高校研招計(jì)劃公布 專(zhuān)碩與學(xué)碩人數(shù)比例大調(diào)整_跨考網(wǎng)

　　今年的大綱發(fā)布，讓不少人驚訝了一把，因?yàn)榇缶V并沒(méi)有像大家預(yù)測(cè)的那樣大變臉，考試已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)階段，今年很多高校的專(zhuān)業(yè)碩士比例進(jìn)一步提高，而學(xué)術(shù)碩士比例則穩(wěn)中有降。

　　網(wǎng)上盛傳英語(yǔ)大綱有一些變化，比如說(shuō)，英語(yǔ)的詞匯量增加了700個(gè)單詞，又說(shuō)增加了聽(tīng)力考試，然后又說(shuō)英語(yǔ)閱讀這一塊，接近了專(zhuān)八的水平。

　　大概增加的詞匯，是70個(gè)到60個(gè)左右的詞匯。所以，詞匯上略有調(diào)整，這是一部分。還有一部分調(diào)整，就是閱讀A的要求沒(méi)有變化，閱讀B部分有一點(diǎn)調(diào)整。在新題型的英語(yǔ)1的部分保持不變，2的部分，原來(lái)的題型把咱們其中一種題型，判斷正誤這種題型今年大綱去掉了，只有兩種選擇，所以這個(gè)就不用準(zhǔn)備了。

　　另外一個(gè)翻譯照舊，寫(xiě)作部分有一個(gè)微小的變化。就是咱們作文的A部分，在大綱的要求里面，不像往年把有一個(gè)東西叫做摘要，把它去掉了，就是這么幾個(gè)變化，其他大部分還是比較穩(wěn)定的。

　　據(jù)悉，2013年考研政治大綱在題型和分值方面沒(méi)有變化，僅僅只是個(gè)別單科的分值進(jìn)行了微調(diào)，馬克思主義原理分值比例由原來(lái)是22%調(diào)為24%，思修法基礎(chǔ)由原18%變?yōu)?6%。

　　而考研英語(yǔ)大綱在刪減一些詞匯的同時(shí)，新增60個(gè)詞匯，新大綱應(yīng)用文寫(xiě)作部分刪除了摘要寫(xiě)作要求。

　　對(duì)考生更加利好的是，2013年的數(shù)學(xué)大綱與2012年的相比考試內(nèi)容和考試形式上都沒(méi)有調(diào)整和變化。

　　澳大利亞：碩士分授課類(lèi)、研究類(lèi)和榮譽(yù)學(xué)位三種

　　澳大利亞的碩士類(lèi)型較復(fù)雜，分授課類(lèi)、研究類(lèi)和榮譽(yù)碩士，其中授課類(lèi)碩士下面又分為研究生證書(shū)階段課程、研究生文憑階段課程和研究生學(xué)位課程。目前在讀的本科生若要提前申請(qǐng)研究生，至少具備6個(gè)學(xué)期成績(jī)(也就是大三讀完)方可遞交申請(qǐng)。

　　●授課類(lèi)碩士

　　澳大利亞大部分學(xué)校不接收沒(méi)有本科學(xué)位的學(xué)生申請(qǐng)碩士學(xué)位課程。

　　有些大學(xué)會(huì)考慮專(zhuān)業(yè)背景，若不具備，學(xué)校會(huì)建議學(xué)生上研究生文憑階段課程，通常學(xué)制時(shí)間1年，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況決定以后是否可以攻讀碩士學(xué)位課程。很多著名大學(xué)對(duì)中國(guó)學(xué)生的大學(xué)排名、學(xué)生國(guó)內(nèi)大學(xué)成績(jī)要求很高，甚至要求平均分80-90分以上，學(xué)生如果成績(jī)達(dá)不到，但又想進(jìn)入名校學(xué)習(xí)，研究生文憑階段課程是較好的選擇，學(xué)生進(jìn)入后可通過(guò)自己的努力繼續(xù)晉級(jí)。

　　●研究類(lèi)碩士課程

　　該課程招生學(xué)生的數(shù)量和質(zhì)量都有很高要求，一般需要學(xué)生本人和教授聯(lián)系，看學(xué)校是否有相關(guān)項(xiàng)目課題，有些大學(xué)某些專(zhuān)業(yè)甚至需要在申請(qǐng)時(shí)提交 5000字左右的開(kāi)題報(bào)告進(jìn)行評(píng)估。上課過(guò)程中學(xué)生需要上交大量論文，如果能夠申請(qǐng)到，將有機(jī)會(huì)申請(qǐng)免學(xué)費(fèi)的獎(jiǎng)學(xué)金，學(xué)生完成課程的比例很大程度來(lái)自于與教授的工作協(xié)作。

　　●榮譽(yù)碩士課程

　　有別于授課式和研究類(lèi)碩士的榮譽(yù)碩士課程，榮譽(yù)碩士課程有兩種情況：大學(xué)之間教授的學(xué)術(shù)交流，或者授課式碩士學(xué)完的繼續(xù)深化提高過(guò)程，一般需要學(xué)生在完成Master階段課程后再繼續(xù)1年的學(xué)習(xí)。此類(lèi)學(xué)生人數(shù)更是少于前兩種。

　　[研招動(dòng)態(tài)]

　　各校招生計(jì)劃發(fā)布，專(zhuān)碩與學(xué)碩比例調(diào)整

　　據(jù)悉，近年來(lái)各高校招生計(jì)劃基本保持穩(wěn)定，很少擴(kuò)招也沒(méi)有縮招，但考研報(bào)名的人數(shù)卻在穩(wěn)步增長(zhǎng)，導(dǎo)致僧多粥少，尤其是自主劃線(xiàn)的高校，考研競(jìng)爭(zhēng)更是激烈。
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