淺談質數合數、奇數偶數在管理類聯考中的重要性
跨考教育 初數教研室 程龍娜
一、大綱解讀
質數合數、奇數偶數屬于管理類聯考數學中對整數范疇的考查,主要考察學生對概念的理解以及基本的運算能力、邏輯推理能力,通過問題求解和條件充分性判斷兩種形式來進行考查。相對于整數倍數、公約數、整除等知識來說考查相對頻繁,每年會進行1-2個問題的考察,相對比較容易,只要做到基本功扎實,這類題目是可以輕松得分的。但是一旦知識混淆不清,也會造成解題錯誤,對整個分數的影響是比較大的。因此,對于這類基礎性的題目,一定要做到基本功扎實,才能避免不必要的失誤。
二、考點分析
縱觀近幾年的考研真題,可以看出對于質數合數的考查中,以質數考查為重點。且對質數的考查與奇偶性的考查至少涉及一個問題。接下來我們一起來認識下近五年管理類聯考初數中質數合數、奇偶性是如何考查的。
1.質數合數
對于質數合數的考查,首先是對其定義的考查,往往不單獨考查定義,通常是在理解題目的前提下伴隨著各類運算進行的,尤其需要考生熟記20以內的質數。因此在進行這類問題的解答時,必須理解題意,明確概念。如:有些題目會涉及到對絕對值的理解,因此對于初等數學的復習必須做到全面、透徹。如2015年1月和2011年1月的考試中均涉及到了對于絕對值的考查;2010年1月的考題是通過與實際生活相關聯對質數進行考查的。
【2015.01】設 是小于 的質數,滿足條件 的 共有( )
2組 3組 4組 5組 6組
【解析】小于 的質數有: 因此滿足條件 的 有: 四組。在此還應注意元素間具有無序性。
【答案】C
【2011.01】設 是小于 的三個不同的質數(素數),且 ,則 ( )
【解析】 是小于12的互不相同的質數,因此可知 可以選擇的范圍是2、3、5、7、11。通過嘗試可以快速得出3、5、7是符合題中所要求的條件的。或者此題可以設 ,通過去絕對值符號,最終得出 。因此在12以內的質數中可以找出兩組相差4的質數,分別是:7和3、11和7,再根據題目要求可知符合條件的質數是3、5、7,進而可知 15.
【答案】D
【2010.01】三名小孩中有一名學齡前兒童(年齡不足6歲),他們的年齡都是質數(素數),且依次相差6歲,他們的年齡之和為( )
【解析】由題意可知,其中一名小孩的年齡可能是2歲、3歲或5歲,則另外兩名小孩的年紀可能是8歲、14歲(均不是質數,所以舍去);9歲、15歲(均不是質數,所以舍去);11歲、17歲(符合要求),因此三名小孩的年齡和為5+11+17=33.
【答案】C
在質數合數的考查中,其次是對分解質因數的考查,首先得明確什么是質因數,其次,明確對質因數的分解往往可以運用短除法進行,應該注意最后分解的因數都必須是質數。往往這部分題目也不會直接去考查,需要考生自己明確需要進行分解質因數。如2014年1月的考題中便對此部分知識進行了考查。
【2014.01】若幾個質數(素數)的乘積為 ,則他們的和為( )
【解析】將 分解質因數, ,因此這幾個質因數的和為 。
【答案】
2.奇數偶數
對于奇數偶數的考查,往往也是對其定義的考查,通常以條件充分性判斷的題型去進行考查,對于這類題目,往往可以通過舉反例進行快速判斷,對于有些問題舉反例無從下手的,往往通過簡單的推理便可判斷,在此就需要考生對整數奇偶性的判斷做到準確無誤,尤其對于奇偶數相加減乘除所得數的奇偶性能快速進行準確判斷。下面就近五年真題中所涉及到的奇偶性判斷的題目進行詳細介紹。
【2014.10】 是4的倍數
(1) 、 都是偶數 (2) 、 都是奇數
【解析】此題屬于條件充分性判斷的題目,對于條件充分性判斷的題目需要注意兩點:一是判斷的方向性,即從條件去推題干;二是對于充分性的理解,即滿足條件的所有的值都滿足題干。對于條件(1)和條件(2),發(fā)現無法找出反例,因此分別進行推理判斷。首先處理題干,判斷 是否是4的倍數,即需判斷 是否是4的倍數。條件(1)中要求 、 都是偶數,可知 、 均為偶數,即均為2的倍數,因此相乘為4的倍數,條件(1)充分;條件(2)中要求 、 都是奇數,可知 、 均為偶數,即均為2的倍數,因此相乘為4的倍數,條件(2) 充分。
【答案】
【2013.10】 能被2整除
(1) 是奇數 (2) 是奇數
【解析】此題屬于條件充分性判斷的題目。對于條件(1),我們可以舉反例,如: , 時, 不能被2整除,因此條件(1)不充分;對于條件(2),同樣可以舉反例,如: , 時, 不能被2整除,因此條件(2)也不充分;此時,將條件(1)和條件(2)聯合起來判斷,發(fā)現此時舉不出反例,因此需要進行推理驗證, 、 均是奇數,可知 、 也是奇數,因此 一定也是奇數,所以可得 一定是偶數,可知兩條件聯合起來充分。
【答案】C
【2012.01】 、 都為正整數,則 為偶數。
(1) 為偶數 (2) 為偶數
【解析】此題屬于條件充分性判斷的題目。通過推理可進行快速判斷,由條件(1)知 必為偶數,因此可知 為偶數,題干成立,條件(1)充分;由條件(2)知 必為偶數,因此可知 為偶數,題干成立,條件(2)充分。
【答案】
2022考研初復試已經接近尾聲,考研學子全面進入2023屆備考,跨考為23考研的考生準備了10大課包全程準備、全年復習備考計劃、目標院校專業(yè)輔導、全真復試模擬練習和全程針對性指導;2023考研的小伙伴針也已經開始擇校和復習了,跨考考研暢學5.0版本全新升級,無論你在校在家都可以更自如的完成你的考研復習,暑假集訓營帶來了院校專業(yè)初步選擇,明確方向;考研備考全年規(guī)劃,核心知識點入門;個性化制定備考方案,助你贏在起跑線,早出發(fā)一點離成功就更近一點!
考研院校專業(yè)選擇和考研復習計劃 | |||
2023備考學習 | 2023線上線下隨時學習 | 34所自劃線院??佳袕驮嚪謹稻€匯總 | |
2022考研復試最全信息整理 | 全國各招生院??佳袕驮嚪謹稻€匯總 | ||
2023全日制封閉訓練 | 全國各招生院??佳姓{劑信息匯總 | ||
2023考研先知 | 考研考試科目有哪些? | 如何正確看待考研分數線? | |
不同院校相同專業(yè)如何選擇更適合自己的 | 從就業(yè)說考研如何擇專業(yè)? | ||
手把手教你如何選專業(yè)? | 高校研究生教育各學科門類排行榜 |
相關推薦
跨考考研課程
班型 | 定向班型 | 開班時間 | 高定班 | 標準班 | 課程介紹 | 咨詢 |
秋季集訓 | 沖刺班 | 9.10-12.20 | 168000 | 24800起 | 小班面授+專業(yè)課1對1+專業(yè)課定向輔導+協議加強課程(高定班)+專屬規(guī)劃答疑(高定班)+精細化答疑+復試資源(高定班)+復試課包(高定班)+復試指導(高定班)+復試班主任1v1服務(高定班)+復試面授密訓(高定班)+復試1v1(高定班) | |
2023集訓暢學 | 非定向(政英班/數政英班) | 每月20日 | 22800起(協議班) | 13800起 | 先行階在線課程+基礎階在線課程+強化階在線課程+真題階在線課程+沖刺階在線課程+專業(yè)課針對性一對一課程+班主任全程督學服務+全程規(guī)劃體系+全程測試體系+全程精細化答疑+擇校擇專業(yè)能力定位體系+全年關鍵環(huán)節(jié)指導體系+初試加強課+初試專屬服務+復試全科標準班服務 |