2011年考研政治考點預測:思想道德修養(yǎng)_跨考網(wǎng)

最后更新時間:2011-01-06 03:57:19
輔導課程:暑期集訓 在線咨詢
復習緊張,焦頭爛額?逆風輕襲,來跨考秋季集訓營,幫你尋方法,定方案! 了解一下>>

??????? 考研輔導老師特別整理了2011年考研政治預測的相關(guān)內(nèi)容,本文主要是思想道德修養(yǎng)的重難點預測。

??????? 1.社會主義核心價值體系(單選、多選、分析)

??????? 基本內(nèi)容:

??????? 第一,馬克思主義指導思想——靈魂。

??????? 第二,中國特色社會主義共同理想——主題。

??????? 第三,以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神——精髓。

??????? 第四,社會主義榮辱觀——基礎。

??????? 黨的十六屆六中全會通過的《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》強調(diào):“建設和諧文化,是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要任務。社會主義核心價值體系是建設和諧文化的根本?!笔叽筮M一步指出:“建設社會主義核心價值體系,增強社會主義意識形態(tài)的吸引力和凝聚力?!?/p>

??????? 重大意義:

??????? 第一,建設社會主義核心價值體系,是黨在思想理論建設上的一個重大理論創(chuàng)新。

??????? 第二,社會主義核心價值體系體現(xiàn)了社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)。

??????? 第三,建設社會主義核心價值體系是發(fā)展社會主義先進文化的要求。

??????? 第五,社會主義核心價值體系是引領當代大學生成長成才的根本指針。

??????? 2.愛國主義與弘揚民族精神與時代精神(單選、多選、分析)

??????? (1)愛國主義與民族精神

??????? 民族精神,是指—個民族在長期共同生活和社會實踐中形成的,為本民族大多數(shù)成員所認同的價值取向、思維方式、道德規(guī)范、精神氣質(zhì)的總和。民族精神集中體現(xiàn)了一個民族在一定的自然環(huán)境和社會歷史條件下生存和發(fā)展的獨特方式,反映了一個民族的心理特征、文化傳統(tǒng)、精神風貌,是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱。

??????? 民族精神的內(nèi)涵:第一,愛國主義是中華民族精神的核心;第二,團結(jié)統(tǒng)一;第三,愛好和平;第四,勤勞勇敢;第五,自強不息。

??????? 中華民族精神,是在中華民族五千多年的歷史發(fā)展中形成的。它既植根于我國優(yōu)秀的民族文化傳統(tǒng)之中,又同我們黨領導人民在長期革命、建設和改革中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和時代精神結(jié)合在一起,是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強大精神動力??????? 弘揚和培育民族精神,既要弘揚中國古代的民族精神,更要大力弘揚和培育近代以來中國人民在爭取民族獨立和人民解放、實現(xiàn)國家富強和人民共同富裕的歷史進程中形成的偉大民族精神。

??????? (2)愛國主義與弘揚時代精神

??????? 時代精神,是在新的歷史條件下形成和發(fā)展的,是體現(xiàn)民族特質(zhì)、順應時代潮流的思想觀念、行為方式、價值取向、精神風貌和社會風尚的總和。時代精神與民族精神緊密相連,時代精神是民族精神的時代性體現(xiàn),民族精神是時代精神形成的重要基礎和依托,兩者的有機統(tǒng)一,構(gòu)成了社會主義核心價值體系的重要內(nèi)容。

??????? 1)時代精神的內(nèi)涵

??????? ①改革創(chuàng)新是時代精神的核心。改革創(chuàng)新,包含理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新以及其它方面的創(chuàng)新。

??????? ②改革創(chuàng)新是進一步解放和發(fā)展生產(chǎn)力的必然要求。

??????? ③改革創(chuàng)新是建設社會主義創(chuàng)新型國家的迫切需要。

??????? ④改革創(chuàng)新是落實科學發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會的重要條件。

??????? 2)弘揚以改革創(chuàng)新為核心的時代精神

??????? 以改革創(chuàng)新為核心的時代精神,是當代中國人民精神風貌的集中寫照,是激發(fā)社會創(chuàng)造活力的強大力量。只有堅持解放思想、實事求是、與時俱進,牢固樹立以人為本、尊重科學、崇尚和諧的觀念,發(fā)揚誠實守信、團結(jié)友愛、互助奉獻的風尚,確立民主法治、自由平等、公平正義的理念,增強效率意識、競爭意識、開放意識,大力弘揚以改革創(chuàng)新為核心的時代精神,才能使全體人民始終保持昂揚向上的精神狀態(tài),不斷推進中國特色社會主義偉大事業(yè)。

??????? 3.人生價值的標準與評價(單選、多選、分析)

??????? (1)人生的自我價值與社會價值

??????? 1)人生價值內(nèi)在地包含了人生的自我價值和社會價值兩個方面。

??????? ①人生的社會價值,是個體的人生活動對社會、他人所具有的價值。衡量人生的社會價值的標準是個體對社會和他人所作的貢獻。

??????? ②人生的自我價值,是個體的人生活動對自己的生存和發(fā)展所具有的價值,主要表現(xiàn)為對自身物質(zhì)和精神需要的滿足程度。

??????? 2)人生的自我價值和社會價值,既相互區(qū)別,又密切聯(lián)系、相互依存,共同構(gòu)成人生價值的矛盾統(tǒng)一體。

??????? ①人生的自我價值是個體生存和發(fā)展的必要條件。

??????? ②人生的社會價值是實現(xiàn)人生自我價值的基礎,沒有社會價值,人生的自我價值就無法存在。

??????? ③一個人的需要能不能從社會中得到滿足,在多大程度上得到滿足,取決于他的人生活動對社會和他人的貢獻,即他的社會價值。

??????? (2)人生價值的標準

??????? 1)人的社會性決定了人生的社會價值是人生價值的最基本內(nèi)容。

??????? 2)人生價值評價的根本尺度,是看一個人的人生活動是否符合社會發(fā)展的客觀規(guī)律,是否通過實踐促進了歷史的進步。一個人對社會和他人所作的貢獻越大,他在社會中獲得的人生價值的評價就越高。

??????? 3)勞動和以及通過勞動對社會和他人做出的貢獻,是社會評價一個人的人生價值普遍標準。

??????? (3)人生價值的評價

??????? 比較客觀、公正、準確地評價社會成員人生價值的大小,除了要掌握科學的標準外,還需要掌握恰當?shù)脑u價方法,做到以下四個堅持:

??????? ①堅持能力有大小與貢獻須盡力相統(tǒng)一。

??????? ②堅持物質(zhì)貢獻與精神貢獻相統(tǒng)一。

??????? ③堅持完善自身與貢獻社會相統(tǒng)一。

??????? ④堅持動機與效果相統(tǒng)一。

跨考考研課程

班型 定向班型 開班時間 高定班 標準班 課程介紹 咨詢
秋季集訓 沖刺班 9.10-12.20 168000 24800起 小班面授+專業(yè)課1對1+專業(yè)課定向輔導+協(xié)議加強課程(高定班)+專屬規(guī)劃答疑(高定班)+精細化答疑+復試資源(高定班)+復試課包(高定班)+復試指導(高定班)+復試班主任1v1服務(高定班)+復試面授密訓(高定班)+復試1v1(高定班)
2023集訓暢學 非定向(政英班/數(shù)政英班) 每月20日 22800起(協(xié)議班) 13800起 先行階在線課程+基礎階在線課程+強化階在線課程+真題階在線課程+沖刺階在線課程+專業(yè)課針對性一對一課程+班主任全程督學服務+全程規(guī)劃體系+全程測試體系+全程精細化答疑+擇校擇專業(yè)能力定位體系+全年關(guān)鍵環(huán)節(jié)指導體系+初試加強課+初試專屬服務+復試全科標準班服務

①凡本網(wǎng)注明“稿件來源:跨考網(wǎng)”的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權(quán)均屬北京尚學碩博教育咨詢有限公司(含本網(wǎng)和跨考網(wǎng))所有,任何媒體、網(wǎng)站或個人未經(jīng)本網(wǎng)協(xié)議授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)帖或以其他任何方式復制、發(fā)表。已經(jīng)本網(wǎng)協(xié)議授權(quán)的媒體、網(wǎng)站,在下載使用時必須注明“稿件來源,跨考網(wǎng)”,違者本網(wǎng)將依法追究法律責任。

②本網(wǎng)未注明“稿件來源:跨考網(wǎng)”的文/圖等稿件均為轉(zhuǎn)載稿,本網(wǎng)轉(zhuǎn)載僅基于傳遞更多信息之目的,并不意味著再通轉(zhuǎn)載稿的觀點或證實其內(nèi)容的真實性。如其他媒體、網(wǎng)站或個人從本網(wǎng)下載使用,必須保留本網(wǎng)注明的“稿件來源”,并自負版權(quán)等法律責任。如擅自篡改為“稿件來源:跨考網(wǎng)”,本網(wǎng)將依法追究法律責任。

③如本網(wǎng)轉(zhuǎn)載稿涉及版權(quán)等問題,請作者見稿后在兩周內(nèi)速來電與跨考網(wǎng)聯(lián)系,電話:400-883-2220