浙江理工大學(xué)研究生部_跨考網(wǎng)
浙江理工大學(xué)研究生教育歷史悠久。1979年開始招收研究生,1983年獲碩士學(xué)位授予權(quán),1995年開始與浙江大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生,同年獲準(zhǔn)招收外國留學(xué)生和港澳臺(tái)學(xué)生,2000年獲得同等學(xué)力在職人員申請(qǐng)碩士學(xué)位授予權(quán),2002年獲得工程碩士專業(yè)學(xué)位授予權(quán),2006年獲得博士學(xué)位授予權(quán),同年獲得高校教師在職攻讀碩士學(xué)位授予權(quán)?,F(xiàn)擁有2個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科(含12個(gè)博士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科),17個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科,13個(gè)工程碩士領(lǐng)域,擁有藝術(shù)碩士、工商管理碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán),所涉及專業(yè)覆蓋了理、工、文、經(jīng)、管、法、教7大學(xué)科門類,在紡織、服裝科教方面特色突出,優(yōu)勢(shì)明顯。目前,學(xué)校全日制在校研究生2300余人。
學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)科建設(shè)為龍頭,著力夯實(shí)研究生教育的基礎(chǔ),已形成了以材料與紡織學(xué)科群、機(jī)械與信息科學(xué)學(xué)科群、生命科學(xué)與生物工程學(xué)科群、理學(xué)基礎(chǔ)科學(xué)學(xué)科群、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)科群、藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)科群、人文科學(xué)學(xué)科群等為依托的多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系。目前,學(xué)校擁有4個(gè)浙江省"重中之重"學(xué)科,1個(gè)浙江省人文社科基地,8個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科;有1個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、2個(gè)教育部工程研究中心,6個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,3個(gè)省工程技術(shù)研究中心;擁有2個(gè)國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,5門國家精品課程,2門國家雙語教學(xué)示范課程。
學(xué)校秉承"厚德致遠(yuǎn)、博學(xué)敦行"的校訓(xùn),堅(jiān)持"拓寬視野、交叉集成、激勵(lì)創(chuàng)新、發(fā)展個(gè)性"的培養(yǎng)方向,努力將研究生培養(yǎng)成綜合素質(zhì)高、創(chuàng)新能力強(qiáng)、具有國際視野的高層次創(chuàng)新人才。學(xué)校十分重視研究生培養(yǎng)質(zhì)量,大力推進(jìn)研究生培養(yǎng)機(jī)制改革,建立以科學(xué)研究為導(dǎo)向的研究生分類培養(yǎng)模式、以導(dǎo)師負(fù)主責(zé)的研究生培養(yǎng)機(jī)制,實(shí)行研究生培養(yǎng)督導(dǎo)制度,不斷完善研究生培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)控體系,努力造就高層次創(chuàng)新拔尖人才。同時(shí)注重提高研究生科研創(chuàng)新能力的培養(yǎng),在各培養(yǎng)環(huán)節(jié)中積極推進(jìn)研究生科研意識(shí)和能力的培養(yǎng),營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)研究氛圍,不斷優(yōu)化長(zhǎng)才環(huán)境。重視研究生教育教學(xué)研究,對(duì)研究生教育教學(xué)持續(xù)開展改革創(chuàng)新研究,積極探索培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代要求、具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才的培養(yǎng)模式和管理機(jī)制。
學(xué)校高度重視研究生思想政治工作,建立了研究生思政工作兩級(jí)考評(píng)體系、培養(yǎng)導(dǎo)師考評(píng)制度、以"助教"、"助研"、"助管"為核心的研究生助學(xué)制度、以科學(xué)研究為導(dǎo)向獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定機(jī)制。同時(shí),大力加強(qiáng)以學(xué)術(shù)道德教育、責(zé)任感教育、人格教育為核心的研究生思想政治教育,將綜合素質(zhì)的發(fā)展、職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)、心理健康教育貫穿研究生思想政治工作的全過程;鼓勵(lì)并支持研究生參加各種學(xué)科、科技競(jìng)賽及學(xué)術(shù)活動(dòng);高度重視研究生創(chuàng)新基地與實(shí)踐基地建設(shè),定期選派研究生赴企業(yè)、政府掛職鍛煉、社會(huì)實(shí)踐,已經(jīng)形成以"學(xué)術(shù)研究"、"創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)"為核心的研究生校園文化,為把研究生培養(yǎng)成為能力卓越、品格高尚、盡職盡責(zé)的社會(huì)精英奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。多年來,學(xué)校研究生初次就業(yè)率一直穩(wěn)定在97%以上。
學(xué)校積極開展國際學(xué)術(shù)交流與合作,先后與美國、英國、日本、澳大利亞、韓國、香港、澳門等17多個(gè)國家和地區(qū)的53所教育科研機(jī)構(gòu)建立了合作關(guān)系,定期選派研究生出國交流或參加學(xué)術(shù)活動(dòng),學(xué)校研究生培養(yǎng)類型的多樣化、研究生辦學(xué)的國際化特色正日益明顯。
學(xué)科建設(shè)的群體特點(diǎn)和鮮明特色,合理的激勵(lì)機(jī)制和良好的學(xué)術(shù)科研環(huán)境,保證了研究生教育質(zhì)量的不斷提高。目前,我校研究生已成為學(xué)校科學(xué)研究與科技創(chuàng)新的重要力量。
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秋季集訓(xùn) | 沖刺班 | 9.10-12.20 | 168000 | 24800起 | 小班面授+專業(yè)課1對(duì)1+專業(yè)課定向輔導(dǎo)+協(xié)議加強(qiáng)課程(高定班)+專屬規(guī)劃答疑(高定班)+精細(xì)化答疑+復(fù)試資源(高定班)+復(fù)試課包(高定班)+復(fù)試指導(dǎo)(高定班)+復(fù)試班主任1v1服務(wù)(高定班)+復(fù)試面授密訓(xùn)(高定班)+復(fù)試1v1(高定班) | |
2023集訓(xùn)暢學(xué) | 非定向(政英班/數(shù)政英班) | 每月20日 | 22800起(協(xié)議班) | 13800起 | 先行階在線課程+基礎(chǔ)階在線課程+強(qiáng)化階在線課程+真題階在線課程+沖刺階在線課程+專業(yè)課針對(duì)性一對(duì)一課程+班主任全程督學(xué)服務(wù)+全程規(guī)劃體系+全程測(cè)試體系+全程精細(xì)化答疑+擇校擇專業(yè)能力定位體系+全年關(guān)鍵環(huán)節(jié)指導(dǎo)體系+初試加強(qiáng)課+初試專屬服務(wù)+復(fù)試全科標(biāo)準(zhǔn)班服務(wù) |