2015考研政治：通過框架+要點巧記妙學認識論_跨考網

　　政治：通過框架+要點巧記妙學認識論

　　馬立書—考研政治教研室

　　在歷年政治考題中，認識論的特點就是出題知識點集中而且反復，今年恐怕也不例外，像認識中主體與客體的關系、實踐對認識的決定作用;感性認識與理性認識的辯證關系、真理、真理與謬誤、真理的檢驗標準、真理與價值和理論創(chuàng)新等依然會有題目出現(xiàn)。當然也不排除出偏題目的可能性，而且是大題。像價值評價的功能與樹立正確價值觀的意義很可能要與社會主義核心價值體系建立的意義聯(lián)系在一起出一道大題目。

　　馬原認識論邏輯框架與歷年真題分布

　　模塊一：認識的本質及規(guī)律

　　一、實踐和認識的辯證關系

　　實踐決定認識

　　實踐是認識的來源(首先，實踐產生了認識的需要;其次，實踐還為認識的形成提供了可能，并把這種可能變?yōu)楝F(xiàn)實);

　　實踐是認識發(fā)展的動力(首先，實踐的發(fā)展不斷地提出認識的新課題，推動著認識向前發(fā)展;其次，實踐為認識發(fā)展提供必要的條件;實踐鍛煉和提高了主體的認識能力);

　　實踐是檢測認識是否具有真理性的標準;

　　實踐是認識的目的。

　　認識、理論對實踐的指導作用

　　認識對于實踐具有能動的反作用：

　　首先，人的實踐活動不同于動物的本能活動，它是受意識支配的，實踐的這種本質特性決定它不能離開認識的指導作用;

　　其次，認識活動及其成果具有相對獨立性，遵循其特有的活動方式和發(fā)展規(guī)律，它一經形成，便能反作用于實踐;

　　再次，認識對實踐的指導作用表現(xiàn)在許多方面：認識可以使主體了解、把握主體和客體及其相互作用的規(guī)律性，指導主體自覺地按照客觀規(guī)律去從事改造世界的活動;認識可以使主體在實踐活動之前，確定符合自身需要以及客觀實際的目標、方案、步驟和措施，對實踐活動作出預測和規(guī)劃;認識可以使主體根據(jù)變化了的情況及時調整自己的行動，指導主體選擇實現(xiàn)目的最佳行為方式;認識可以指導主體將局部經驗上升為理論;認識還可以使主體實現(xiàn)對自身的認識，并自覺調整自己的活動，以適應改造客體的需要;

　　最后，認識對反作用于實踐有兩種情況：

　　正確的認識指導實踐，會使實踐順利進行，達到預期的效果;

　　錯誤的認識誤導實踐，就會對實踐產生消極的乃至破壞性的作用，使實踐失敗。

　　二、認識的本質

　　認識是主體在實踐基礎上對客體的能動反映，這是辯證唯物主義認識論對認識本質的科學回答。

　　2條對立的認識路線：

　　一條是堅持從物到感覺和思想的唯物主義路線;

　　另一條是堅持從思想和感覺到物的唯心主義路線。

　　辯證唯物主義能動反映論 VS 舊唯物主義直觀反映論

　　舊唯物主義即形而上學唯物主義的認識論，把人的認識看成是消極地、被動地反映外界對象;

　　辯證唯物主義認識論把實踐的觀點引入了認識論，科學地規(guī)定了認識的主體和客體及其相互關系。

　　辯證唯物主義主要內容：

　　第一，認識是主體對客體的反映。

　　第二，主體對客體的反映是一個能動的創(chuàng)造性過程。

　　第三，主體對客體的能動反映是以實踐為中介而實現(xiàn)的。

　　認識發(fā)展過程的兩次飛躍

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