2011年考研政治選擇題和分析題型做題指南_跨考網(wǎng)

? 考研政治主要有選擇題和分析題兩種題型，選擇題雖然最后只要求選擇備選項中的一項或幾項，但必須全面審視所有的選項，比較分析后再作選擇。而分析題意在考查考生在掌握理論知識的基礎上，聯(lián)系具體情境分析問題和解決問題的能力。無論是論述題還是材料題都是對考生多層次能力的考查，所以要求考生既要有一定的理論知識基礎，又要有根據(jù)具體題目情境分析具體問題的能力。

? 為了更好的指導2011年的考生復習好政治，更好地處理這兩種題型，跨考網(wǎng)政治考研輔導專家在此詳細的介紹一下兩種題型以及答題方法。

? 一、選擇題

? 1.單項選擇題

? 單項選擇題分值小，評分客觀，基本上是為實現(xiàn)“考試大綱”第一項評價目標即準確地再認或再現(xiàn)有關的哲學、歷史、經(jīng)濟和政治等方面的知識而進行命題的，主要是考查考生對有關哲學、歷史、經(jīng)濟和政治方面基本知識、基本概念或基本事實的掌握和認知情況，從某種意義上可以說它是由概念題演變來的。

? 從跨考網(wǎng)掌握的歷年答題情況來看，該題型的正確率比較高，但得滿分的非常難。由于單項選擇題的指向是明確的，不存在干擾選項，因此在各題型中是難度最低、得分率最高的。這里提醒大家在復習時要注重以下兩點：一是注意對基本概念以及對基本概念之間關系的把握。二是由于單項選擇題強調(diào)答案的惟一性，因此在解題時要充分發(fā)掘題干中的關鍵信息。任何概念、原理都是在一定條件下才能成立的，因此要特別注意對基本概念、基本原理的各種“限制”條件進行區(qū)分。

? 2. 多項選擇題

? 多項選擇題也屬于客觀性試題，基本上是為實現(xiàn)“考試大綱”的第一、二項評價目標，即正確理解和掌握馬克思主義理論課中的有關范疇、規(guī)律和論斷，以及運用有關原理，辨別理論是非，分析、論證某一觀點的正確或錯誤而進行命題的，但要求層次不高。

?從形式上來看，題目考查的角度和形式比較靈活，時常在給出不同于教材的表述、情境或言論等情況下，考查考生對基本概念的理解和掌握的程度。由于該題型對知識掌握的全面性和準確性要求較高，所以其難度要比單項選擇題大得多，目的是考察我們是否準確掌握了有關的理論范疇、規(guī)律和論斷或是否對相關內(nèi)容有較深層次的理解辨別能力。在各種題型中，該題型的得分率是較低的，該題型的答題情況如何，在很大程度上決定了我們的總分值。

? 因此，跨考網(wǎng)輔導專家們提醒大家在做多選時在該題型中反映出的主要問題不在于少選了正確選項，而在于多選了錯誤選項，對一些似是而非的干擾項難以作出準確的辨別，正確選項選了，錯誤選項也選了。從直接反映出的問題來看，是我們排除干擾項的能力不強，但從深層次上看，是對基本范疇、規(guī)律和論斷等沒有真正理解和吃透。

? 二、分析題

? 分析題主要是考查考生運用所學的基本原理分析、認識、評價或論述某些社會現(xiàn)象或問題的能力，以及能否根據(jù)所提供的材料、所掌握有關歷史條件或國際、國內(nèi)政治經(jīng)濟生活的背景給予綜合、歸納，并進行科學的評價。

? 跨考網(wǎng)根據(jù)多年的指導情況發(fā)現(xiàn)，多數(shù)同學在作分析題時普遍地存在著三個問題：

? 一是相當多的考生對材料本身不能很好地閱讀理解，歸納不出材料所表達的主要意思，因而對一些就材料本身提的問題也不能圓滿地回答;二是對有關的國內(nèi)、國際的背景材料缺乏全面的了解，或者根本就不知道有關的背景，這樣對材料本身反映的一些問題就無法作出正確的判斷;三是有些考生對基本理論和知識沒有掌握，對一些觀點的評價和分析就顯得有些無的放矢，當然，對要求引申的問題也就不能很好地回答。

? 因此，為了解決這幾個問題，考生首先要善于從提問和材料中提取信息。分析題雖然很靈活，但是其提問和材料卻提供了解題的線索，這就要求在解題時不能徑直按照考生本人的想法、認識去答題，而是應從材料本身中提取信息。其次，要善于歸納、引申。從提問、材料中獲取信息只是為解題提供了思路、素材，但是分析題還要求對所提供的材料進行概括，考生要運用所學原理和材料“對號入座”，加以歸納和概括。

? 以上就是對考研政治的選擇題和分析題兩種題型的簡單分析和做題指南，相信大家在了解題型特點和規(guī)律之后，再通過自己的平時訓練和積累以及考場的發(fā)揮，政治這門要想考個理想的分數(shù)還是不難的。祝大家成功！