20考研政治馬原原理及方法論【可能性和現(xiàn)實性】
時光如梭,2020考研的號角已經(jīng)拉響,那對于2020年考研的學(xué)子來說,剛開始準備考研時,最重要的就是要熟悉節(jié)點,做好規(guī)劃,有階段性地梳理各門課程的重點難點。這樣對于考研來說會起到事半功倍的效果。下面整理了2020考研政治馬原原理及方法論,供大家參考。
2020考研政治馬原原理及方法論:可能性和現(xiàn)實性
原理:
(1)可能性和現(xiàn)實性是對立的。表現(xiàn)在:
?、倏赡苄允侵赴诂F(xiàn)實事物之中的、預(yù)示著事物發(fā)展前途的種種趨勢。現(xiàn)實性是包含內(nèi)在根據(jù)的、合乎必然性的存在。
?、诳赡苄允菨撛诘纳形磳崿F(xiàn)的東西;現(xiàn)實性則是已經(jīng)實現(xiàn)了的可能性。
(2)理解可能性區(qū)分幾種情況:
?、僖智蹇赡苄院筒豢赡苄???赡苄?,是指在現(xiàn)實事物中有內(nèi)在根據(jù),在一定條件下能夠變成現(xiàn)實的趨勢。不可能性,是指在現(xiàn)實事物中沒有任何根據(jù),在任何條件下都不會變成現(xiàn)實的事情。
?、谝智瀣F(xiàn)實的可能性和抽象的可能性?,F(xiàn)實的可能性是指具備了充分的根據(jù)和必要條件,目前就可以實現(xiàn)的可能性。抽象的可能性,是指雖有一定根據(jù),但尚不具備必要條件,當前無法實現(xiàn)的可能性。
③要分清在多種可能性中,依照對人是否有利標準劃分好的可能性和壞的可能性。
(3)可能性和現(xiàn)實性是相互依賴、相互轉(zhuǎn)化的。
?、倏赡苄院同F(xiàn)實性相互依存,密不可分。
?、诳赡苄院同F(xiàn)實性在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。
方法論:我們應(yīng)當立足現(xiàn)實,展望未來,注意分析事物發(fā)展的各種可能,發(fā)揮主觀能動性,做好應(yīng)對不利情況的準備,爭取實現(xiàn)好的可能。
2022考研初復(fù)試已經(jīng)接近尾聲,考研學(xué)子全面進入2023屆備考,跨考為23考研的考生準備了10大課包全程準備、全年復(fù)習(xí)備考計劃、目標院校專業(yè)輔導(dǎo)、全真復(fù)試模擬練習(xí)和全程針對性指導(dǎo);2023考研的小伙伴針也已經(jīng)開始擇校和復(fù)習(xí)了,跨考考研暢學(xué)5.0版本全新升級,無論你在校在家都可以更自如的完成你的考研復(fù)習(xí),暑假集訓(xùn)營帶來了院校專業(yè)初步選擇,明確方向;考研備考全年規(guī)劃,核心知識點入門;個性化制定備考方案,助你贏在起跑線,早出發(fā)一點離成功就更近一點!
點擊右側(cè)咨詢或直接前往了解更多
考研院校專業(yè)選擇和考研復(fù)習(xí)計劃 | |||
2023備考學(xué)習(xí) | 2023線上線下隨時學(xué)習(xí) | 34所自劃線院??佳袕?fù)試分數(shù)線匯總 | |
2022考研復(fù)試最全信息整理 | 全國各招生院校考研復(fù)試分數(shù)線匯總 | ||
2023全日制封閉訓(xùn)練 | 全國各招生院??佳姓{(diào)劑信息匯總 | ||
2023考研先知 | 考研考試科目有哪些? | 如何正確看待考研分數(shù)線? | |
不同院校相同專業(yè)如何選擇更適合自己的 | 從就業(yè)說考研如何擇專業(yè)? | ||
手把手教你如何選專業(yè)? | 高校研究生教育各學(xué)科門類排行榜 |
相關(guān)推薦
跨考考研課程
班型 | 定向班型 | 開班時間 | 高定班 | 標準班 | 課程介紹 | 咨詢 |
秋季集訓(xùn) | 沖刺班 | 9.10-12.20 | 168000 | 24800起 | 小班面授+專業(yè)課1對1+專業(yè)課定向輔導(dǎo)+協(xié)議加強課程(高定班)+專屬規(guī)劃答疑(高定班)+精細化答疑+復(fù)試資源(高定班)+復(fù)試課包(高定班)+復(fù)試指導(dǎo)(高定班)+復(fù)試班主任1v1服務(wù)(高定班)+復(fù)試面授密訓(xùn)(高定班)+復(fù)試1v1(高定班) | |
2023集訓(xùn)暢學(xué) | 非定向(政英班/數(shù)政英班) | 每月20日 | 22800起(協(xié)議班) | 13800起 | 先行階在線課程+基礎(chǔ)階在線課程+強化階在線課程+真題階在線課程+沖刺階在線課程+專業(yè)課針對性一對一課程+班主任全程督學(xué)服務(wù)+全程規(guī)劃體系+全程測試體系+全程精細化答疑+擇校擇專業(yè)能力定位體系+全年關(guān)鍵環(huán)節(jié)指導(dǎo)體系+初試加強課+初試專屬服務(wù)+復(fù)試全科標準班服務(wù) |