2014考研數(shù)學：本階段復(fù)習計劃推薦_跨考網(wǎng)

　　為了幫助大家合理安排時間，提高學習效率，提高學習成績，跨考教育數(shù)學教研室老師根據(jù)學科特點和復(fù)習規(guī)律，科學合理地制定如下的學習安排供大家參考。當然，考生也可根據(jù)自身不同的學習要求制訂適合自己的復(fù)習計劃。》》考研數(shù)學復(fù)習指導(dǎo)

　　這個月的數(shù)學復(fù)習目標是：熟悉考研題型，加強知識點的前后聯(lián)系，分清重難點，讓復(fù)習周期盡量縮短，把握整體的知識體系，熟練掌握定理公式和解題技巧?？荚嚧缶V對內(nèi)容的要求有理解，了解，知道三個層次;對方法的要求有掌握，會兩個層次，一般地說，要求理解的內(nèi)容，要求掌握的方法，是考試的重點。在歷年考試中，這方面考題出現(xiàn)的概率較大;在同一份試卷中，這方面試題所占有的分數(shù)也較多。

　　考題特點

　　從近年的考題可以看出，考題題目的形式更趨于新穎、科學、合理和生動，有以下特點：

　　1.突出對基礎(chǔ)知識和主要知識的重點考查

　　選擇題和填空題都從高等數(shù)學、線性代數(shù)和概率統(tǒng)計的基礎(chǔ)知識、重點內(nèi)容、基本方法出發(fā)設(shè)計命題;解答題在考查考生數(shù)學基礎(chǔ)知識的同時，注重對學科的內(nèi)在聯(lián)系和知識的綜合的重點考查，并達到了必要的深度，構(gòu)成考研數(shù)學試題的主體，讓不同層次的考生都能展示自身的綜合素質(zhì)和綜合能力。

　　2.知識覆蓋面廣

　　對數(shù)學基礎(chǔ)知識的考查，要求全面，但不刻意追求知識點的百分比，突出重點，即重點內(nèi)容重點考查。題目體現(xiàn)教學重點，既保證一定的比例，又保持應(yīng)有的深度，試題難易適當，不出偏題、怪題和助長死記硬背的題目。2014考研暑期：公共課全程復(fù)習指導(dǎo)

　　3.注重知識的綜合性，突出能力考查

　　通過數(shù)學科的考試，不但能考查出考生數(shù)學知識的積累是否達到繼續(xù)學習的基本水平，而且以數(shù)學知識為載體，測量出考生將知識遷移到不同情境的能力，從而檢測出考生已有的和潛在的學習能力。

　　知識點要點

　　對于數(shù)一、二、三的考生，8月份主要復(fù)習的內(nèi)容是高等數(shù)學(微積分)。高等數(shù)學(微積分)在研究生考試中占有重要的地位，數(shù)一、三占考試比重的 56%，而數(shù)二占78%，而且高數(shù)(微積分)內(nèi)容較多，是考研數(shù)學中比較難的部分，在復(fù)習高數(shù)(微積分)部分時，一定要注意對基本概念、基本定理、基本方法的理解和運用，同時注重基本題型的訓(xùn)練，其基本知識要點如下：

　　多元函數(shù)微積分學

　　1.偏導(dǎo)數(shù)、全微分的計算，尤其是求復(fù)合函數(shù)的二階偏導(dǎo)數(shù)(包括帶函數(shù)記號的復(fù)合函數(shù)，隱函數(shù)，變量替換下方程的變形及初等函數(shù)等).

　　2.多元函數(shù)的簡單極值與條件極值問題特別是有關(guān)的應(yīng)用題(幾何、物理與經(jīng)濟上的應(yīng)用題).

　　3.幾何應(yīng)用(求曲面的切平面和法線，空間曲線的切線和法平面)(對數(shù)一)

　　4.求方向?qū)?shù)和梯度(對數(shù)一).

　　5.掌握二重積分對直角坐標與極坐標的計算即化為二次定積分

　　6.掌握二重積分對直角坐標與極坐標的計算及分塊積分法和簡化計算機的若干方法.

　　三重積分、曲線、曲面積分

　　1. 對各種坐標計算三重積分.

　　2. 二重、三重積分在幾何和物理中的應(yīng)用,如求面積、體積、質(zhì)量、質(zhì)心坐標、引力等.

　　3. 對弧長和對坐標的曲線積分的計算,格林公式及其應(yīng)用.

　　4. 對面積和對坐標的曲面積分的計算,高斯公式及其應(yīng)用.

　　5. 曲線 、曲面積分在幾何和物理中的應(yīng)用,如質(zhì)心坐標,作功等.

　　級數(shù)

　　1.數(shù)項級數(shù)的斂散性判別與某些數(shù)項級數(shù)的求和(斂散性包括絕對收斂還是條件收斂).

　　2.求冪級數(shù)的收斂區(qū)間與收斂域.

　　3.怎樣求冪級數(shù)和函數(shù)，怎樣求函數(shù)的冪級數(shù)展開式.

　　4.怎樣求函數(shù)的傅氏級數(shù)及如何確定它的和函數(shù)(只對數(shù)一).

　　微分方程

　　1.掌握方程類型的判別，根據(jù)類型選擇合適的方法求解方程，會利用初值條件定出任意常數(shù)。

　　2.掌握列方程的常用方法.根據(jù)題意，分析條件，搞清問題所涉及的物理或幾何意義，結(jié)合其他相關(guān)的知識和掌握的方法列出方程和初條件.

　　3.一、二階線性方程解的性質(zhì).

　　4.求差分方程，其重點是求解一階線性差分方程與簡單的經(jīng)濟應(yīng)用.(對數(shù)三)

　　復(fù)習對策及建議

　　(1)要學會總結(jié)，總結(jié)是最關(guān)鍵的一步，貫穿于數(shù)學復(fù)習的整個過程，因為只有找出數(shù)學知識的規(guī)律性，使之沉淀于頭腦，才能不斷地深化學習?？偨Y(jié)一般分兩步，第一步是基礎(chǔ)，是對基本方法，基本定義，定理的總結(jié)。這一步放在看的環(huán)節(jié)。第二步是深化，主要是在做完每一章后的總結(jié)，針對自己的不足之處，針對一些較易搞混的知識點、題型的總結(jié)，以備沖刺復(fù)習階段用。

　　(2)最好在全面復(fù)習之后再做些綜合題目，做題是要獨立完成，不會的題目也不要立即看答案，也不要一邊查公式和定理一邊做題。

　　(3)應(yīng)掌握一些常用的變量替換、輔助函數(shù)的做法，以增強解題的技巧性和熟練性。對于具有典型意義的綜合題，不僅要理解，還應(yīng)熟記解題方法。

　　(4)在做題的同時還要注意各章節(jié)之間的內(nèi)在聯(lián)系，數(shù)學考試會出現(xiàn)一些應(yīng)用到多個知識點的綜合性試題和應(yīng)用型試題。這類試題一般比較靈活，難度也要大一些。要注意對綜合性的典型考題的分析，來提高自身解決綜合性問題的能力。

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