2014考研數(shù)學:精華知識點匯總_跨考網(wǎng)
考研數(shù)學的復習,采用考前突擊、臨時抱佛腳的做法肯定是不可取的。要想在考場上做到游刃有余,唯一的方法就是踏踏實實的復習,綜合能力提高了,才能夠在面對任何題目時都做到以不變應(yīng)萬變,從容以對。下面,是小編整理的幾個經(jīng)常會困擾考生的知識點。
1.幾個易混概念:連續(xù),可導,存在原函數(shù),可積,可微,偏導數(shù)存在他們之間的關(guān)系式怎么樣的?存在極限,導函數(shù)連續(xù),左連續(xù),右連續(xù),左極限,右極限,左導數(shù),右導數(shù),導函數(shù)的左極限,導函數(shù)的右極限。
2.羅爾定理:設(shè)函數(shù)f(x)在閉區(qū)間[a,b]上連續(xù)(其中a不等于b),在開區(qū)間(a,b)上可導,且 f(a)=f(b),那么至少存在一點ξ∈(a、b),使得 f'(ξ)=0。羅爾定理是以法國數(shù)學家羅爾的名字命名的。羅爾定理的三個已知條件的意義,①f(x)在[a,b]上連續(xù)表明曲線連同端點在內(nèi)是無縫隙的 曲線;②f(x)在內(nèi)(a,b)可導表明曲線y=f(x)在每一點處有切線存在;③f(a)=f(b)表明曲線的割線(直線AB)平行于x軸;羅爾定理的結(jié)論的直幾何意義是:在(a,b)內(nèi)至少能找到一點ξ,使f'(ξ)=0,表明曲線上至少有一點的切線斜率為0,從而切線平行于割線AB,與x軸平行。
3.泰勒公式展開的應(yīng)用專題:我以前,以及我所有的同學,看到泰勒公式就哆嗦,因為咋一看很長很恐怖,瞬間大腦空白,身體失重的感覺。其實在我搞明白一下幾點后,原來的癥狀就沒有了。第一:什么情況下要進行泰勒展開;第二:以哪一點為中心進行展開;第三:把誰展開;第四:展開到幾階?
4.應(yīng)用多次中值定理的專題:大部分的考研題,一般要考察你應(yīng)用多次中值定理,最重要的就是要培養(yǎng)自己對這種題目的敏感度,要很快反映老師出這題考哪幾個中值定理,我的敏感性是靠自己多練習綜合題培養(yǎng)出來的。我會經(jīng)常會去復習,那樣我對中值定理的題目早已沒有那種 剛學高數(shù)時的害怕之極。要想對微分中值定理這塊的題目有條理的掌握,看我這個總結(jié)定會事半功倍的。
5.對稱性,輪換性,奇偶性在積分(重積分,線,面積分)中的綜合應(yīng)用:這幾乎每年必考,要么小題中考,要么大 題中要用,這是必須掌握的知識,但是往往不是那么容易就靠做3,4個題目就能了解這知識點的應(yīng)用到底有多廣泛。我們做積分題,尤其多重積分和線面積分,死算也許能算出結(jié)果,但是要是能用以上性質(zhì),那可真是三下五除二搞定,這方面的感覺相信大家有過,可是或許僅僅是曇花一現(xiàn),因為你做出來了以為以后就一定會 在相似的題目中用,其實不然,因為僅僅靠幾道題目很大程度上不能給你留下太深刻的印象,下次輪到的時候或許就是考場上了,你可能頓時苦思冥想,最終還是選擇了最傻的辦法,浪費了寶貴時間。說這些其實就是說明,考場上的正?;虺0l(fā)揮是建立在平時踏實做,見識廣,嚴要求的基礎(chǔ)上。
考研數(shù)學學科考試內(nèi)容多、知識面廣、綜合性強,大家在復習過程中,一根據(jù)自身的實際情況,選擇適合自己的方法,然后堅持下去,有付出就會有收獲,預祝2014各位考生都能夠取得優(yōu)異的成績。>>>2014考研數(shù)學復習指導手冊
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