2016管理學(xué)考研知識重點：計劃_跨考網(wǎng)

　　為了幫助2016考研管理學(xué)的考生更好地復(fù)習(xí)專業(yè)課知識，更加有效率的學(xué)習(xí)。本文總結(jié)了管理學(xué)中計劃的相關(guān)內(nèi)容，大家可以參考著來復(fù)習(xí)!提前祝各位考生2016考研成功!

　　1、計劃的定義

　　計劃是一個確定目標和評估實現(xiàn)了佳方式的過程 (正式計劃、 非正式計劃)

　　2、計劃的目的：:指出方向，減少變化沖擊，盡可能減少浪費和冗余;設(shè)上標準以利于進行控制。

　　3、計劃和債效

　　計劃與債效關(guān)系

　　(1).一般地說，正式計劃通常與更高的利潤，更高的資產(chǎn)報酬率及其他積極的財務(wù)成果的聯(lián)系。

　　(2).高質(zhì)量的計劃過程和適當?shù)膶嵤┻^程比泛泛的計劃更可以導(dǎo)致較高的債效。

　　(3).凡是正式計劃來能導(dǎo)致高債效的情況，一般都是因為環(huán)境的原因。

　　4、對計劃存在著的誤解

　　(1)不準確的計劃是在浪費管理當局的時間

　　(2)計劃消除變化

　　(3)計劃降低靈活性

　　5、計劃的類型：

　?、僖杂媱澋膹V度分：戰(zhàn)略性計劃：應(yīng)用于整體組織，為組織設(shè)立總體目標和尋求組織在環(huán)境中的位的計劃。 作業(yè)計劃：規(guī)定總體目標如何實現(xiàn)的細節(jié)的計劃。

　?、谟媱澋臅r間框架分：短期計劃 長期計劃

　?、塾媱澋拿鞔_性分：具體性計劃：具有明確的目標，不存在模棱兩可，沒有容易引起誤解的問題的計劃。 　 指導(dǎo)性計劃：只規(guī)定一些一般的方針，指出重點但不限定具體目標上或是特定的行動成果上。當環(huán)境的不確定很高，以及當組織處于生命周期的形成階段或衰退階段或衰退階段時，指導(dǎo)必計劃與具體性計劃更可取。

　　6、計劃的權(quán)變原因：

　　基層管理者　　　作業(yè)計劃

　　①組織的層次

　　基層管理者　　　戰(zhàn)備計劃

　?、诮M織的生命周期 幼年期　　　指導(dǎo)性計劃，短期計劃

　　成年期　　　具體計劃，長期計劃

　　衰退期　　　指導(dǎo)性計劃，短期計劃

　　③環(huán)境的不確定性程度：

　　環(huán)境的不確定性越大，計劃更應(yīng)當是指導(dǎo)性的，計劃期限也應(yīng)更短。

　　④未來許諾的期限：管理者的計劃應(yīng)當延伸到足夠遠，以便在此期限中能夠?qū)崿F(xiàn)當前的許諾，計劃對太長的期限和太短的期限都是無效的。

　　7、計劃的基礎(chǔ)目標

　?、倌繕耍褐钙谕某晒?，這些成果可能是個人的、小組的、或整個組織努力的結(jié)果。

　?、跁r示的作用：目標為所管理決策指明了方向，并且人微言輕標準可用來衡量實際的債效。

　?、勰繕说亩嘀匦裕核薪M織的目標都是多重的，沒有一種單一的衡量尺度能有效地評價一個組織是否成功地履行了它使命。

　?、苷鎸嵉哪繕伺c宣稱目標

　　·宣稱的目標：一個組織對其目標的官方陳述;是要使公眾相信該組織打算做什么。

　　·真實目標

　　·兩者關(guān)系：一個組織宣稱的目標也許并非其真正的目標，因為管理當局可能想告訴人們他們想聽的事情，也因為宣布一套已知的，容易理解的目標比解釋實際的多重目標要簡單得多。

　?、輦鹘y(tǒng)的設(shè)定目標方法：

　　·主題：目標由組織的最高管理者設(shè)立，然后分解成子目標落實到組織的各個層次上。

　　·特點：是一種單向的過程：由上級給下級規(guī)定目標，這種傳統(tǒng)方式假定最高管理者最了解的應(yīng)當什么目標，因為只有他能似觀組織的全貌。

　　·缺點：目標在處在自上而下分解過程中，喪失了清晰性和一致性。

　　⑥目標管理(MBO)

　　·主題：目標由下級與上同共同決定，并且定期檢查完成目標的進展情況，而獎勵則是根據(jù)目標的完成情況來確定。

　　·特點：MBO通過一種專門設(shè)計的過程目標具有可操作性，這種過程一般接下級地將目標分解到組織的各個單位，其目標轉(zhuǎn)化過程既是“自上而下”的，又是“自下而上”的，最終結(jié)果是一個目標的層次結(jié)構(gòu)。

　　·共同要素：明確目標 參與決策 規(guī)定期限 反饋債效

　　·步驟：

　　1、約定組織的整體目標和戰(zhàn)略。

　　2、在經(jīng)營單位和職能部門之間分配主要的目標。

　　3、單位管理與其上同一道合作具體目標。

　　4、在部門成員的合作下將具體目標落實到最個人頭上。

　　5、管理者與下級共同判定行動計劃并達成協(xié)議。

　　6、實施行動計劃。

　　7、定期檢查完成目標的進展情況，并向有關(guān)人員反饋結(jié)果。

　　8、通過基于債效的獎勵強化目標的成功實現(xiàn)

　　·MBO的作用：MBO將目標人微言輕一個激勵因素，讓人們確切了解對他們的期望，使他們參與自身目標的設(shè)立過程，將他們實現(xiàn)目標的進展不斷地反饋給他們，以及根據(jù)實現(xiàn)目標的情況對他們進行獎勵，這些因素增強了MBO的激勵作用。

　　對管理學(xué)這門專業(yè)課掌握的不是很好的同學(xué)，最好多花費點時間看看。可以參考本篇的重要知識點，對一些重要知識要做到心中有數(shù)。

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