2020考研復(fù)試純干貨等你查收!
近期各大院校陸續(xù)考研復(fù)試進(jìn)行中,還沒有進(jìn)行復(fù)試的同學(xué)也在焦急的等待著,能否拿到自己心儀的研究生院的入場(chǎng)券就靠復(fù)試了。下面為大家分享整理了一些復(fù)試干活,希望可以幫助大家更充分的準(zhǔn)備復(fù)試考試,供大家參考。
20考研復(fù)試干貨之「專業(yè)課內(nèi)容提問」
專業(yè)課一般核心就是6類問題,即使有變形,也不會(huì)脫離這些問題的根本。一個(gè)一個(gè)為大家分析:
01.結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)類的案例問題
問題示例:你對(duì)xxx事件怎么看/你會(huì)怎么解決xx事件中遇到的問題?
回答邏輯:
如果你非常了解該事件,可以總-分-總或者分總的邏輯來陳述,能下結(jié)論的事件可在回答的開頭做出結(jié)論,拿不準(zhǔn)的或沒有結(jié)論的問題,最好說一些開放性的論點(diǎn)代替結(jié)論。
可以從2~3個(gè)理論或角度來說,從利弊、優(yōu)劣、正反的角度來分析該事件,如果只有積極或消極影響,千萬不要強(qiáng)行辯證。理論對(duì)應(yīng)事件結(jié)合來說,一個(gè)論點(diǎn)說完要回到事件上點(diǎn)題,不能一味的談理論或事件,這個(gè)邏輯類似于你初試的答題邏輯。
如果不幸的是,你對(duì)這個(gè)事件不太了解,那么回答的核心邏輯就是:告訴老師你對(duì)這個(gè)事件不是特別了解,但是知道...并用xx理論分析。
如果你對(duì)這個(gè)事件完全不了解,有兩種做法:
可以請(qǐng)老師幫忙解釋一下事件然后分析。一般情況下,老師不太會(huì)跟考生解釋,可能會(huì)選擇類似的簡(jiǎn)單問題來提問,或者直接跳過進(jìn)行下一個(gè)問題。
直接告訴老師你對(duì)事件不了解,以后會(huì)怎么改進(jìn)。這種情況可能會(huì)給老師印象打個(gè)折扣,但如果只是某個(gè)不重要的事件不清楚,同時(shí)其他問題的回答都還不錯(cuò)的話,影響不會(huì)特別大。
02.非熱點(diǎn)類:用專業(yè)理論分析某個(gè)事件、作品或現(xiàn)象等
問題示例:你用xxx理論分析一下xxx現(xiàn)象/說說你關(guān)注的xx領(lǐng)域的幾大事件/如果你遇到xx(案例),運(yùn)用...你會(huì)怎么做?
回答邏輯:
邏輯最好是理論-事件-結(jié)論,先陳述下該事件、現(xiàn)象、作品等涉及的專業(yè)理論,如果涉及多條理論,那么分條來說,再結(jié)合現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的理論關(guān)鍵點(diǎn)1、2、3...進(jìn)行一一分析,最后得出結(jié)論,結(jié)論可以是開放性的,也可以是判斷性的,可以是分點(diǎn)的結(jié)論,也可以是總結(jié)論。
03.原理定義類問題
問題示例:說說你對(duì)xx的理解/解釋一下xxx/xx的內(nèi)容、原則、原理是什么/舉例說明xx行為、原理、定義/xxx的設(shè)計(jì)思路
回答邏輯:
先說xx的原理或定義,如果對(duì)原理和定義不熟,文科生可以根據(jù)自己的理解去闡述,再結(jié)合事件對(duì)理論的進(jìn)行應(yīng)用分析;理科生如果能理解定義,但說不出來,可以把具體的定義或原理做比喻,或是運(yùn)用生活中的實(shí)際案例來解釋。
04.辨析類問題
問題示例:說說xx與xx之間的區(qū)別、聯(lián)系/xx的特點(diǎn)/xx之間的對(duì)比
回答邏輯:
先說xx與xx有幾點(diǎn)區(qū)別/聯(lián)系,分別是...(核心區(qū)別要重點(diǎn)說)
接下來你將從這幾點(diǎn)做簡(jiǎn)單的分析,分1、2、3...進(jìn)行分析,分點(diǎn)來說的時(shí)候,每一點(diǎn)要有個(gè)有論據(jù)去佐證這個(gè)觀點(diǎn),論據(jù)不用過于詳細(xì)。
05.評(píng)價(jià)類問題
問題示例:你對(duì)xx專業(yè)領(lǐng)域人物、理論、現(xiàn)象等的看法或影響/怎么看待.../說說xx的重要性、看法?
回答邏輯:
說人物的時(shí)候,要把這個(gè)人做出的幾件重要事情或提出的幾個(gè)重要理論先羅列一下,然后從3方面來說看法和影響:這個(gè)人對(duì)專業(yè)領(lǐng)域的影響、對(duì)世界的影響、對(duì)你的影響,理論和現(xiàn)象也是同樣的邏輯思路。
說理論或現(xiàn)象、事件的看法時(shí),先把涉及的專業(yè)理論內(nèi)容說一下,然后以辯證的思的角度來說(同理,不能辯證的不要強(qiáng)行辯證),說看法的時(shí)候,如果可以結(jié)合自身經(jīng)歷來說更好,更有說服力。
06.做法類問題
問題示例:如何處理.../如何解決.../如果你來做...你會(huì)怎么做?
回答邏輯:
首先先說你的做法,不必去追究你這么做的回答是否絕對(duì)正確,只要你能在后面的陳述中自圓其說即可。
其次說說你為什么這么做以及這么做的意義,最好說2~3條,和專業(yè)理論相結(jié)合,如果能有案例來佐證更好,案例分兩類:歷史案例和重大事件案例。歷史案例是古代或近現(xiàn)代史上遇到類似的問題是怎么解決的,重大事件案例是指在相似的xx重大事件中,國(guó)家機(jī)構(gòu)、某個(gè)團(tuán)隊(duì)或個(gè)人是怎么解決這個(gè)問題的。
最后說下你可以結(jié)合社會(huì)現(xiàn)狀或?qū)I(yè)領(lǐng)域現(xiàn)狀,提出你認(rèn)為目前可以改進(jìn)或提升的地方。這一條如果有看過專業(yè)領(lǐng)域論文的同學(xué),可以拿出相關(guān)結(jié)論來說,如果不夠了解或者沒有太多想法不夠確定的情況,少說或不說。
注意事項(xiàng):
1.回答沒有邏輯是大忌,不論是專業(yè)問題還是其他普通問題,都會(huì)讓老師覺得你沒有清晰的邏輯思維能力。在備考的時(shí)候,可以重點(diǎn)針對(duì)這種思維模式進(jìn)行訓(xùn)練,通過短期大量的模擬問題來做思維訓(xùn)練都是可以提高的。
2.不會(huì)的一定不要裝懂,可以坦誠的說不會(huì),但以后會(huì)更多的關(guān)注和學(xué)習(xí)之類的話。
3.老師可能會(huì)問出超過你專業(yè)能力的問題,有時(shí)候可能是壓力向問題,只要用好邏輯思維分條理分析,即使自我感覺回答的不夠好也沒關(guān)系。
4.模棱兩可的事情一定不要說,做學(xué)術(shù)最忌諱不嚴(yán)謹(jǐn)。
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2022考研初復(fù)試已經(jīng)接近尾聲,考研學(xué)子全面進(jìn)入2023屆備考,跨考為23考研的考生準(zhǔn)備了10大課包全程準(zhǔn)備、全年復(fù)習(xí)備考計(jì)劃、目標(biāo)院校專業(yè)輔導(dǎo)、全真復(fù)試模擬練習(xí)和全程針對(duì)性指導(dǎo);2023考研的小伙伴針也已經(jīng)開始擇校和復(fù)習(xí)了,跨考考研暢學(xué)5.0版本全新升級(jí),無論你在校在家都可以更自如的完成你的考研復(fù)習(xí),暑假集訓(xùn)營(yíng)帶來了院校專業(yè)初步選擇,明確方向;考研備考全年規(guī)劃,核心知識(shí)點(diǎn)入門;個(gè)性化制定備考方案,助你贏在起跑線,早出發(fā)一點(diǎn)離成功就更近一點(diǎn)!
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