最苦"三跨"考研人分享:420分 我未躊躇

　　2012年2月28號(hào)，那是一個(gè)早春的午后，沒吃午飯的我繞過食堂徑直回到住處，心情平靜地打開電腦。之所以對(duì)那個(gè)時(shí)刻記憶猶新,是因?yàn)槲抑两袢栽谒伎?mdash;—當(dāng)時(shí)的我為何會(huì)如此鎮(zhèn)定地去面對(duì)那命運(yùn)的審判?

　　當(dāng)我點(diǎn)擊“查詢”鏈接之前，我告訴自己：命運(yùn)是公平的，這不是唯心的迷信，而是辨證的科學(xué)，無論結(jié)果是什么，我都將繼續(xù)前進(jìn)。鏈接的速度很快，屏幕上清楚地顯示：總成績(jī)420分。我沒有不相信自己的眼睛，沒有興奮地手舞足蹈，當(dāng)時(shí)準(zhǔn)確的心情是：欣慰。

　　為什么我會(huì)選擇考研?為什么我會(huì)走上跨校、跨專業(yè)、跨地域這樣一條最崎嶇的考研道路?為什么這條道路上的重重劫難不曾阻擋我前進(jìn)的步伐?而如今當(dāng)我再次打點(diǎn)行囊，準(zhǔn)備踏上新的征程時(shí)又問自己：我在考研路上最終得到了什么，是書包里的一紙錄取通知書還是別的東西?考研這段征程已經(jīng)告一段落，這些問題也已經(jīng)超越考題成為我必須解答的人生課題。

　　從上大學(xué)起我就決定要考研，原因很簡(jiǎn)單：對(duì)自己本科就讀的學(xué)校和專業(yè)不滿意，所以決心通過考研“改換門庭”。換句話說，我想要再找個(gè)機(jī)會(huì)證明自己。我最恐懼的是沒有希望的生活，最痛苦的感受是空虛的折磨，當(dāng)前方有一盞希望之燈在閃爍時(shí)，當(dāng)心中有一團(tuán)奮斗之火在燃燒時(shí)，我毫不猶豫地選擇了遵從它的指引。大三的時(shí)候我正式投入到考研備考中,可以說在整個(gè)考研過程中不管遇到多大的困難，面臨多大的風(fēng)險(xiǎn)我都不曾放棄。一名政治老師寫在講義上的拿破侖的名言始終激勵(lì)著我：“我成功是因?yàn)槲抑驹诔晒Γ磭L躊躇。”

　　接下來面臨著兩個(gè)重要問題的抉擇，學(xué)校與專業(yè)。首先考慮的是專業(yè)，我的第一個(gè)想法就是跨專業(yè)考經(jīng)濟(jì)學(xué)，因?yàn)閮牲c(diǎn)原因：一是因?yàn)閷?shí)在不喜歡自己原來枯燥的工科專業(yè);二是出于我的一種樸素唯物史觀，我認(rèn)為只有了解了經(jīng)濟(jì)才能看清歷史、看清時(shí)代，真正了解這個(gè)社會(huì)。

　　其實(shí)做出跨專業(yè)的選擇需要很大的勇氣。因?yàn)榭鐚I(yè)必然會(huì)提高難度，提高風(fēng)險(xiǎn)。當(dāng)時(shí)有很多老師和同學(xué)不理解，在慎重思考后，我力排眾議，堅(jiān)持了自己的決定。這主要基于四點(diǎn)原因：第一，我認(rèn)為只有選擇了自己認(rèn)同的專業(yè)，認(rèn)同的目標(biāo)，才會(huì)在復(fù)習(xí)過程中充滿動(dòng)力和毅力，我認(rèn)為這是跨專業(yè)的必要性;第二，我設(shè)法接觸到了很多跨專業(yè)成功的學(xué)長(zhǎng)，而且很多學(xué)校包括名校確實(shí)錄取了很多跨專業(yè)的考生，事實(shí)證明跨專業(yè)并非死路一條;第三，很多學(xué)長(zhǎng)告訴我考研專業(yè)課的考題都不是很難，都是基于教材的基本知識(shí)，吃透了教材即使是考名校也沒問題;第四，我與目標(biāo)專業(yè)的同學(xué)交流后發(fā)現(xiàn)，其實(shí)那些本專業(yè)的考生的專業(yè)基礎(chǔ)并沒有我想象的那么好，他們也要進(jìn)行扎實(shí)的基礎(chǔ)復(fù)習(xí)。后三點(diǎn)是跨專業(yè)的可行性。有了必要性，有了充足的可行性，就該果斷抉擇，從容應(yīng)對(duì)。如果拖拖拉拉，瞻前顧后，必會(huì)貽誤戰(zhàn)機(jī)。

　　接下來必須要考慮的是選擇什么樣的學(xué)校。在這個(gè)問題上我和很多同學(xué)一樣有著很深的名校情結(jié)，我就一心向往人民大學(xué)。考研之初，可以說是躊躇滿志，意氣風(fēng)發(fā)，在學(xué)長(zhǎng)們成功事跡的鼓勵(lì)下，決定報(bào)考人民大學(xué)。

　　其實(shí)回想當(dāng)初的決定比較匆忙，我并沒有進(jìn)行太多理性的思考就開始了人大專業(yè)課的復(fù)習(xí)。隨著復(fù)習(xí)過程的深入，并與其他同學(xué)的比較，我發(fā)現(xiàn)報(bào)考名校的決定是完全正確的。只有報(bào)考自己心儀的學(xué)校才會(huì)將自己的能量全部發(fā)揮出來，才能把考研的鍛煉價(jià)值最大化。有很多同學(xué)在一番糾結(jié)之后選擇了難度較低的學(xué)校，這樣他往往會(huì)以此為借口而放松自己的復(fù)習(xí)，使考研的鍛煉價(jià)值大為縮水。而且考名校并不是一條不歸路，我觀察前一年的調(diào)劑信息發(fā)現(xiàn)，只要我們的成績(jī)通過國(guó)家線，有很多普通的重點(diǎn)高校是有很多調(diào)劑名額的。

　　我的人大之夢(mèng)堅(jiān)持了半年多，到了下半年以后我有些動(dòng)搖了，原因很復(fù)雜。既包括考研復(fù)習(xí)形勢(shì)的日趨緊張，也包括在復(fù)習(xí)過程中我思想上的一些變化。因?yàn)槲业幕A(chǔ)并不是很好，考研前又虛度了太多時(shí)光，高中的英語基礎(chǔ)已經(jīng)消耗殆盡，專業(yè)課我也完全是從零開始，而且復(fù)習(xí)的進(jìn)程并不十分順利，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)我走了很大的彎路，專業(yè)課的很多章節(jié)也是久攻不下。可以說考研形勢(shì)異常嚴(yán)峻，按此發(fā)展下去，考取人大的機(jī)會(huì)很渺茫。

　　更深刻的變化則源于我的人生觀。這種轉(zhuǎn)變一方面來自于我刻苦復(fù)習(xí)所帶來的日益堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，另一方面源自考研備考過程中，對(duì)于學(xué)術(shù)研究的理解日益深刻?？佳袕?fù)習(xí)之前的我迷茫軟弱，因此渴望得到優(yōu)越環(huán)境的幫助，因此我選擇名校;可是隨著自身的成長(zhǎng)，我的內(nèi)心越來越強(qiáng)大，意志越來越堅(jiān)定，逐漸看清了自己的人生理想，因此客觀環(huán)境對(duì)我的影響力相對(duì)下降。對(duì)于成長(zhǎng)后的我來說，名校與普通重點(diǎn)高校之間已不是質(zhì)的差別了。