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生態(tài)維“和” 的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè):環(huán)境科學(xué)與工程_跨考網(wǎng)

最后更新時(shí)間:2013-02-21 18:59:33
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  2010年4月國(guó)家環(huán)保總局公布的《2008年環(huán)境年報(bào)》顯示環(huán)境污染治理投資為4490.3億元,比2009年增加32.6%,占當(dāng)年GDP的1.49%。其中,城市環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投資1801.0億元,比2009年增加22.7%;工業(yè)污染源治理投資542.6億元,比2009年減少1.2%;建設(shè)項(xiàng)目“三同時(shí)”環(huán)保投資2146.7億元,比2009年增加57.0%。隨著我國(guó)把環(huán)境保護(hù)擺上更加重要的戰(zhàn)略位置,人民的環(huán)境意識(shí)普遍提高,未來(lái)在關(guān)于環(huán)境保護(hù)的面會(huì)更廣,力度也會(huì)加大,這將使得我國(guó)環(huán)境保護(hù)面臨前所未有的機(jī)遇。

  環(huán)境科學(xué)環(huán)境工程,打虎不離親兄弟

  環(huán)境科學(xué)與工程是一門(mén)新興學(xué)科,誕生于20世紀(jì)50、60年代環(huán)境污染比較嚴(yán)重的時(shí)期,其介于自然科學(xué)、技術(shù)科學(xué)和社會(huì)科學(xué)之間,是一個(gè)由多學(xué)科到跨學(xué)科的龐大科學(xué)體系,涉及化學(xué)、生物學(xué)、物理學(xué)、地學(xué)、醫(yī)學(xué)、工程學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)法學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域的科學(xué)知識(shí)和技術(shù)。我國(guó)由于現(xiàn)代工業(yè)起步比較晚,該學(xué)科到20世紀(jì)70年代才興起,但發(fā)展迅速。近年來(lái),隨著環(huán)境污染問(wèn)題的日益嚴(yán)重,污染成因的多元化和復(fù)雜化導(dǎo)致污染治理難度加大,環(huán)境科學(xué)與工程涉及的學(xué)科和技術(shù)更加廣泛,其在科學(xué)技術(shù)的綜合過(guò)程中依賴其他學(xué)科的新技術(shù)新理論得以快速發(fā)展,因此被稱為21世紀(jì)最活躍的學(xué)科之一。

  按高等院校的學(xué)科分類,環(huán)境科學(xué)與工程屬于一級(jí)學(xué)科(可授予理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)學(xué)位),下設(shè)環(huán)境科學(xué)(授予理學(xué)學(xué)位)、環(huán)境工程(授予工學(xué)學(xué)位)兩個(gè)二級(jí)學(xué)科。在本科教育階段,大多高校依據(jù)二級(jí)學(xué)科分類采取分開(kāi)教學(xué),將兩者割裂,形成兩個(gè)獨(dú)立體,這使得學(xué)生不可避免走入誤區(qū),導(dǎo)致環(huán)境科學(xué)專業(yè)學(xué)生知理論而缺乏實(shí)踐,環(huán)境工程學(xué)生熟悉實(shí)踐而理論不足。在研究生教育培養(yǎng)階段,許多高校則克服弊端,將兩者進(jìn)行統(tǒng)一大類培養(yǎng),使兩者有機(jī)結(jié)合,取長(zhǎng)補(bǔ)短。但總體而言,環(huán)境科學(xué)專業(yè)側(cè)重理論研究,主要研究人類與環(huán)境的關(guān)系,污染物在環(huán)境中的遷移、轉(zhuǎn)化、循環(huán)、積累歸宿的過(guò)程和規(guī)律,環(huán)境污染與生態(tài)破壞的危害,環(huán)境監(jiān)測(cè)、分析技術(shù)和預(yù)報(bào)等。環(huán)境工程側(cè)重工程技術(shù)研究,主要研究大氣污染防治工程、水污染防治工程、水的綜合利用與回收技術(shù)、固體廢物的處理和利用、噪聲控制等,同時(shí)還研究環(huán)境污染防治的方法和措施,以及用系統(tǒng)工程方法從區(qū)域的整體上尋求解決環(huán)境問(wèn)題的最佳方案,如生態(tài)修復(fù)、環(huán)境規(guī)劃等。此外,環(huán)境工程還研究運(yùn)用控制污染的技術(shù)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,開(kāi)展技術(shù)發(fā)展的環(huán)境影響評(píng)價(jià)工作等。

  目前,社會(huì)上存在重環(huán)境工程而輕環(huán)境科學(xué)的現(xiàn)象,對(duì)于想讀研深造的學(xué)子,必須擺正兩者的關(guān)系。如果把環(huán)境污染問(wèn)題比作阻礙社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的老虎,那么環(huán)境科學(xué)和環(huán)境工程就好比一對(duì)打虎親兄弟,密不可分——理論是實(shí)踐的基礎(chǔ),實(shí)踐是檢驗(yàn)理論的標(biāo)準(zhǔn),二者相輔相成。治理環(huán)境污染問(wèn)題,理論是依據(jù),工程技術(shù)是手段,缺一不可。而且環(huán)境科學(xué)不如環(huán)境工程受熱捧,但也有其優(yōu)勢(shì)。首先,環(huán)境科學(xué)研究領(lǐng)域?qū)拸V,尚有很多空白,這樣研究方向和內(nèi)容的選擇空間較大,從而能很好的結(jié)合自己的興趣和特長(zhǎng)施展才華;其次,環(huán)境科學(xué)出成果、發(fā)論文較環(huán)境工程容易,而這些是個(gè)人科研能力、學(xué)術(shù)水平高低的最有力證明,所以對(duì)于畢業(yè)想進(jìn)科研單位工作或高校任教的學(xué)子來(lái)說(shuō)很有利。

  院校面對(duì)面——你喜歡,你選擇

  美國(guó)根據(jù)環(huán)境科學(xué)研究中的幾大關(guān)系將環(huán)境專業(yè)劃分為環(huán)境與城市規(guī)劃、環(huán)境與健康、環(huán)境與工程技術(shù)、環(huán)境與自然資源及環(huán)境科學(xué)五個(gè)方向。但我國(guó)除把環(huán)境科學(xué)與工程分為環(huán)境科學(xué)與環(huán)境工程兩個(gè)二級(jí)學(xué)科,學(xué)科的具體研究方向分類沒(méi)有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),因此各高校依托自身的情況和特色,出現(xiàn)了不盡相同的研究方向和方向名稱。

  清華大學(xué)環(huán)境學(xué)院

  1977年,清華大學(xué)在原給水排水專業(yè)的基礎(chǔ)上成立了我國(guó)第一個(gè)環(huán)境工程專業(yè),這也標(biāo)志著我國(guó)的環(huán)境工程專業(yè)開(kāi)始了自己的發(fā)展歷程。在我國(guó)環(huán)境工程學(xué)科的奠基人——陶葆楷先生的帶領(lǐng)下,經(jīng)過(guò)清華人的艱苦奮斗,環(huán)境學(xué)科逐步發(fā)展壯大,1988年被評(píng)為我國(guó)環(huán)境工程唯一的重點(diǎn)學(xué)科。此后,清華大學(xué)環(huán)境學(xué)院一直鋒芒四射,目前已形成了以錢(qián)易、顧夏聲、郝吉明3位中國(guó)工程院院士為“掌門(mén)”,4名教育部長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃教授,2名國(guó)家級(jí)“千人計(jì)劃”教授,4名國(guó)家杰出青年基金獲得者等為干將的高水平師資隊(duì)伍,這可稱得上是實(shí)實(shí)在在的豪華陣容。清華大學(xué)環(huán)境學(xué)院擁有“環(huán)境模擬與污染控制國(guó)家重點(diǎn)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室”、“國(guó)家新能源與環(huán)境國(guó)際研發(fā)中心(科技部)”兩個(gè)國(guó)家級(jí)科研平臺(tái),“聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署巴塞爾公約亞太地區(qū)協(xié)調(diào)中心”、“聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署POPs公約區(qū)域中心”、“固體廢物處理與環(huán)境安全教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”三個(gè)省部級(jí)科研平臺(tái),并與美國(guó)、加拿大等十多個(gè)國(guó)家的國(guó)際著名大學(xué)、著名科研機(jī)構(gòu)建立了密切的合作關(guān)系。如此優(yōu)越的學(xué)術(shù)條件和國(guó)際舞臺(tái)帶給學(xué)子的不止是領(lǐng)先在起跑線上,更是贏在終點(diǎn)。

  作為環(huán)境學(xué)科的老大,清華大學(xué)環(huán)境學(xué)院最大特點(diǎn)是一直瞄準(zhǔn)世界環(huán)境研究領(lǐng)域前沿?zé)狳c(diǎn),立足解決我國(guó)重大環(huán)境問(wèn)題。其在水污染控制領(lǐng)域長(zhǎng)期致力于水污染控制新理論與新技術(shù)的研究,并以基礎(chǔ)研究支持高新污染控制技術(shù)的發(fā)展等,在這方面已取得豐碩成果;在固體廢物管理、處理處置和資源化領(lǐng)域,開(kāi)展了危險(xiǎn)廢物的管理、放射性“三廢”處理、污泥處理與處置研究等,而這些大多是我國(guó)研究的難點(diǎn)或空白領(lǐng)域。在大氣污染控等領(lǐng)域,開(kāi)展了全國(guó)酸沉降控制規(guī)劃與對(duì)策研究,這也是我國(guó)急切需要解決的問(wèn)題。因此,進(jìn)入清華大學(xué)環(huán)境學(xué)院就等于你已經(jīng)邁向了中國(guó)環(huán)境科學(xué)領(lǐng)域的前沿陣地。

  需要特別注意的是,清華大學(xué)環(huán)境學(xué)院主要看中專業(yè)課成績(jī)和數(shù)學(xué)成績(jī),數(shù)學(xué)考的是數(shù)學(xué)一,而非一般院校要求的數(shù)學(xué)二;專業(yè)課較難,且沒(méi)有大綱提供。2011年清華大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程系僅招生14人,角逐的難度較大。但清華大學(xué)環(huán)境學(xué)院已成為我國(guó)重要的環(huán)境保護(hù)高層次人才培養(yǎng)基地和高水平科學(xué)研究中心,鐘情環(huán)保事業(yè),有志向挑戰(zhàn)自我的學(xué)子可放手一搏。

  北京市其他推薦院校:北京大學(xué)北京師范大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、北京理工大學(xué)、北京科技大學(xué)北京化工大學(xué)。

  同濟(jì)大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院

  說(shuō)到同濟(jì)大學(xué),我們最先想到的是建筑、土木,但是在這之外,就會(huì)有人脫口而出說(shuō):“同濟(jì)的環(huán)境學(xué)院也不錯(cuò)!”作為同濟(jì)大學(xué)的新興發(fā)展方向,環(huán)境學(xué)院理所應(yīng)當(dāng)?shù)挠兄虾W詈玫沫h(huán)境工程、給排水工程、環(huán)境科學(xué)三大學(xué)科,在全國(guó)排名也僅次于清華大學(xué)。

  同濟(jì)大學(xué)是教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)大學(xué),國(guó)家“211工程”和“985工程”重點(diǎn)建設(shè)高校,也是首批經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)成立研究生院的高校。上20世紀(jì)五十年代世紀(jì)50年代,中國(guó)給排水專業(yè)的泰斗楊欽教授就和另一位環(huán)境學(xué)科帶頭人胡家駿教授一起創(chuàng)辦了同濟(jì)大學(xué)上下水道系。而隨著“聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署——同濟(jì)大學(xué)環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展學(xué)院”的揭牌,環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院已成為一所國(guó)際性的學(xué)院,每年聯(lián)合國(guó)副秘書(shū)長(zhǎng)都要來(lái)院參觀,前任聯(lián)合國(guó)副秘書(shū)長(zhǎng)還是環(huán)院的兼職教授。更讓環(huán)院學(xué)生自豪地是,整個(gè)東亞地區(qū)和聯(lián)合國(guó)建立聯(lián)合培養(yǎng)計(jì)劃的,只有同濟(jì)大學(xué)這一所,而師資在全球范圍內(nèi)共享。學(xué)院對(duì)外交流相當(dāng)頻繁,如在德國(guó)拜爾集團(tuán)的資助下,每年學(xué)院都有幾名優(yōu)秀學(xué)生能得到全額資助,去巴黎高科等國(guó)外知名大學(xué)進(jìn)修。

  同濟(jì)大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院在水資源的可持續(xù)利用、安全飲用水保障工藝及城市污水和污泥的處理新技術(shù)、城市垃圾及有害廢棄物的處理與處置等方面均居于國(guó)際先進(jìn)水平,學(xué)科在整體上保持國(guó)內(nèi)領(lǐng)先地位。特別是在高級(jí)氧化技術(shù)及環(huán)境生物技術(shù)、分子環(huán)境學(xué)、大氣環(huán)境和室內(nèi)空氣污染物控制等方向,研究實(shí)力強(qiáng)大,居于國(guó)內(nèi)前列。

  2009年同濟(jì)大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)報(bào)考人數(shù)347人,錄取人數(shù)78人,錄取比達(dá)4.5:1。2010年環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程報(bào)考人數(shù)分別為93人、373人,錄取人數(shù)分別為35人、70人,競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈。從中我們也可知,報(bào)考者大多是奔著同濟(jì)大學(xué)的環(huán)境工程而來(lái),如果學(xué)子選擇環(huán)境科學(xué)則在一定程度上可避開(kāi)鋒芒。

  上海市其他推薦高校:上海交通大學(xué)、華東理工大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)華東師范大學(xué)、東華大學(xué)、上海大學(xué)。

  浙江大學(xué)環(huán)境與資源學(xué)院

  浙江大學(xué)環(huán)境與資源學(xué)院雖為后起之秀,但大有與清華大學(xué)環(huán)境學(xué)院一較高低之勢(shì)。其擁有污染環(huán)境修復(fù)與生態(tài)健康教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、農(nóng)業(yè)部面源污染控制重點(diǎn)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室、浙江省亞熱帶土壤與作物營(yíng)養(yǎng)重點(diǎn)研究實(shí)驗(yàn)室、浙江省農(nóng)業(yè)遙感與信息技術(shù)重點(diǎn)研究實(shí)驗(yàn)室、浙江省水體污染控制與環(huán)境安全技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、浙江省有機(jī)污染過(guò)程與控制重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等一批獨(dú)具特色的科研平臺(tái),環(huán)境科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科在2008年第二輪學(xué)科評(píng)估中名列第二。

  浙江大學(xué)環(huán)境與資源學(xué)院在環(huán)境科學(xué)與工程領(lǐng)域的研究領(lǐng)域較廣,并且是遍地開(kāi)花,碩果累累。目前,其優(yōu)勢(shì)主要集中在環(huán)境污染化學(xué)、水污染控制與治理、大氣污染控制與治理三個(gè)領(lǐng)域,已分別在Environ Sci Technol等國(guó)內(nèi)外期刊上發(fā)表論文一百多篇。學(xué)院在環(huán)境污染控制與修復(fù)領(lǐng)域的土壤/地下水有機(jī)污染的化學(xué)與生物修復(fù)技術(shù)和納米有機(jī)膨潤(rùn)土高效吸附材料的開(kāi)發(fā)上形成了鮮明特色。在環(huán)境農(nóng)業(yè)保護(hù)、環(huán)境質(zhì)量控制與分析、環(huán)境規(guī)劃與管理等領(lǐng)域,借助浙江省這個(gè)大舞臺(tái),近年也發(fā)展神速,這可從其搭建的實(shí)驗(yàn)平臺(tái)清晰地體現(xiàn)出來(lái)。

  2011年浙江大學(xué)環(huán)境科學(xué)(理學(xué)部與環(huán)境和資源學(xué)院共同招生)招生24人,環(huán)境工程招生50人。為留住人才,對(duì)于單科為未過(guò)線的考生,學(xué)院規(guī)定若單科低1分,總分相應(yīng)高20分及以上;單科低2分,總分高25分及以上可參加復(fù)試。

  浙江大學(xué)環(huán)境與資源學(xué)院2006~2010年報(bào)考錄取人數(shù)

年份 專業(yè)名稱 報(bào)考人數(shù) 錄取人數(shù)
2010年 環(huán)境科學(xué) 59 17
環(huán)境工程 229 41
2009年 環(huán)境科學(xué) 79 26
環(huán)境工程 256 51
2008年 環(huán)境科學(xué) 70 25
環(huán)境工程 203 49
2007年 環(huán)境科學(xué) 62 23
環(huán)境工程 142 46
2006年 環(huán)境科學(xué) 45 19
環(huán)境工程 212 39
  浙江省其他推薦高校:浙江工業(yè)大學(xué)。

  哈爾濱工業(yè)大學(xué)市政環(huán)境工程學(xué)院

  哈爾濱工業(yè)大學(xué)市政環(huán)境工程學(xué)院是哈爾濱工業(yè)大學(xué)整體實(shí)力較強(qiáng)、發(fā)展勢(shì)頭良好的學(xué)院之一。環(huán)境工程專業(yè)為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科,環(huán)境科學(xué)專業(yè)為國(guó)家重點(diǎn)培育學(xué)科。讓哈爾濱工業(yè)大學(xué)市政環(huán)境工程學(xué)院津津樂(lè)道的是,學(xué)院現(xiàn)有李圭白教授等中國(guó)工程院院士3人,1名國(guó)際水科學(xué)院終身院士,長(zhǎng)江學(xué)者3人等,其在師資力量上緊跟清華大學(xué)環(huán)境學(xué)院。不過(guò)其優(yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)在污水控制與治理領(lǐng)域。

  哈爾濱工業(yè)大學(xué)在本部和深圳分別建有研究生院,環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)在兩地分別獨(dú)立招生,生源不足時(shí)可相互調(diào)劑。與本部相比,深圳研究生院生源差距較大,所以錄取分?jǐn)?shù)線較本部低,考研競(jìng)爭(zhēng)略小。哈爾濱工業(yè)大學(xué)自1994年起,在全國(guó)率先開(kāi)始實(shí)行碩士生培養(yǎng)兩年制。目前,除建筑學(xué)院碩士生學(xué)制為2.5年以及深圳研究生院碩士生學(xué)制為2年或2.5年外,其余碩士生學(xué)制全部為2年。由于深圳研究生院的學(xué)制是2.5年(從2008級(jí)開(kāi)始最多每屆40%的學(xué)生可以選擇2年畢業(yè)),因此研三找工作的學(xué)生就具有一年科研經(jīng)驗(yàn),這就比本部的很多碩士(上了一年基礎(chǔ)課就要找工作)要有優(yōu)勢(shì)。此外,深圳實(shí)驗(yàn)室比較自由,研究方向上可以自由選擇,這點(diǎn)明顯要好于本部。

  2009和2010年,哈爾濱工業(yè)大學(xué)市政環(huán)境工程學(xué)院環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)報(bào)考人數(shù)分別為261人、239人,招生人數(shù)分別為45人、47人,推免人數(shù)不變,都為22人。2011年哈爾濱工業(yè)大學(xué)市政環(huán)境工程學(xué)院環(huán)境科學(xué)與工程本部和深圳的復(fù)試分?jǐn)?shù)線分別為350分、320分,本部復(fù)試比例140%,深圳研究生院復(fù)試比為100%,其中深圳研究生院部分名額由本部市政環(huán)境工程學(xué)院調(diào)劑產(chǎn)生。

  東北三省其他推薦高校:大連理工大學(xué)、吉林大學(xué)。

  南京大學(xué)環(huán)境學(xué)院

  南京大學(xué)是全國(guó)最早開(kāi)展環(huán)境科學(xué)研究和教學(xué)的單位之一,環(huán)境科學(xué)是國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科,環(huán)境工程是國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科培育點(diǎn)。學(xué)院現(xiàn)有中國(guó)工程院院士1人, “污染控制與資源化研究國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”等10余個(gè)研究單位。

  南京大學(xué)環(huán)境學(xué)院最鮮明的特色是以環(huán)境科學(xué)研究為主,這與哈爾濱工業(yè)大學(xué)剛好相反。其在環(huán)境科學(xué)學(xué)科有三個(gè)方向,各方向各有側(cè)重:(1)環(huán)境化學(xué)方向主要開(kāi)展有機(jī)污染化學(xué)、重金屬形態(tài)及生物有效性、環(huán)境分析化學(xué)等領(lǐng)域的研究。(2)環(huán)境生物學(xué)方向研究特色在于分子水平上環(huán)境污染物的生態(tài)效應(yīng)及其機(jī)制研究,生物對(duì)環(huán)境污染的適應(yīng)及抗性機(jī)制,優(yōu)先控制污染物的生態(tài)基準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn),有毒工業(yè)廢水中關(guān)鍵毒物的鑒別新技術(shù)等。(3)環(huán)境規(guī)劃與管理方向長(zhǎng)期致力于環(huán)境學(xué)基礎(chǔ)理論、水污染控制戰(zhàn)略、可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃、環(huán)境管理與環(huán)境政策的研究。南京大學(xué)環(huán)境工程學(xué)科及方向擁有與英國(guó)Armfield公司共建的水處理工程開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室,研究?jī)?nèi)容涉及水、固廢、氣等各方面污染控制和資源化的研究開(kāi)發(fā)工作,特別是長(zhǎng)期致力于農(nóng)藥、染料、醫(yī)藥、化工等有毒有機(jī)廢水處理與資源化的研究。

  2011年南京大學(xué)環(huán)境學(xué)院環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程招生人數(shù)分別為38人和31人,雖然招生人數(shù)不少,但從以下歷年的報(bào)考、錄取情況來(lái)看,競(jìng)爭(zhēng)也相當(dāng)激烈。


南京大學(xué)環(huán)境學(xué)院2006~2010年報(bào)考錄取人數(shù)
年份 專業(yè) 報(bào)考人數(shù) 錄取人數(shù) 其中免試人數(shù)
2010年 環(huán)境科學(xué) 216 47 18
環(huán)境工程 167 31 4
環(huán)境工程(專業(yè)學(xué)位) 79 40 4
2009年 環(huán)境科學(xué) 175 45 11
環(huán)境工程 130 38 7
環(huán)境工程(工程碩士) 76 68 0
2008年 環(huán)境科學(xué) 178 51 11
環(huán)境工程 123 38 6
2007年 環(huán)境科學(xué) 154 53 13
環(huán)境工程 113 35 5
2006年 環(huán)境科學(xué) 165 51 14
環(huán)境工程 129 32 4

  河海大學(xué)環(huán)境學(xué)院

  河海大學(xué)是全國(guó)唯一一所以水利為特色的重點(diǎn)大學(xué),環(huán)境科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科在2009年全國(guó)學(xué)科評(píng)估中排名第七,為江蘇省重點(diǎn)學(xué)科。河海環(huán)境學(xué)院主要開(kāi)展以大江、大河和主要湖泊的水環(huán)境保護(hù)與水污染治理為特色的科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)。目前,學(xué)院正致力于淺水湖泊水動(dòng)力學(xué)過(guò)程與生態(tài)環(huán)境演變規(guī)律、淺水湖泊及相關(guān)流域的水環(huán)境保護(hù)與生態(tài)修復(fù)、淺水湖泊水災(zāi)害形成機(jī)理及防災(zāi)減災(zāi)、淺水湖泊流域自然資源可持續(xù)開(kāi)發(fā)與利用等方面的研究。在“黃河、長(zhǎng)江研究生培養(yǎng)基地”、“昆明研究生培養(yǎng)基地”建設(shè)工作中,環(huán)境學(xué)院基本上每年都有研究生到基地接受聯(lián)合培養(yǎng)。

  河海大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)科實(shí)行統(tǒng)一招生,大類培養(yǎng)。2010年招生60多人,分?jǐn)?shù)線為300分,復(fù)試比為1:1,學(xué)術(shù)型碩士獎(jiǎng)學(xué)金比例達(dá)90%以上。2011年招生78人,分?jǐn)?shù)線為325分,復(fù)試比為1:1.2,獎(jiǎng)學(xué)金比例達(dá)95%以上。相對(duì)以上所介紹的各高校,報(bào)考河海大學(xué)環(huán)境學(xué)院性價(jià)比較高。首先,河海大學(xué)歷史悠久,特色鮮明,環(huán)境學(xué)院實(shí)力雄厚,發(fā)展強(qiáng)勁;其次,專業(yè)課可選擇《水力學(xué)》,考試較為簡(jiǎn)單,易拿高分;最后,獎(jiǎng)學(xué)金比例大,可降低讀研成本,減輕經(jīng)濟(jì)壓力。

  江蘇省其他推薦高校:東南大學(xué)、南京理工大學(xué)。

  華中科技大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院

  華中科技大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)科優(yōu)勢(shì)明顯,工程背景強(qiáng)大,科研成果豐碩。其現(xiàn)有專業(yè)涵蓋生態(tài)、生命、化學(xué)、材料、機(jī)械、工程和醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域,具有多學(xué)科多領(lǐng)域交叉研究滲透的特點(diǎn),初步形成了產(chǎn)、學(xué)、研緊密結(jié)合的新型環(huán)境科學(xué)與工程體系。

  華中科技大學(xué)環(huán)境科學(xué)的特點(diǎn)是研究主要側(cè)重化學(xué)領(lǐng)域,開(kāi)設(shè)的研究方向大多與化學(xué)相關(guān)。目前,學(xué)科優(yōu)勢(shì)主要在化工、醫(yī)藥等難降解有機(jī)工業(yè)廢水處理和污染土壤修復(fù)新技術(shù)及工程應(yīng)用方面,另外在環(huán)境及食品安全快速檢測(cè)技術(shù)及儀器的研究開(kāi)發(fā)方面也居國(guó)內(nèi)領(lǐng)先地位。由于華中科技大學(xué)注重環(huán)境科學(xué)研究與應(yīng)用結(jié)合,因此很好地迎合了社會(huì)企業(yè)、部門(mén)單位的需求,一定程度上扭轉(zhuǎn)了就業(yè)難的局面。華中科技大學(xué)環(huán)境工程的學(xué)科優(yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)在環(huán)境生物/生態(tài)技術(shù)和固廢資源化研究及生物質(zhì)能源利用方面,且在城市垃圾處理政策制定、規(guī)劃及工程技術(shù)方面居國(guó)內(nèi)領(lǐng)先地位。另外,華中科技大學(xué)與國(guó)內(nèi)外一流高校和研究機(jī)構(gòu)有較密切的科研合作,所以有較多的學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)。

  2011年華中科技大學(xué)環(huán)境科學(xué)與環(huán)境工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線都為330分,其中政治和英語(yǔ)要求不低于50分,專業(yè)課(或數(shù)學(xué))不低于80分。初試成績(jī)占總成績(jī)權(quán)重的60%,復(fù)試成績(jī)占總成績(jī)權(quán)重的40%,復(fù)試除強(qiáng)調(diào)專業(yè)素質(zhì)外,還注重對(duì)學(xué)生大學(xué)階段學(xué)習(xí)情況及成績(jī),以及創(chuàng)新精神和能力的考查,所以想報(bào)考華中科技大學(xué)的同學(xué)在學(xué)好專業(yè)本領(lǐng)的同時(shí),要注意培養(yǎng)思考能力和動(dòng)手能力。

  湖北省其他推薦高校:武漢大學(xué)、武漢理工大學(xué)中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)。

  西安建筑科技大學(xué)環(huán)境與市政工程學(xué)院

  西安建筑科技大學(xué)是全國(guó)著名的土建類院校之一。2002年,西安建筑科技大學(xué)的環(huán)境工程學(xué)科與清華大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)的環(huán)境工程學(xué)科同時(shí)被評(píng)為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科。目前,西安建筑科技大學(xué)已成為我國(guó)西部地區(qū)12省市唯一擁有環(huán)境類國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科的院校。由于西安建筑科技大學(xué)是“老八?!敝?,其環(huán)境學(xué)科在西部又一支獨(dú)秀,所以在西部大開(kāi)發(fā)和國(guó)家越來(lái)越注重環(huán)境問(wèn)題的大背景下,求學(xué)西安建筑科技大學(xué),而后投身西部環(huán)保事業(yè),定會(huì)大有作為。

  2010年西安建筑科技大學(xué)環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程專業(yè)招生人數(shù)分別為25人、65人。2011年環(huán)境工程與科學(xué)專業(yè)招生人數(shù)保持90人不變,分?jǐn)?shù)線為310分,政治和英語(yǔ)要求不少于38分,數(shù)學(xué)和(或)專業(yè)課要求不少于57分。僅從招生人數(shù)和分?jǐn)?shù)線及單科要求來(lái)看,報(bào)考難度不大,所以,英語(yǔ)相對(duì)較或想避開(kāi)白熱化競(jìng)爭(zhēng)的同學(xué)可以考慮選擇西安建筑科技大學(xué)。

  陜西省其他高校推薦:長(zhǎng)安大學(xué)、西安理工大學(xué)。

  除以上介紹和推薦的高校,還有許多環(huán)境學(xué)科實(shí)力強(qiáng)勁的院校,如南開(kāi)大學(xué)、天津大學(xué)廈門(mén)大學(xué)、中國(guó)海洋大學(xué)、重慶大學(xué)、華南理工大學(xué)湖南大學(xué)、中國(guó)科技大學(xué),四川大學(xué)等,考生可根據(jù)自己的實(shí)力適當(dāng)選擇。

  2022考研初復(fù)試已經(jīng)接近尾聲,考研學(xué)子全面進(jìn)入2023屆備考,跨考為23考研的考生準(zhǔn)備了10大課包全程準(zhǔn)備、全年復(fù)習(xí)備考計(jì)劃、目標(biāo)院校專業(yè)輔導(dǎo)、全真復(fù)試模擬練習(xí)和全程針對(duì)性指導(dǎo);2023考研的小伙伴針也已經(jīng)開(kāi)始擇校和復(fù)習(xí)了,跨考考研暢學(xué)5.0版本全新升級(jí),無(wú)論你在校在家都可以更自如的完成你的考研復(fù)習(xí),暑假集訓(xùn)營(yíng)帶來(lái)了院校專業(yè)初步選擇,明確方向;考研備考全年規(guī)劃,核心知識(shí)點(diǎn)入門(mén);個(gè)性化制定備考方案,助你贏在起跑線,早出發(fā)一點(diǎn)離成功就更近一點(diǎn)!

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考研院校專業(yè)選擇和考研復(fù)習(xí)計(jì)劃
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跨考考研課程

班型 定向班型 開(kāi)班時(shí)間 高定班 標(biāo)準(zhǔn)班 課程介紹 咨詢
秋季集訓(xùn) 沖刺班 9.10-12.20 168000 24800起 小班面授+專業(yè)課1對(duì)1+專業(yè)課定向輔導(dǎo)+協(xié)議加強(qiáng)課程(高定班)+專屬規(guī)劃答疑(高定班)+精細(xì)化答疑+復(fù)試資源(高定班)+復(fù)試課包(高定班)+復(fù)試指導(dǎo)(高定班)+復(fù)試班主任1v1服務(wù)(高定班)+復(fù)試面授密訓(xùn)(高定班)+復(fù)試1v1(高定班)
2023集訓(xùn)暢學(xué) 非定向(政英班/數(shù)政英班) 每月20日 22800起(協(xié)議班) 13800起 先行階在線課程+基礎(chǔ)階在線課程+強(qiáng)化階在線課程+真題階在線課程+沖刺階在線課程+專業(yè)課針對(duì)性一對(duì)一課程+班主任全程督學(xué)服務(wù)+全程規(guī)劃體系+全程測(cè)試體系+全程精細(xì)化答疑+擇校擇專業(yè)能力定位體系+全年關(guān)鍵環(huán)節(jié)指導(dǎo)體系+初試加強(qiáng)課+初試專屬服務(wù)+復(fù)試全科標(biāo)準(zhǔn)班服務(wù)

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