考研數(shù)學(xué)在做題中學(xué)會歸納總結(jié)加深知識理解_跨考網(wǎng)
由于考研數(shù)學(xué)的難度,很多學(xué)子不得不放棄了自己喜愛的專業(yè)甚至是院校。為了使考研數(shù)學(xué)不成為考研路上的攔路虎,不讓考研留有遺憾,總結(jié)復(fù)習(xí)經(jīng)驗很重要。在此,為2013考生提供一些復(fù)習(xí)建議,希望對考生們有所幫助。
考研數(shù)學(xué)一個很重要的考察方式就是考察學(xué)生的解題速度和效率,其實考生在長時間的復(fù)習(xí)備考過程中做了至少也有上千道題目吧,而數(shù)學(xué)考試中很多就是相似的題型,只不過換了個數(shù)字而已,換了種說法而已,甚至有些出的就是原題,其實我們平時不斷的進(jìn)行模擬訓(xùn)練、強(qiáng)化訓(xùn)練、沖刺訓(xùn)練,目的就是為了讓考生熟悉題型,看到相似的題目能夠迅速的想到用哪種解法,步驟是什么樣的,立刻就能順利的解答??忌趶?fù)習(xí)中需要針對某種題型,總結(jié)出一套固定的解題思路,分為幾個步驟,每個步驟中需要注意的問題,哪個步驟容易出錯等等,這些我們能夠總結(jié)下來的話,在正式考試中再遇到相似的題目,我們完全可以照搬固定的模式進(jìn)行解答,只需要注意容易出錯的地方,基本上解題速度和效率都有了很大的提高。
有些學(xué)生復(fù)習(xí)一開始上來就是做題目,學(xué)生可能想從做題目中找到復(fù)習(xí)的重點和難點,然后返回來專門針對這些地方重點攻關(guān),這種想法有一定的道理,但是實際上是不可取的。因為數(shù)學(xué)考試中有很多基礎(chǔ)性、概念性的知識點,還有一些綜合性較強(qiáng)、靈活性的題目就是從這些基本知識點衍生出來的,所以在基本概念、公式、定理都沒有搞懂的情況下做真題,只會使自己陷入一個看不到邊的泥潭中,而且會越陷越深,也極大的打擊復(fù)習(xí)的自信心。我們建議考生一定要把書本至少過2遍再考慮是否做真題,至少要能認(rèn)識基礎(chǔ)知識點,了解這個知識點的基本概念、公式是什么樣的,這樣在做題目的時候你就會有印象,這個知識點在什么地方出現(xiàn)過,基本公式是什么樣的,一下子就能回憶起來了,這樣也方便自己的復(fù)習(xí)取得成效。
做題多用腦子。很多考生在做題時感覺已經(jīng)掌握了,但是再遇到該類型題目時還是不會做,這就是很多考生身上存在的通病,不求甚解,從不認(rèn)真思考出題人考察的是什么,有多少種解題方法,解題技巧是什么,為什么自己不會做等等,做題時更多的要學(xué)著思考,舉一反三,加強(qiáng)記憶,習(xí)慣性思考方式在一方面有優(yōu)勢,另一方面也制約著學(xué)習(xí)成績的提高,我們現(xiàn)在要做的就是打破慣性思維,在做題中練習(xí)逆向思維,逆向思維會更大限度地發(fā)揮腦細(xì)胞的能量,考研數(shù)學(xué)中有一部分題目考察的就是逆向思維。不管遇到什么類型的題,相信你都能游刃有余。
總之,要想在考研數(shù)學(xué)中取得高分,就要在復(fù)習(xí)的時候踏踏實實,一步一步復(fù)習(xí),靈活掌握答題技巧。但是技巧只能是輔助性的,不足以取代復(fù)習(xí)的功效。所以,只有打牢基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí),加強(qiáng)復(fù)習(xí)效果,在掌握相關(guān)答題技巧起到錦上添花的作用,才有助于在考研數(shù)學(xué)中奪取高分 。
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