教育經(jīng)濟與管理專業(yè)介紹-跨考考研
教育經(jīng)濟與管理專業(yè)介紹
一、專業(yè)介紹
1、研究方向
目前,各大院校與教育經(jīng)濟與管理專業(yè)相關的研究方向都略有不同的側重點。以北京師范大學經(jīng)濟與工商管理學院為例,該專業(yè)的研究方向有01教育與經(jīng)濟 02教育與勞動力市場 03教育財政 04教育財政與財務管理等。
2、培養(yǎng)目標
政治素質(zhì)過硬,教育經(jīng)濟與管理理論基礎知識扎實,能夠熟練地掌握和運用現(xiàn)代經(jīng)濟學理論、管理學理論和教育管理理論及各種研究方法和技術,開展教育管理研究。能夠熟練地運用英語進行交流和進行研究,身心健康,畢業(yè)后能夠從事公共管理、教育行政或教育財政領域的教學、科研和管理工作的高層次專門人才。
3、專業(yè)特色
本專業(yè)旨在對教育經(jīng)濟與教育管理進行總體性、綜合性研究,從經(jīng)濟學、管理學、法學等角度研究中國教育事業(yè)發(fā)展和各種教育現(xiàn)象。
注重理論聯(lián)系實際,使用經(jīng)濟學和管理學這兩大學科的方法去解決變化中的教育問題,具體方法有統(tǒng)計分析法、案例法和調(diào)查法等等。
4、研究生入學考試科目
?、?01政治 ②201英語 ③303數(shù)學三 ④913教育經(jīng)濟學
(注:以上以北京師范大學為例,各院校在考試科目中有所不同)
二、推薦院校
教育經(jīng)濟及管理碩士全國招生較強的單位有北京大學、華東師范大學、華中科技大學、北京師范大學、浙江師范大學、華中師范大學、華南師范大學、北京航空航天大學、西南大學、湖南大學、中國人民大學、天津大學、揚州大學、沈陽師范大學、清華大學、東北師范大學、浙江大學等。
三、就業(yè)前景
(一)經(jīng)濟增長,公平需要
教育經(jīng)濟與管理學學科設置的內(nèi)在動力是教育在現(xiàn)代社會中的地位的變化,既教育重要等級趨向中心地帶。未來社會不管如何發(fā)展,知識作為一種生產(chǎn)要素在社會中的作用會日益重要,而教育作為一項生產(chǎn)和傳承知識的大業(yè),無疑具有舉足輕重的地位。改革開放以來,隨著我國經(jīng)濟強勁增長,教育資源的優(yōu)化配置與教育制度的公平需要堅實的理論基礎,教育經(jīng)濟與管理學科更加受到重視,逐步成為公共管理領域的重要學科。因此,該學科的發(fā)展就業(yè)前景是令人鼓舞的。
(二)中國特色,服務教育
作為一門新興學科,在過去的幾年時間里,教育經(jīng)濟與管理從極不成熟到如今形成一定風格的學科體系,該學科成為公共管理領域的一個重要組成部分,為國家公務員制度提供理論研究以及為國家培養(yǎng)一批高級公共管理人才。在提倡建設中國特色社會主義的今天,教育領域要立足本國,學習國外先進的理論與實踐,加強國際交流,創(chuàng)建有中國特色的教育經(jīng)濟與管理學教學和研究體系,從而為廣大畢業(yè)生提供了更廣闊的人生舞臺。
四、就業(yè)方向
畢業(yè)后可在國家機關、高等院校、科研機構,相關的事業(yè)單位等從事學校、政府微觀和宏觀教育管理以及企業(yè)財務管理、人力資源管理工作。
五、相近專業(yè)
與之相近的一級學科下的其他專業(yè)有:
行政管理、社會醫(yī)學與衛(wèi)生事業(yè)管理、社會保障、土地資源管理。
六、課程設置(以浙江師范大學為例)
1、學位公共課
馬克思主義經(jīng)典著作選讀、科學社會主義理論與實踐、英語;
2、學位基礎課
教育學原理、管理學原理、教育統(tǒng)計與測量;
3、學位專業(yè)課
教育經(jīng)濟學、教育管理學、教育科學研究方法;
4、選修課
教育哲學研究、教育法學研究、管理信息系統(tǒng)設計、高等教育管理研究、成人教育管理研究、職業(yè)教育管理研究、教育行政管理研究、教育方針政策研究、學校經(jīng)營管理研究、學校常規(guī)管理研究、中外教育管理比較研究、教育人力資源管理研究、課程與教學管理研究、教育組織行為研究。
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