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第一章——反對外國侵略的斗爭；第二章——對國家出路的早期探索。這一章關鍵詞是“侵略與反侵略”。

　　“反對外國侵略的斗爭”這一章節(jié)重要等級為二級，一般重要。2015年考研政治真題中第27題考察“甲午中日戰(zhàn)爭對中國的影響”，就是這一章的考點。從1840年鴉片戰(zhàn)爭以來，中華民族和西方列強之間爆發(fā)了多次戰(zhàn)爭，第一次鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭、中法戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭等等，這些戰(zhàn)爭帶給中國的是一個個喪權辱國的條約和中國逐步淪為半殖民地半封建社會的深淵，戰(zhàn)爭與苦難是近代中國的總基調(diào)。但正如我們前面所說的一樣，考研政治史綱不是講歷史，而是講政治的歷史，這些苦難現(xiàn)在大多采取冷處理，不談困難，只談斗爭，尤其以中華民族和日本民族的斗爭考察甚廣。原因其實很簡單，中國不習慣一個一直以來比我們?nèi)跣〉闹苓厙乙淮未纹哿栉覀?，強大的自尊心受不了，而習慣向遠離我們的西方列強和平共處，淡化戰(zhàn)爭記憶，好像西方國家和中華民族都是熱愛和平的民族一樣。這是需要和同學們交代清楚了，明白這個大背景，你就能明白命題老師會怎么出題來考察大家了，也能明白復習的重點在哪了。

“對國家出路的早期探索”這一章重要等級也是二級，一般重要。主要講述三個階級的自救運動，農(nóng)民階級的太平天國起義、地主階級的洋務運動、資產(chǎn)階級的維新變法運動。三個階級的結(jié)果都很悲壯，階級的局限性注定其解決不了中國的問題。原因很簡單，這三個階級都不是先進生產(chǎn)力的代表，都不是社會發(fā)展方向的代表，都有自身的階級局限性。這一章節(jié)是襯托無產(chǎn)階級的先進性和斗爭性，是近代中國歷史上最大的“綠葉”。
去年年考研政治真題第9題很直接考核了這一點，近代中國的愛國人士提出的工業(yè)、教育、科學救國都不能有效解決我國的現(xiàn)實?原因就是他們沒有認識到爭取民族獨立是實現(xiàn)民族復興的前提，根本原因是階級的局限性，只有無產(chǎn)階級才能認識到這個現(xiàn)實問題。