、一項教育部博士點基金項目。
李 晟 研究員。1998年畢業(yè)于北京郵電大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)系,獲工學(xué)學(xué)士學(xué)位。2006年畢業(yè)于英國薩塞克斯大學(xué)(University of Sussex)信息學(xué)系,獲哲學(xué)博士學(xué)位。2006年至2009年在英國伯明翰大學(xué)(University of Birmingham)心理學(xué)學(xué)院
錢銘怡 教授,世界心理治療學(xué)會(WCP)副主席、中國心理學(xué)會臨床與咨詢心理學(xué)專業(yè)委員會主任委員、中國心理衛(wèi)生協(xié)會心理治療與心理咨詢專業(yè)委員會副主任委員。主要研究范圍:心理治療:教學(xué)與培訓(xùn)、認(rèn)知治療、臨床心理學(xué)倫理規(guī)范等;羞恥與內(nèi)疚:區(qū)別與差異、跨文化比較、羞恥在心理障礙中所起的作用等。
蘇彥捷 教授,承擔(dān)本科生的發(fā)展心理學(xué)、CNS機能解剖、比較心理學(xué)以及研究生的比較心理學(xué)專題和發(fā)展心理學(xué)專題的教學(xué)。研究的主題為心理能力的發(fā)生發(fā)展。目前承擔(dān)2項國家自然科學(xué)基金和1項教育部十五規(guī)劃項目的研究工作。具體來說,科研工作包括兩個方面:發(fā)展的研究,主要關(guān)注心理理論(theory of mind,對心理狀態(tài)的理解、歸因)的發(fā)生發(fā)展;比較的研究,主要關(guān)注非人靈長類動物的發(fā)聲通訊、社會行為、數(shù)目認(rèn)知能力以及動物個性的比較研究。
王登峰 教授(兼職), 中國心理學(xué)會常務(wù)理事、人格心理學(xué)專業(yè)委員會主任,北京心理學(xué)會理事長,教育部大學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)委員會委員。目前是北京大學(xué)人格與社會心理學(xué)研究中心主任,北京大學(xué)-香港青年協(xié)會“青少年發(fā)展研究中心”聯(lián)合主席,并擔(dān)任國家語言文字工作委員會副主任、國家教育部語言文字應(yīng)用管理司司長。主要研究領(lǐng)域為人格和社會心理學(xué),主持的課題包括“中國人人格量表的編制與試用”(國家自然科學(xué)基金課題)、“黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的勝任特征與績效考核系統(tǒng)”(北京市委委托課題)、“黨政領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)測評中的知識與能力測驗系統(tǒng)”(中央組織部委托課題)、“中國青少年的人格發(fā)展與社會適應(yīng)”(教育部重大課題)、“國有大中型企業(yè)人力資源管理與開發(fā)”(教育部人文社會科學(xué)開放性課題)等。其中對中國人人格結(jié)構(gòu)的探索和人格量表的編制由于致力于本土化的思路和獨創(chuàng)性的成果受到國際、國內(nèi)同行的高度重視;而對中國黨政領(lǐng)導(dǎo)干部勝任特征和工作績效等方面的研究成果已經(jīng)開始在政府機關(guān)得到應(yīng)用。研究興趣除以上涉及的以外,還包括對人格與心理健康關(guān)系的探索,青少年社會適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)及人格發(fā)展、性別角色類型與心理社會適應(yīng)、中西方被試社會認(rèn)知和適應(yīng)機制的跨文化研究等。教學(xué)興趣:本土心理學(xué)研究方法,人格與社會心理學(xué),臨床心理學(xué),心理衛(wèi)生學(xué)等。
王 壘 副系主任、教授,工業(yè)與經(jīng)濟心理學(xué)教研室主任,Clifton領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)講座教授,國家教育部高等學(xué)校心理學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會主任,蓋洛普-北京大學(xué)成功心理學(xué)中心主任,伯克利加州大學(xué)文化與行為研究中心研究員,慕尼黑大學(xué)人類研究中心研究員,中國社會心理學(xué)會市場經(jīng)濟心理學(xué)專業(yè)委員會副主任,國家職業(yè)技能鑒定專家委員會技術(shù)方法指導(dǎo)委員會委員;國家科技部科技支撐計劃重大項目主持人,國家自然科學(xué)基金委重大研究計劃指導(dǎo)專家組成員,國家自然科學(xué)基金委創(chuàng)新群體成員。Journal of Cross-Cultural Psychology、Asian Journal of Social Psychology、《心理科學(xué)》、《應(yīng)用心理學(xué)》編委。主要研究與教學(xué)領(lǐng)域:工業(yè)與組織管理心理學(xué),經(jīng)濟心理學(xué),人格/社會心理學(xué),文化心理學(xué),人事測量與人力資源管理,兒童青少年社會情緒與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展。曾任牛津大學(xué)高級訪問學(xué)者、加州大學(xué)伯克利分校講座教授、中國上市公司獨立董事,曾為國家部委、外企、國企、民企及上市公司和媒體數(shù)百家機構(gòu)提供研究與咨詢。
吳艷紅 副系主任、教授。中國心理學(xué)會普通心理與實驗心理分會副會長,中國心理學(xué)會國際學(xué)術(shù)交流工作委員會委員,北京大學(xué)素質(zhì)教育委員會心理健康教育分會副主任。入選2005年度教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”。主要研究領(lǐng)域:1、民族文化影響自我表征的腦機制;2、個體發(fā)展中注意與知覺組織相互影響的腦機制;3、視覺信息處理基本機理研究。
謝曉非 教授,長期從事組織管理心理學(xué)研究,其研究興趣在風(fēng)險認(rèn)知與決策行為,企業(yè)沖突與合作以及團隊建設(shè)等領(lǐng)域。
周曉林 教授,北京大學(xué)腦科學(xué)與認(rèn)知科學(xué)中心主任、心理學(xué)系主任,國務(wù)院學(xué)位委員會心理學(xué)評議組成員,中國心理學(xué)會普通心理與實驗心理分會會長,東南大學(xué)、中山大學(xué)等學(xué)校兼職教授。1992年獲得英國劍橋大學(xué)博士學(xué)位,1999年正式回國工作;2001年獲得中共中央組織部、人事部和中國科協(xié)主持的“中國青年科技獎”, 2003年獲得教育部“優(yōu)秀高等學(xué)校骨干教師”稱號,2004年獲得教育部“高等學(xué)校自然科學(xué)獎”一等獎,2008年所指導(dǎo)博士生獲得“全國百篇優(yōu)秀博士論文獎”。
三.選拔方式和考試科目
1.免試推薦與選拔辦法:見北大研究生招生目錄;
2.研究生考試科目:見北大研究生招生目錄;
2022考研初復(fù)試已經(jīng)接近尾聲,考研學(xué)子全面進入2023屆備考,跨考為23考研的考生準(zhǔn)備了10大課包全程準(zhǔn)備、全年復(fù)習(xí)備考計劃、目標(biāo)院校專業(yè)輔導(dǎo)、全真復(fù)試模擬練習(xí)和全程針對性指導(dǎo);2023考研的小伙伴針也已經(jīng)開始擇校和復(fù)習(xí)了,跨考考研暢學(xué)5.0版本全新升級,無論你在校在家都可以更自如的完成你的考研復(fù)習(xí),暑假集訓(xùn)營帶來了院校專業(yè)初步選擇,明確方向;考研備考全年規(guī)劃,核心知識點入門;個性化制定備考方案,助你贏在起跑線,早出發(fā)一點離成功就更近一點!
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