2020考研政治解題技巧之:運用水平類單選題
暑期已過半,不知不覺八月份了,暑期的復(fù)習(xí)對于整個考研復(fù)習(xí)階段來說非常關(guān)鍵,而政治是否能考高分,做好選擇題是關(guān)鍵,大部分同學(xué)不知道該如何應(yīng)對。下面,跨考教育小編整理了2020考研政治單選題解題技巧:運用水平類,供大家參考。
三、運用水平類:
考試中心規(guī)定考生能用馬克思主義的觀點和方法,比較和分析有關(guān)社會現(xiàn)象或?qū)嶋H問題。結(jié)合特定歷史條件或國際、國內(nèi)政治經(jīng)濟生活的背景,綜合認(rèn)識和評價有關(guān)理論問題和實際問題。這是選擇題中的高水平的能力考查題型,主要用于考查對知識的運用能力。主要題型有:
1、事例型:
特點:此題型題干的內(nèi)容選取現(xiàn)實政治生活或經(jīng)濟生活中的重大事實材料,要求考生思考并正確回答材料中所包含的基礎(chǔ)知識,或運用所學(xué)基礎(chǔ)知識對現(xiàn)實問題進(jìn)行分析、綜合和評價。其形式常用“這個事例說明”、“這表明”等詞語把題干與題肢聯(lián)接起來。
方法:解答方法是首先要抓準(zhǔn)材料中的中心詞或關(guān)鍵詞語,以準(zhǔn)確把握材料的意思,然后再逐一把題肢與題干相對照,凡能正確分析、評價材料的題肢,都是正確題肢。
例題8:主要在越南、泰國等東南亞國家發(fā)生的禽流感于2005年10月擴散到歐洲、中國、中東及美洲等地。一直被認(rèn)為是傳染病“拒入”地帶的俄羅斯、烏克蘭、克羅地亞、希臘、瑞典和英國等歐洲國家也相繼出現(xiàn)禽流感疫情,世界各國都感到了危機。這一事件表明(2006年多選第33題)
A、人類面臨的全球性問題日益突出
B、發(fā)展中國家的貧困直接導(dǎo)致了這一全球問題
C、協(xié)商對話和攜手合作是應(yīng)對全球性問題的理性選擇
D、全球公共衛(wèi)生能力建設(shè)亟待加強
答案為(A、C、D)
2、引文型:
特點:此題型與上述材料型的不同,在于題干的內(nèi)容引用了某人、某文件、某著作中的論斷或論述。其余特點均同于材料型。此類題型哲學(xué)和毛概中多選用。
例:“墻上蘆葦,頭重腳輕根底淺;山間竹筍,嘴尖皮厚腹中空。”毛澤東在延安整風(fēng)運動期間用這副對聯(lián)形象地諷刺了(2006年單選第8題)
A、主觀主義的學(xué)風(fēng)
B、宗派主義的黨風(fēng)
C、黨八股的文風(fēng)
D、官僚主義的作風(fēng)
答案為(A)
3、計算型:
例題10:某資本家投資100萬元,資本有機構(gòu)成4:1,m’=100%,一年周轉(zhuǎn)4次,其年剩余價值量和年剩余價值率分別是
A、80萬,100%
B、40萬,400%
C、40萬,100%
D、80萬,400%
答案為(D)
(注:本文來自網(wǎng)絡(luò),侵刪)
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