2019考研熱報專業(yè)就業(yè)前景分析:環(huán)境科學
環(huán)境科學專業(yè)
讀研比例25.6%
環(huán)境科學專業(yè)培養(yǎng)具備環(huán)境科學的基本理論、基本知識和基本技能,能在科研機構(gòu)、高等學校、企事業(yè)單位及行政部門等從事科研、教學、環(huán)境保護和環(huán)境管理等工作的高級專門人才。該專業(yè)學生主要學習環(huán)境科學方面的基本理論、基本知識,受到應用基礎(chǔ)研究、應用研究和環(huán)境管理的基本訓練,具有較好的科學素養(yǎng)及一定的教學、研究、開發(fā)和管理能力,掌握環(huán)境監(jiān)測與環(huán)境質(zhì)量評價的方法以及進行環(huán)境規(guī)劃與管理的基本技能。學生畢業(yè)后,除少數(shù)人進入研究生層次繼續(xù)深造之外,大多數(shù)人進入各級環(huán)境理論研究機構(gòu)和生產(chǎn)部門擔當研究或咨詢?nèi)藛T。
就業(yè)狀況
進入各級環(huán)境理論研究機構(gòu)和生產(chǎn)部門擔當研究或咨詢?nèi)藛T。在大氣、海洋、交通、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)學、軍事等領(lǐng)域均有廣泛分布,在對污染治理、環(huán)境規(guī)劃、人口問題等重大課題上發(fā)揮骨干作用。其工作性質(zhì)涉及學科體系的理論研究、生產(chǎn)生活中的實際運用等方面。
從事工作
畢業(yè)后主要從事環(huán)境保護方面的研究工作
研究人員——從事環(huán)境科學研究、環(huán)境監(jiān)測、評價、管理和規(guī)劃等工作;
環(huán)境工程師——從事環(huán)保產(chǎn)品的開發(fā),或進行環(huán)境工程和給水排水工程的規(guī)劃、設(shè)計和管理;
教師——擔任大中專學校相應專業(yè)的教師;
公務員——在中央和地方、各工業(yè)部委的環(huán)境科學研究部門工作。
推薦院校
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