2019考研:四大工學專業(yè)簡介及就業(yè)前景
1、計算機類:就業(yè)崗位多,高端人才俏。操作方便才是硬道理
計算機專業(yè)類包括計算機科學與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡工程、信息安全等七八個專業(yè)。其中,最核心、最基礎的專業(yè)就是計算機科學與技術(shù),也是各院校計算機系招生的主要專業(yè)(也有很多院校按計算機大類招生)。
計算機類專業(yè)的學生所要學習的不僅是會使用,而是要學習計算機的基本原理、基本結(jié)構(gòu)、基本算法、基本設計等。
具體而言,一般人所說的“會操作計算機”,也就是會使用一些現(xiàn)成的軟件,而計算機專業(yè)的學生要遠遠高于一般的使用者,他們要研究如何更好地設計、制造計算機,更好地開發(fā)計算機的新系統(tǒng)、新軟件、新功能。
計算機專業(yè)核心課程有電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字邏輯、數(shù)字分析、計算機原理、微型計算機技術(shù)、計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計算機網(wǎng)絡、高級語言、匯編語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等。
計算機類專業(yè)應用性廣、交叉面多,覆蓋社會各行各業(yè),這就決定了就業(yè)領域非常廣泛。
在IT類企業(yè)中,該類專業(yè)畢業(yè)生的主要就業(yè)崗位有管理類:如項目經(jīng)理、軟件架構(gòu)師、硬件架構(gòu)師等;研發(fā)類:軟件工程師、硬件工程師、系統(tǒng)開發(fā)員等;測試類:軟件測試工程師、硬件測試工程師、系統(tǒng)測試工程師等;服務銷售類:市場營銷、售前服務、售后服務、市場推廣等。
近年來,軟件開發(fā)中心、數(shù)據(jù)中心等單位吸引了很多計算機類專業(yè)畢業(yè)生,主要從事企、事業(yè)數(shù)據(jù)系統(tǒng)的開發(fā)與維護、數(shù)據(jù)統(tǒng)計與管理等工作。
在政府、科研單位及其他非IT類企業(yè)中,軟硬件的配備、網(wǎng)絡安全、系統(tǒng)維護、網(wǎng)站開發(fā)等工作也離不開計算機專業(yè)的人才。
師范院校的計算機專業(yè)畢業(yè)生,可以到小學、中學等單位擔任計算機類課程的教學工作。
2、機械設計制造及其自動化:國民經(jīng)濟的“裝備部”操作方便才是硬道理
機械設計制造及其自動化是工學中機械大類的一員,從它的名稱不難看出,這個專業(yè)包括了三部分內(nèi)容:機械設計、機械制造、機械自動化,行業(yè)內(nèi)部分別稱為機設、機制、機電。
也就是說,它是一個以機械結(jié)構(gòu)的設計、加工、制造為基礎,融入自動控制技術(shù)、信息技術(shù)、計算機科學技術(shù)的交叉學科。
如今的機械設計制造及其自動化已經(jīng)滲透到了社會生活的方方面面。大到航天、造船、采礦、鉆井,小到冰箱、洗衣機、手機、曲別針,它的身影無處不在。
可以說,機械設計制造及其自動化是研究和解決在開發(fā)、設計、制造、安裝、運用和修理各種機械中的遇到理論和實際問題的應用學科。
該專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)領域有很多,就業(yè)崗位歸納起來主要有三大方向:
(1)機械工程技術(shù)人員??稍诠I(yè)生產(chǎn)一線從事機械的維修、保養(yǎng)和管理的現(xiàn)場技術(shù)支持人員。這類工作需要一定的技術(shù)含量和實踐經(jīng)驗。
(2)設計研發(fā)人員。負責參與新產(chǎn)品的設計、開發(fā)、生產(chǎn),可從事新產(chǎn)品(零件)的機械部分的安裝、調(diào)試、改進、圖紙的繪制等工作。這類工作對畢業(yè)生的要求比較高,一般起點都是名牌大學畢業(yè)或碩士學歷。
(3)機械產(chǎn)品的銷售人員??梢詮氖孪嚓P行業(yè)機械類產(chǎn)品的銷售和客服工作。機械專業(yè)畢業(yè)生具備相關機械專業(yè)方面的技術(shù)知識,從事銷售工作會更有優(yōu)勢。
3、土木工程:技術(shù)含量高,真不是“搬磚專業(yè)”操作方便才是硬道理
土木工程按照培養(yǎng)側(cè)重點,各學校有建筑工程、地下工程、橋梁工程、道路工程、交通工程、市政工程等不同方向,土木工程是國家建設的基礎,與人們的住行密切相關。
在土木工程專業(yè)的學習中,學生需要運用數(shù)學、物理、化學、計算機信息科學等基礎科學知識,力學、材料等技術(shù)科學知識以及相應的工程技術(shù)知識,來研究、設計和建造工業(yè)與民用建筑、隧道與地下建筑、公路與城市道路及橋梁等工程設施。
因此,土木工程專業(yè)對學生的知識面要求很廣泛,對知識水平要求也非常高。所以,作為本專業(yè)的學生,想要順利畢業(yè),就不可能“混日子”度過大學四年。
歷年來的就業(yè)情況顯示,土木工程的學生就業(yè)很少偏離本專業(yè),是對口就業(yè)率最高的幾個專業(yè)之一。
總體來說,土木工程專業(yè)的主要就業(yè)方向有工程技術(shù)方向,設計、規(guī)劃及預算方向,質(zhì)量監(jiān)督及工程監(jiān)理方向,公務員、教學及科研方向。所涉行業(yè)包括建筑業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)業(yè)、路橋施工、工程勘察設計單位、交通或市政工程類政府機關職能部門、工程造價咨詢機構(gòu)、科研院所等。
4、通信工程專業(yè):讓溝通無極限,世界零距離操作方便才是硬道理
通信工程專業(yè)屬于工學中的電子信息類,是電子工程的一個重要分支,同時也是其中一個基礎學科。該學科關注的是通信過程中的信息傳輸和信號處理的原理和應用,并運用各種工程方法對通信中的一些實際問題進行處理。
通信行業(yè)涉及領域廣,可以說是跨了電子和計算機行業(yè),當然所學的知識也相對復雜,主要涵蓋通信工程、電子科學與技術(shù)、計算機科學與技術(shù)等三個學科方面的知識。如信息論基礎、計算機網(wǎng)絡等屬于計算機類;電路原信號處理等屬于電子類;通信原理等屬于通信類專業(yè)基礎課。
通信工程專業(yè)主要研究信號的產(chǎn)生、信息的傳輸、交換和處理,以及在計算機通信、光纖通信、無線通信、交換與通信網(wǎng)等方面的理論和工程應用問題,培養(yǎng)從事通信工程、電子信息技術(shù)及計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)的研究、制造、開發(fā)和應用的高級人才。
目前,從通信專業(yè)就業(yè)類型上說主要有兩個大的方向,一個是軟件,一個是硬件。軟件如軟件開發(fā)、網(wǎng)絡的設計、應用軟件的編譯等等;硬件方面主要是去電子通信器件一類的公司。
學生就業(yè)去向主要涉及通信運營商、現(xiàn)代通信設備制造企業(yè)、電子信息類技術(shù)研發(fā)的相關科研院所、高新技術(shù)科技產(chǎn)業(yè)公司、企事業(yè)單位等,如中國電信、中國移動、中國網(wǎng)通等運營商,中興、華為、大唐、富士康等設備制造商,摩托羅拉、三星、貝爾等外資企業(yè)。
3G領域也給學生的就業(yè)提供了更多的機會。這也是為什么很多學校把嵌入式技術(shù)等與計算機相關的領域作為一個重要教學方向的原因。
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