2018考研:數(shù)學(xué)在強化階段如何復(fù)習(xí)

　　考研數(shù)學(xué)強化階段的復(fù)習(xí)是考研復(fù)習(xí)中關(guān)鍵的復(fù)習(xí)階段，那么考研數(shù)學(xué)強化階段如何復(fù)習(xí)呢?這是18年考生都有的疑問，下面是跨考網(wǎng)考研小編針對這一問題的詳細解答，希望對大家有所幫助。

　　第一，注重基礎(chǔ)知識

　　對于概念、公式、定理、推論的理解要透徹、扎實。數(shù)學(xué)最需要強調(diào)的是基礎(chǔ)，但很多同學(xué)不重視基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，反而只是忙著做題，想通過題海戰(zhàn)術(shù)取得考研數(shù)學(xué)高分。這就像是不會走路的孩子總想著直接跑步一樣，即便是投入再大的精力，當然也無法起到預(yù)期的效果。數(shù)學(xué)試卷80%的題目都是基礎(chǔ)題目，真正需要冥思苦想的偏題、難題只是少數(shù)。同學(xué)們回憶一下自己做題時，先不談解題方法，題目中涉及到的知識點是否都清楚的了解?要用到的公式、定理是否提筆就能寫出來?如果做不到，那我們怎么能進入下一步尋找解題方法并寫出完整的解題過程呢?事實上，大部分同學(xué)經(jīng)常是在遇到題目中涉及到知識點時去翻書查找，請考生明確這樣一個事實--考場上沒有課本。所以，要想游刃有余的拿穩(wěn)那80%的基礎(chǔ)分，我提醒2014年的考生一定要先把基礎(chǔ)弄的扎扎實實的，進而再進行解題能力和解題速度的訓(xùn)練。

　　第二，勤動腦、多動手　　很多同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時就喜歡看例題，看別人做好的題目，看別人分析、總結(jié)好的解題方法、步驟。只這樣是遠遠不夠的，只是一味的被動的接受別人的東西，就永遠也變不成自己的東西。第一遍復(fù)習(xí)時必須自己做一些題。做題時，先不看答案，完全通過自己的能力做，不管到什么程度，起碼要先自己思考，只有啟動自己的大腦，才會使知識得到更深入的理解和掌握，才能真正成為自己的知識，也才會具有獨立的解題能力。還有在做題時不要太輕易的選擇放棄，不要想一會兒沒有思路就去看答案，要勇于挑戰(zhàn)自己，不要輕易投降，一定要仔細開動腦筋想過之后，實在不行再求助于外力。很多人認為寫步驟很浪費時間，長期依靠眼睛看，不寫步驟，這樣的結(jié)果就是造成自己的眼高手低，遇到題目不能夠細心對待。而且很可能在考試的過程中即使遇到再簡單的大題，也不能拿到全分。

　　第三，歸納、總結(jié)，使知識系統(tǒng)化　　很多同學(xué)做題時對過答案或是糾正過錯誤就結(jié)束了，一道題的價值也就到此為止了。建議大家在糾正完錯誤之后，再把這道試題從頭看一遍，總結(jié)一下自己都在哪些方面出錯了，原因是什么，這道題中有沒有出現(xiàn)自己不知道的新的方法、思路，新推導(dǎo)出的定理、公式等，并把這些有用的知識全都寫到自己的筆記本上，以便隨時查看和重點記憶。如果是大題，要仔細想一想解題方法都涉及到哪些科目和章節(jié)了，這些知識點之間有哪些聯(lián)系等，從而使自己所掌握的知識系統(tǒng)化，達到融會貫通。只有這樣，才能使自己做過的題目實現(xiàn)其最大的價值，也才算是你真正做懂了一道題。如果你能夠這樣做了，那么做過的題在以后的復(fù)習(xí)中如果沒有時間了，就不用再拿出來重新看了，因為你已經(jīng)把要掌握的精華總結(jié)好了，只需看你的筆記本就行了。

　　第四，保證做題量　　可以說，題海戰(zhàn)術(shù)在一定意義上還是很有道理和必要的。數(shù)學(xué)考試就是解題，所以理論再好也要應(yīng)用于實踐，要運用自如。因此，在打好基本功以后，就要開始不斷的做題了?！　∈紫?，題目的選擇。題目要廣泛一些，各個名師的模擬題、復(fù)習(xí)題等都涉及一些。這是因為，每個人的出題思路是一定的，重點偏向及難易程度也差不多，做不同人編的題，有助于題型的廣泛攝取和把握，只有題型見得多了，思路才能拓展開，而且各種難度的題目也都嘗試過了，見到考試卷時才不會有太多措手不及的感覺，這就是"普及性"。

　　其次，做題的數(shù)量。要在你的能力范圍內(nèi)大量練習(xí)，但不必太多，尤其是到了最后沖刺階段主要精力應(yīng)放在政治和專業(yè)課上面，這時也就沒有那么多時間去做數(shù)學(xué)題了。但也一定不要就把數(shù)學(xué)"放鴿子"了，因為數(shù)學(xué)題不做就會手生，找不到感覺，所以建議同學(xué)們要給自己安排好一個做題計劃，比如說兩天一套題或三天一套題，根據(jù)自己其它科目的復(fù)習(xí)情況以及數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)情況來定。

　　后期留一兩套題在考前作為熱身訓(xùn)練，不過不用在意那時做題打出的成績，因為就要上考場了，好壞都沒有多大的意義了，關(guān)鍵是用它來找找做題的感覺。