2015考研數(shù)學(xué):沒有基礎(chǔ),談何提高?_跨考網(wǎng)
跨考教育2015年考研精英班已經(jīng)開始上課了,針對開營到現(xiàn)在這段時間,同學(xué)們遇到的考研數(shù)學(xué)上的問題,尤其是高數(shù)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)面臨的問題,跨考教育數(shù)學(xué)教研室田老師給大家一一解惑。入學(xué)初,大家面臨的問題常見的有如下幾種。
一、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué),他們不知道該怎么學(xué)數(shù)學(xué),不知如何下手。
針對這個問題,我建議,這部分同學(xué)應(yīng)該以教材為主??缈嫉膶W(xué)員應(yīng)以老師上課講的內(nèi)容為主,做講義和習(xí)題上對應(yīng)的題目,為了更好地理解概念和知識點,大家也可以結(jié)合教材,如同濟(jì)第六版的高數(shù)教材,同濟(jì)第五版的線性代數(shù),浙大第四版的概率論與數(shù)理統(tǒng)計。選擇性的做一些課后的題目,但不用做的過多,主要達(dá)到正確理解概念和熟練基本運(yùn)算即可。當(dāng)然,教材上不是所有的內(nèi)容都用看,結(jié)合咱們課堂上講的內(nèi)容,看教材對應(yīng)的部分就可以了,因為課本上有的內(nèi)容是不考的?;A(chǔ)是我們學(xué)習(xí)必經(jīng)的一個階段,沒有基礎(chǔ),談何提高?
二、基礎(chǔ)好一點的同學(xué),好高騖遠(yuǎn),直接扔掉課本,做復(fù)習(xí)全書。
我發(fā)現(xiàn)好多同學(xué),有一定的基礎(chǔ),可能已經(jīng)考過一次研,已經(jīng)系統(tǒng)地學(xué)過一遍了。他們大部分人的想法就是,我要多做題,多做題,每天都是抱著題在做。其實這也是一個誤區(qū)。同學(xué)們應(yīng)該反思一下,尤其是二戰(zhàn)的同學(xué)們,你們到底是哪里出了問題,導(dǎo)致你上次數(shù)學(xué)沒考好。是基礎(chǔ)不夠硬,還是有了基礎(chǔ)卻沒做夠一定量的題。如果是你基礎(chǔ)不好導(dǎo)致你的失利,那么一定還是要從基礎(chǔ)階段,一步一個腳印,踏踏實實的學(xué)習(xí)起來,而不要受周圍人影響,影響力自己的判斷力,投入到題海戰(zhàn)術(shù)中。等你基礎(chǔ)階段很好的時候你的能力就慢慢的提升了,所謂量變而引起質(zhì)變。如果你是因為基礎(chǔ)很好了,但是就是做題做的太少,好多技巧不知道,沒見過,這時候你可以多做一些題,但課本也不能丟,做題的過程中,要不斷總結(jié),自己那不會,為什么不會,是哪塊知識點沒理解好?要不斷的翻課本去理解,知道理解透徹為止。
三、好多同學(xué)善于做計劃,但不要讓計劃成了你的負(fù)擔(dān)。
在咱們的學(xué)員中有一部分同學(xué)很善于做計劃,這是很不錯的,可以監(jiān)督自己。但有的人可能做完計劃以后按部就班,一步步地完成了,可能有一部分同學(xué),每天盯著自己的計劃,不停的改。這樣就不好了,失去了計劃的意義。做計劃要合理,根據(jù)自己的實際情況,不要過高,也不要過低,根據(jù)自己的情況,定期做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
以上是我通過與學(xué)員溝通交流,發(fā)現(xiàn)的一些問題,希望能對咱們2015年備考的同學(xué)們有幫助。同學(xué)們,現(xiàn)在我們就要開始全心全意準(zhǔn)備考研了,腳踏實地,心無旁貸,相信經(jīng)過一年的努力,大家一定會考上自己理想學(xué)校的!
文章來源:跨考教育
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