2014考研政治：中國特色社會主義理論體系_跨考網(wǎng)

　　2014考研政治：中國特色社會主義理論體系

　　2013年研究生筆試已經(jīng)結束，新一年的考研已經(jīng)進入了準備階段，在此，跨考教育教研室結合2013年的考試情況為您提供了以下關于政治方面的知識總結，以便大家可以學習，并總結經(jīng)驗，來年進入理想的學校。

　　一、材料

　　1.“十七大”報告指出：“改革開放這些年的基本經(jīng)驗集中到一點，就是確立了中國特色社會主義理論體系和發(fā)展道路”。堅持中國特色社會主義理論體系，就是真正堅持馬克思主義。

　　2.中國特色社會主義理論體系的若干重要內容：

　　(1)鄧小平社會主義市場經(jīng)濟理論，“三個有利于”生產(chǎn)力標準，社會主義的本質和根本任務。

　　(2)先進生產(chǎn)力取代落后生產(chǎn)力，是人類社會發(fā)展的規(guī)律，發(fā)展先進生產(chǎn)力和先進文化，根本目的和歸宿，是實現(xiàn)最廣大人民群眾的根本利益，而人民群眾又是推動先進生產(chǎn)力、先進文化發(fā)展的主體力量。

　　(3)科學發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面、協(xié)調可持續(xù)發(fā)展根本方法是統(tǒng)籌兼顧(五個統(tǒng)籌)。

　　(4)社會和諧是中國特色社會主義的本質屬性，構建和諧社會要注重解決當前人民群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題(民生問題)。

　　二、設問

　　試闡述上述中國特色社會主義理論體系的內容中所涉及的哲學原理。

　　三、考點

　　哲學部分

　　1.中國特色社會主義理論體系包括：鄧小平理論，“三個代表”和科學發(fā)展觀。

　　2.上述中國特色社會主義理論體系的內容，所涉及的哲學原理主要有：

　　(1)認識和實踐的關系

　　(2)矛盾的普遍性和特殊性，主要矛盾和主要矛盾方面

　　(3)唯物史觀，人民群眾的地位和作用。

　　3.實踐是認識的基礎、來源、動力和目的，實踐的發(fā)展要求認識的發(fā)展(與時俱進)，認識對實踐的能動作用要求我們用發(fā)展的馬克思主義指導新的實踐，上述理論的提出，來源于社會主義的實踐，體現(xiàn)了我們對社會主義的認識在隨實踐而發(fā)展，并且用實踐中形成的理論創(chuàng)新來進一步指導實踐。

　　4.任何社會的發(fā)展，都是基本生產(chǎn)和生產(chǎn)關系的矛盾運動，強調社會主義的本質是解放生產(chǎn)力，提出三個有利于生產(chǎn)力標準，科學發(fā)展觀第一要義是發(fā)展，體現(xiàn)了矛盾的普遍性原理。

　　5.指出先進生產(chǎn)力取代落后生產(chǎn)力是人類社會發(fā)展的規(guī)律，強調科學發(fā)展觀的基本要求是全面協(xié)調可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧，都是針對我們社會主義發(fā)展實踐中的突出矛盾和問題提出來的，體現(xiàn)了矛盾特殊性原理。體現(xiàn)了事物發(fā)展中主要矛盾方面及其在一定條件下轉化的原理。

　　6.發(fā)展先進生產(chǎn)力和先進文化，要依靠人民群眾，目的是實現(xiàn)人民群眾的利益，科學發(fā)展觀的核心問題是以人為本，構建和諧社會要注重解決民生問題，體現(xiàn)了唯物史觀，人民群眾是歷史發(fā)展的主體、動力和目的。

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