政治復(fù)習(xí)三大策略_跨考網(wǎng)

最后更新時間:2014-11-18 18:17:00
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進入沖刺階段,政治的復(fù)習(xí)可謂是提分的最佳途徑,那么沖刺階段如何復(fù)習(xí),你都已經(jīng)規(guī)劃好了嗎?還是在混亂中度過這不到40天的時光呢?小編為大家?guī)碚螐?fù)習(xí)的三大策略,希望對大家的復(fù)習(xí)有所幫助!

  一、理解概念,心中有數(shù)

  考研政治不像有些考生理解的那樣,是一門一味死記硬背的科目,其實它是一門考察考生邏輯思維能力和理論聯(lián)系實際能力的科目,對考生的理解能力要求非常強。就這點來看其實對考生是非常有利的,那么,如何做到理解與背誦的相輔相成呢?考生首先要做到就是理解,那么如何理解就是首要的問題??忌龅氖峭ㄗx復(fù)習(xí)材料,而不是只看輔導(dǎo)書上或者輔導(dǎo)老師勾畫的重點。每個知識點的確有著最核心最凝練的話語,但是考生很難通過一兩句話將知識點理解透徹,還需要通過大量的語言分析材料來幫助理解。此外考研政治中還有許多常識性問題,比如近代中國革命的開端是什么,“五四運動”相信從初中開始考生們就都知道了。再比如我國是經(jīng)濟體制是什么,以公有制為主體,多種所有制結(jié)構(gòu)經(jīng)濟共同發(fā)展,這些知識點的確已經(jīng)成為考生的常識性知識印在腦海里了。

  所以說在考試中心給出的550個左右的知識點大綱解析中,有絕大部分是需要通過考生理解記憶的、有些是作為常識性知識考點。真正需要考生死記硬背的考點打了很大的折扣,況且考研政治的考題中又沒有填空題,考生只要在理解的基礎(chǔ)上運用邏輯知識和語言概括能力將知識點敘述出來即可。

  二、邏輯構(gòu)圖,梳理結(jié)構(gòu)

  有些考生的單個知識點背的很熟練,但是每當(dāng)要將知識串聯(lián)起來的時候大腦中卻一團亂麻。這也是為什么有些同學(xué)文科單科很好,但文綜分數(shù)卻很一般的原因,融會貫通能力不足直接導(dǎo)致這種情況的發(fā)生。

  建議大家在復(fù)習(xí)過程中構(gòu)建自己的知識點邏輯圖,梳理各個部分的知識結(jié)構(gòu)。在邏輯圖建立中,試著像圖書館一樣把每個考點都囊括進來,讓邏輯圖盡量豐滿,把重點內(nèi)容按照大框架、大目錄、小目錄總結(jié)出來,達到看到大框架,就能想起該框架下面的知識點,讓自己像圖書館一樣,運用到哪個知識就信手拈來。

  三、回歸題目,驗證成果

  有了前面兩大寶典的記憶技巧,相信考生們已經(jīng)基本上掌握了知識點內(nèi)容,理解也好、梳理也罷,最終目的都是要做對題目。在題目完成時,知識點從大腦中迅速調(diào)動出來,如果碰到卡殼的情況,一來說明知識點掌握不牢固,二來說明考生需要翻過頭重新復(fù)習(xí)該考點,這種方法也可以說是記憶的一大法典。

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