重磅!教育部官宣今年研究生再次擴招!
2021年5月13日,教育部召開新聞通氣會,宣布研究生再次擴招。
會上,教育部高校學生司司長王輝表示,“要發(fā)揮高等教育人才蓄水池作用,適度擴大研究生、專升本招錄規(guī)模,把升學擴招同調整學科專業(yè)結構統(tǒng)籌推進,著力培養(yǎng)更多應用型、復合型人才。”
2020年9月份,國務院學位委員會、教育部發(fā)布的《專業(yè)學位研究生教育發(fā)展方案(2020-2025)》通知中明確表示,對專碩進行擴招。
通知中提出,爭取到2025年,以國家重大戰(zhàn)略、關鍵領域和社會重大需求為重點,增設一批碩士、博士專業(yè)學位類別,將碩士專業(yè)學位研究生招生規(guī)模擴大到碩士研究生招生總規(guī)模的三分之二左右。
2021年3月3日,全國政協(xié)委員易建強建議:將研究生招生指標權限完全下放給各招生單位、設置合理的導師人均每年招生名額上限。
各省也積極響應,紛紛發(fā)布了研究生擴招政策。
1、廣東省
4月7日廣東省教育廳為深入貫徹國家對研究生教育工作的重要指示精神,發(fā)布《關于加快新時代研究生教育改革發(fā)展的實施意見》:通知表明,廣東省將穩(wěn)步、合理擴大研究生培養(yǎng)規(guī)模。明確22考研將繼續(xù)擴招。
2、江蘇省
支持應用型本科高校適度擴大品牌專業(yè)招生規(guī)模,支持符合條件的應用型本科高校優(yōu)先培育和增列專業(yè)學位研究生授權點,適度擴大專業(yè)學位研究生教育規(guī)模。
3、浙江省
加快建設高水平本科教育,擴大碩士、博士等高層次人才培養(yǎng)規(guī)模。適度擴大研究生招生規(guī)模。將公共衛(wèi)生碩士專業(yè)學位培養(yǎng)作為公共衛(wèi)生研究生教育的主體培養(yǎng)形式,增加公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學相關學科專項研究生招生計劃數(shù)量。
4、四川省
要繼續(xù)擴大碩士研究生、普通高校專升本、第二學士學位招生規(guī)模。
適度擴大研究生招生規(guī)模,調整研究生招生結構,新增招生計劃重點向緊缺人才傾斜。2021年起開展臨床醫(yī)學(全科醫(yī)學)博士專業(yè)學位研究生招生培養(yǎng)工作,逐步擴大臨床醫(yī)學和中醫(yī)學在全科醫(yī)學領域的專業(yè)學位碩士研究生招生規(guī)模。
優(yōu)先支持申報公共衛(wèi)生碩士專業(yè)學位授權點,將公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學相關學科專業(yè)納入“國家關鍵領域急需高層次人才培養(yǎng)專項招生計劃”支持范圍。深入推進臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、中醫(yī)學等專業(yè)學位碩士研究生招生和培養(yǎng)改革。
5、上海市
前不久,研招網(wǎng)更新了一條消息《上海將啟動研究生教育新一輪改革,回應國家急需產(chǎn)業(yè)急需》。明確指出,上海將提升專業(yè)學位研究生的比例和培養(yǎng)質量。
6、吉林省
在《加快醫(yī)學教育創(chuàng)新發(fā)展的實施意見》中表示,支持具備條件的醫(yī)學院校增列碩士學位授予單位,鼓勵增設醫(yī)學碩士學位授權專業(yè)。增加研究生招生數(shù)量,重點擴大公共衛(wèi)生、全科醫(yī)學、兒科、重癥等緊缺人才培養(yǎng)規(guī)模,適當增加病原生物學、病理學與病理生理學等基礎醫(yī)學研究生招生人數(shù)。支持吉林大學、延邊大學、北華大學等高校,加強醫(yī)學院(部)建設。
7、遼寧省
在“雙一流”建設中,加大對醫(yī)學及相關學科建設支持力度。到2025年,建成10個左右醫(yī)學省級以上一流學科,60個左右醫(yī)學國家級、省級一流本科專業(yè)。加強區(qū)域教育醫(yī)療中心建設,形成以中國醫(yī)科大學、大連醫(yī)科大學、錦州醫(yī)科大學為依托的遼寧中部、南部、西部地區(qū)教育醫(yī)療中心,以遼寧中醫(yī)藥大學為依托的中醫(yī)藥教育醫(yī)療中心。
8、山西省
重點加強山西醫(yī)科大學建設,綜合實力進入全國高校前150名,醫(yī)學本科高校20強;重點推動山西中醫(yī)藥大學建成博士學位授權單位、長治醫(yī)學院建成碩士學位授權單位。全省醫(yī)學類研究生招生規(guī)模逐年遞增,到2025年達到3500人,其中博士研究生招生規(guī)模達到200人。
9、陜西省
在省級一流專業(yè)建設中向醫(yī)學專業(yè)傾斜,優(yōu)先支持兒科學、麻醉學、精神醫(yī)學、預防醫(yī)學、針灸推拿學、臨床藥學等醫(yī)藥類專業(yè)申報國家一流專業(yè)建設點。嚴格控制高職(???臨床醫(yī)學類專業(yè)招生規(guī)模,適度擴大研究生招生規(guī)模,強化學科交叉。支持醫(yī)學專業(yè)相關高校試點開展“醫(yī)學+X”多學科背景的復合型創(chuàng)新拔尖人才培養(yǎng)改革,吸納優(yōu)秀非醫(yī)學專業(yè)本科畢業(yè)生攻讀醫(yī)學研究生。
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