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廈門大學外文學院簡介-跨考考研

最后更新時間:2012-05-22 08:00:00
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廈門大學外文學院簡介

發(fā)布時間:2012年05月22日跨考考研網(wǎng)研招網(wǎng)跨考論壇
摘要:廈門大學外文學院成立于1999年,前身外文系建于1923年,是廈門大學最早成立的院系之一。

  一、學院概況

  廈門大學外文學院成立于1999年,前身外文系建于1923年,是廈門大學最早成立的院系之一。

  目前,學院下設英語語言文學系、外語教學部、日語語言文學系、歐洲語言文學系和法語語言文學系,擁有1個博士點(外國語言文學)、1個一級學科碩士點(下 設英語語言文學、外國語言學及應用語言學、日語語言文學、俄語語言文學、法語語言文學等學科點)、5個本科專業(yè)(英語、日語、俄語、法語、德語)和1個翻 譯碩士專業(yè)學位點。學院設有外國語言文學研究所、日本語教育研究中心、雙語詞典與雙語語言文化研究中心、歐洲研究中心等研究單位和4個各類外語考試中心和 培訓中心。

  學院師資力量雄厚,教學和科研成果豐碩?,F(xiàn)有專任教師148人,其中教授17人、副教授51人,同時聘請外籍專家和教師42人。教師中,入選教育部“新世 紀優(yōu)秀人才支持計劃”2人,入選省級“新世紀百千萬人才工程”1人,入選省“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”1人,省級教學名師2人。2004年至2010年,全院教師在國內(nèi)外學術刊物上發(fā)表論文523篇,其中在核心刊物上發(fā)表論文146篇;出版了專著、編著、譯著、教材、工具書165部;37項科研成果獲省市 級以上獎勵。2005年以來,學院承擔各類科研項目有128項,其中7項國家社科基金項目,34項省部級項目,9項歐盟項目。

  2010年,學院在校學生1595人,其中博士生35人,碩士生399人,本科生1161人;同時承擔全校各院系的13500多名非外語專業(yè)學生的外語教學任務。學院不斷推進教學改革,教學質(zhì)量穩(wěn)步提高,取得一系列優(yōu)秀的教學成果。

  學院黨委充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,黨政同心,精誠團結(jié),推動學院事業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展。四年來獲得省、校級獎勵有:福建省教育工委 “支部立項”優(yōu)秀成果(2項),福建省“巾幗文明崗”,“廈門大學宣傳工作先進單位”,“廈門大學優(yōu)秀基層工會”,“廈門大學離退休工作先進集體”,“廈門大學就業(yè)工作先進集體”,廈門大學“五四”紅旗團委(3項),廈門大學先進基層黨團組織等榮譽稱號。

  學院還積極開展對外交流和合作,與英國、美國、法國、澳大利亞、日本、俄羅斯、德國、愛爾蘭等國家和臺灣地區(qū)的高校建立廣泛的合作與交流關系,試行本科生“3+1”(三年在國內(nèi)學習,一年在國外學習)和研究生“2+1”(二年在國內(nèi)學習,一年在國外學習)的辦學模式。

  歷年來,學院學生在全國各種外語等級考試中成績均名列前茅,畢業(yè)生廣泛分布在外交、外事、外貿(mào)、金融、新聞、教育等部門,已成為各行各業(yè)的外語高級專門人才。知名學者周辨明、林語堂、洪琛等學貫中西的知名教授先后來院任教,臺灣詩人余光中、泰國僑領蔡悅詩、陳漢洲及金融業(yè)界精英朱德貞、李小加曾在此求學。

  二、歷史沿革

  廈門大學始終注重外語教學。著名愛國華僑領袖陳嘉庚先生于1921年創(chuàng)辦廈門大學時,就在建校的校旨上寫明:“注重英文,使有志之士得研究世界各國 學術之途徑。” 他在廈大成立后的第三年(1923年),就著手建立廈門大學外文系。外文系建立伊始,吸引了大批國內(nèi)知名學者,周辨明、李慶云、林語堂、洪琛等學貫中西的 名教授來系任教。周辨明、李慶云兩位教授的英語口語十分流利、優(yōu)美、純正。當年許多人都稱贊他們講英語同英國人一樣。他們?nèi)斡美蠋?,對英語語言能力的要求非常嚴格。他們都親自在低年級擔任基礎課。如周教授曾擔任《英語語音學》課,李教授曾在低年級擔任《英語閱讀》課。在周辨明、李慶云兩位教授等先師的倡導 和影響下,“打好基礎,突出聽說、重視實踐”成了我院外語教學的傳統(tǒng)。

  外文學院的先師們認為語言是文化的一種表現(xiàn)形式,語言和文學都是文化的重要組成部分,也是文化的重要載體。學習、掌握外語只有通過研究、通曉外國文 化方可實現(xiàn)。在外文系任教過的許多先輩,有的在外國出生長大,有的在歐、美等西方國家留學或工作多年,對西方文化感受、理解深刻。由于通曉西洋文化,所以有很高的外國文學造詣和外國語言修養(yǎng)。在外語教學中,他們把語言、文學和文化結(jié)合起來,并以此規(guī)定為學生的知識結(jié)構(gòu),亦即培養(yǎng)目標。這一培養(yǎng)目標是通過課 程設置、教師的淵博學識和優(yōu)異的教學內(nèi)容、方法來實現(xiàn)的。

  三、師資力量、教學環(huán)境

  外文學院師資力量雄厚,有資歷深、造詣高的老教授,也有茁壯成長的中青年新秀。在努力做好本科生和研究生、博士生教學工作的同時,教師潛心于科學研 究,取得累累碩果,承擔了大量國家、省、市、校各級科研項目,取得了可喜成果,在語言與文化、文學、雙語詞典編纂、口筆譯、外語教學等方面形成自己的研究特色,榮獲多次獎項。外文系編纂的《綜合英語成語詞典》稱譽海內(nèi)外。各位博導、學科帶頭人都在自己的領域上取得了令人矚目的成績。近5年來,教師發(fā)表論文近600篇,出版專著、編著、譯著100多部,經(jīng)常主辦或主持全國性的學術會議。同時,力求與國外的語言教學同步,大膽引進國外優(yōu)秀教材。我國與西洋各國文化各異,各有特點與長處。在近代的幾十年里西方各國的科技、文化等方面有許多值得我們吸取和借鑒。在近幾十年的辦學歷史中,外文系利用通外語、易交流的 優(yōu)勢大膽吸取國外的先進教學方法與手段、積極引進、編譯國外的優(yōu)秀教材,因而提高效率,出好人才。

  在抗戰(zhàn)期間,廈大由廈門遷往閩西長汀時,條件十分艱難, 外 文系及時引進國外英語教材,用長汀本地生產(chǎn)的紙張,由廈大出版社鉛印出版教科書和參考書,以填補當時英語教材的匱缺、保證英語教學質(zhì)量。幾十年來,我們發(fā)揚“長汀精神”,發(fā)揮自身優(yōu)勢,積極開拓渠道,通過赴外留學人員、聘用的外國專家、在外學習、工作、定居的校友及外國駐華使、領館等渠道引進了數(shù)百種、幾千冊的教材、教科書及其它圖書。由我院系友、校友捐資建立的“莊啟程、許其昌博士生圖書室”和“外文學院陳漢洲圖書館”,藏書突出專業(yè)性,語種的豐富性,為同學和老師們提供了良好的書籍資源,在教學和科研中起到了重要的作用。

  外文學院教學設備齊全。近年來,學院先后添置了先進的電教設備,電腦室、語言實驗室等現(xiàn)代化設施不斷完善。現(xiàn)已投入使用的包括囊螢一樓的12間多媒 體教室、同聲傳譯實驗室、9間高級語言實驗室和由系友捐贈的“陳漢洲研究生多媒體教室”,并配備了電視機、錄象機、投影儀、VCD機和復讀機等教學輔助器 材。 電教室、錄音室擁有7000多小時的音像材料。所有這些設備都已為我校、我院的外語教學做出了巨大的貢獻。

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