歷史學考研：細分專業(yè)介紹

　　(1)史學理論與史學史

　　專業(yè)介紹&培養(yǎng)目標：在史學理論和史學史這兩大領域之間， 它以史學理論為研究重點，兼及史學史(側(cè)重于研究近現(xiàn)代西方史學和歷史哲學流派的歷史) ;在史學理論領域，以廣義社會歷史理論研究為重點，而不局限于狹義的史學理論;而且堅持把理論探討與實證的史學研究相結(jié)合。

　　主要研究方向：中國古代史學史(上古-1840) 、中國近現(xiàn)代史學史(1840-2000) 、史學理論與史學方法、外國史學史

　　該專業(yè)研究生去向主要為政府、企業(yè)、教學、科研等部門中負責策劃、咨詢、管理和教學、研究等方面工作。近年來，畢業(yè)生主要就業(yè)于各地的大專院校、科研機構(gòu)、出版社等。

　　(2)考古學及博物館學

　　專業(yè)介紹&培養(yǎng)目標： 考古學 (后改為考古學及博物館學) 屬于人文科學的領域，是歷史科學的重要組成部分。其任務在于根據(jù)古代人類通過各種活動遺留下來的實物，以研究人類古代社會的歷史。實物資料包括各種遺跡和遺物，它們多埋沒在地下，必須經(jīng)過科學的調(diào)查發(fā)掘, 才能被系統(tǒng)地、完整地揭示和收集。因此, 考古學研究的基礎在于田野調(diào)查發(fā)掘工作。

　　主要研究方向：古文字學、舊石器時代考古、新石器時代考古、商周考古、戰(zhàn)國秦漢考古、魏晉南北朝考古、隋唐考古、文化人類學、宋元明考古、東方建筑、文化遺產(chǎn)研究、古代陶瓷、文物學

　　畢業(yè)生就業(yè)范圍主要集中在全國省、市、區(qū)各級文物考古研究和文物行政管理部門，以及各級、各系統(tǒng)的博物館文化部門，國家及省市機關(公務員) ，全國各高校(任教) ，出版部門(編輯、記者) 。 同時，部分畢業(yè)生出國深造，部分畢業(yè)生畢業(yè)后在相關領域工作。

　　(3)歷史地理學

　　專業(yè)介紹&培養(yǎng)目標： 歷史地理學是研究歷史時期地理環(huán)境及其演變規(guī)律的學科，它是地理學的年輕分支學科，又與傳統(tǒng)的地理研究有密切關系。

　　主要研究方向：中國歷史地理、生態(tài)環(huán)境史

　　歷史地理學是一個國際領先、國內(nèi)一流的專業(yè)，具有跨文、理兩大學科的特點，中國歷史地理研究由中國學者引領世界潮流，長期以來國外學者們難以企及。它是一門理論性強、宏觀用途廣泛的實證性學科，五十多年以來為國家建設貢獻巨大，所以具有廣闊的發(fā)展前景。近幾年該專業(yè)就業(yè)情況都比較理想，畢業(yè)生去向以從事文職事業(yè)單位為主。

　　(4)歷史文獻學

　　專業(yè)介紹&培養(yǎng)目標： 該專業(yè)研究對象主要是古今一切有歷史價值的漢文與民族文字的歷史文獻，也是對文獻的產(chǎn)生發(fā)展、表現(xiàn)方式、流傳情況，以及文獻的內(nèi)容類別、整理利用乃至文獻數(shù)據(jù)化進行探討和研究，并闡述其發(fā)展規(guī)律，總結(jié)其實踐經(jīng)驗，進而加以理論說明的一門綜合性的學問，具有深厚文化底蘊和廣闊的發(fā)展前景。該專業(yè)培養(yǎng)學生掌握歷史文獻學專業(yè)堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有獨立從事科學研究、教學工作或擔任專門工作的能力。

　　主要研究方向：中華典籍與文化、專題文獻、歷史文獻學

　　這個專業(yè)(包括中國近現(xiàn)代史、中國古代史)的畢業(yè)生的擇業(yè)面看似狹窄，但憑借該專業(yè)的人文底蘊和歷史厚重感，完全可以在事媒體的文案策劃、企業(yè)的企劃部門、圖書出版界、旅游等領域闖出一番天地，而不一定限制在研究或教學領域。

　　(5)專門史

　　專業(yè)介紹&培養(yǎng)目標： 專門史是屬于歷史學的二級學科， 是對人類歷史的專門領域進行研究的學科，著重探討人類社會在各個領域的具體發(fā)展狀況及其規(guī)律，是人類歷史多樣性研究的重要方面。是對當代中外史學理論、歷史理論和史學流派的介紹，著重于研究熱點、爭論分歧和問題癥結(jié)的分析。

　　主要研究方向：中國古代經(jīng)濟史、區(qū)域社會經(jīng)濟史、中國近現(xiàn)代經(jīng)濟史、中國文化史、中國環(huán)境史、中國宗教史

　　本專業(yè)畢業(yè)生可從事專門史專業(yè)研究工作，以及中等學校歷史教學和教育、管理工作，也可在行政、經(jīng)濟、文化等部門從事研究和管理工作。文筆好的可從事公關文秘，行政管理等。

　　(6)中國古代史

　　專業(yè)介紹&培養(yǎng)目標：中國古代史開始于我國境內(nèi)人類的產(chǎn)生，結(jié)束于 1840 年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)前夕，歷經(jīng)原始社會、奴隸社會和封建社會三個發(fā)展階段。培養(yǎng)學生掌握中國古代史研究的基本理論和方法，了解本學科的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展動態(tài)，具有良好的學識基礎和研究能力，基本上能獨立開展與本學科的研究和教學工作。學位論文應具有一家的學術(shù)價值和社會意義，有一定創(chuàng)見、相當?shù)纳疃群蛷V度。

　　主要研究方向：中國上古史、隋唐五代史、魏晉南北朝史、宋元史、明清史、西北民族史、中外關系史、少數(shù)民族宗教文化史、歷史地理與地名學、中國思想史

　　(7)中國近現(xiàn)代史

　　專業(yè)介紹&培養(yǎng)目標：中國近現(xiàn)代史是區(qū)別于世界近現(xiàn)代史， 專以中國為近現(xiàn)代歷史發(fā)展的敘述主體的一門學科。中國近現(xiàn)代史的分期有多種看法， 但被普遍接受的是起于1840 年鴉片戰(zhàn)爭， 終于1949年新中國的成立的這一觀點。

　　主要研究方向：中國近現(xiàn)代經(jīng)濟史、中國近現(xiàn)代政治史、中國近現(xiàn)代思想文化史、中國近代基督教史、中華民國史專題、中華人民共和國史、中國近現(xiàn)代軍事史

　　(8)世界史

　　專業(yè)介紹&培養(yǎng)目標： 世界史專業(yè)旨在通過對世界各國、 各地區(qū)從古至今的經(jīng)濟形態(tài)、政治制度、思想文化及其相互聯(lián)系與交流諸歷史現(xiàn)象進行多層次、廣角度的深入探討，科學地揭示各國、各地區(qū)社會歷史發(fā)展的特殊規(guī)律與人類社會歷史發(fā)展的普遍規(guī)律，為中國社會主義現(xiàn)代化建設提供歷史的借鑒。

　　主要研究方向：英國史、美國史、歐洲學、現(xiàn)代化比較研究、英聯(lián)邦發(fā)展研究、歐洲文化史、猶太文化史

　　世界史專業(yè)畢業(yè)后能夠在高等院校和科研機構(gòu)中從事教學和科研工作;在科技政策部門、企事業(yè)單位從事科技管理工作以及有關咨詢、宣傳、編輯和出版工作;在國家各類文化、宣傳、出版、文博、涉外等部門從事相關工作。