考研政治近代史綱要:宏觀把握 理清思路
中國近現(xiàn)代史綱要既是一門新學(xué)科,同時(shí)也是一門綜合學(xué)科,它兼有歷史學(xué)和政治學(xué)兩門學(xué)科的特點(diǎn),所以它既以豐富的歷史史實(shí)為基礎(chǔ),又突出學(xué)科的強(qiáng)理論性和政治性,這就決定了對(duì)其考查方式的多樣性,為幫助考生更好地應(yīng)對(duì)考試,針對(duì)該學(xué)科的特點(diǎn)為考生總結(jié)幾點(diǎn)復(fù)習(xí)方法,以供考生參考。
一、宏觀把握 理清思路
中國近現(xiàn)代史綱要從內(nèi)容上來說:主要講述中國近代以來抵御外來侵略、爭取民族獨(dú)立、推翻反動(dòng)統(tǒng)治、實(shí)現(xiàn)人民解放的這段歷史;從時(shí)間段上來說,主要是從1840年鴉片戰(zhàn)爭到現(xiàn)在的這段歷史?!爸袊F(xiàn)代史”顯而易見,它包括兩大部分,即中國近代史和中國現(xiàn)代史。其中,一般把 1840-1949年的歷史成為中國近代史部分(1至7章),這部分主要講述列強(qiáng)侵華、中國人民反抗內(nèi)外壓迫,不斷探索救國救民道路,謀求民族獨(dú)立和人民解放。值得注意的是,中國近代史又以1919年五四運(yùn)動(dòng)為界分為兩部分,即舊民主主義革命(1至3章)和新民主主義革命(4至7章)。而中國現(xiàn)代史部分 (8至10章)主要是指新中國成立之后的歷史,主要講述關(guān)于我國社會(huì)主義革命、社會(huì)主義建設(shè)和改革的歷史,它以實(shí)現(xiàn)國家繁榮富強(qiáng)和人民共同富裕為目標(biāo)。
二、加強(qiáng)記憶 重視基礎(chǔ)知識(shí)的掌握
綱要這門課所包括的知識(shí)點(diǎn)很多,尤其是一些小的知識(shí)點(diǎn),關(guān)于時(shí)間的、事件的等這種類型的知識(shí)點(diǎn)就非常零碎,但卻又是考試查考的要點(diǎn),所以,考生一定要注意這方面知識(shí)的總結(jié)和記憶,按照大綱的要求,把所有要考的知識(shí)點(diǎn)和重要的時(shí)間、事件熟記于心,要通過做題加強(qiáng)大腦對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶,這部分應(yīng)多做選擇性題目。而針對(duì)重大事件,特別是有紀(jì)念意義的重大事件,建議考生把關(guān)于這些事件的相關(guān)問題總結(jié)到一起,比如,2011年是辛亥革命爆發(fā)100周年,同時(shí)也是中國共產(chǎn)黨成立90周年,關(guān)于這個(gè)問題,考生需要把握:辛亥革命發(fā)生的原因、時(shí)間、地點(diǎn)、結(jié)果、意義以及中國共產(chǎn)黨成立的時(shí)間、地點(diǎn)、影響 (當(dāng)時(shí)的影響及對(duì)現(xiàn)在的影響),這些是對(duì)知識(shí)最基本的把握。
三、以時(shí)間或事件為軸線 總結(jié)相通的知識(shí)點(diǎn)
綱要這部分所涉及的時(shí)間和時(shí)間比較多,考生若是單獨(dú)分開來記,不僅不牢固,還會(huì)因?yàn)樘闼槎浀慕钇AΡM,所以考生可以按件事或時(shí)間之間的某種關(guān)聯(lián)串起來,放到一起記,會(huì)容易很多。比如,關(guān)于中國共產(chǎn)黨開的幾次比較重要的大會(huì):中共一大、二大、三大、八大、十二大、十三大、十四大、十五大、十六大、十七大、“八七會(huì)議”、“七屆二中全會(huì)”、“十一屆三中全會(huì)”等,關(guān)于這些會(huì)議需要掌握它們開的時(shí)間、內(nèi)容、主要貢獻(xiàn)、意義等,把這些相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)放在一起,整理一下,既有條理,又記得牢固。
四、以史實(shí)為基礎(chǔ) 做到史論相結(jié)合
綱要這門課很容易與現(xiàn)實(shí)實(shí)際相結(jié)合來考察,尤其是形勢與政策和當(dāng)今社會(huì)的熱點(diǎn)問題,跨科考試的方式主要是考察考生的綜合分析能力,這往往讓考生感覺很難,有的考生碰到這種問題優(yōu)勢還會(huì)不知所措,不知如何下手,所以在平常的備考復(fù)習(xí)中考生就要有意識(shí)的培養(yǎng)自己這種綜合分析的能力。
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