經(jīng)濟學高頻考點(二)：宏觀經(jīng)濟學和微觀經(jīng)濟學的聯(lián)系_跨考網(wǎng)

　　經(jīng)濟學高頻考點(二)：宏觀經(jīng)濟學和微觀經(jīng)濟學的聯(lián)系

　　(1)微觀經(jīng)濟學和宏觀經(jīng)濟學互為補充。

　　微觀經(jīng)濟學是在資源總量既定的條件下，通過研究個體經(jīng)濟活動參與者的經(jīng)濟行為及其后果來說明市場機制如何實現(xiàn)各種資源的最優(yōu)配置;宏觀經(jīng)濟學則是在資源配置方式既定的條件下研究經(jīng)濟中各有關總量的決定及其變化。

　　(2)微觀經(jīng)濟學是宏觀經(jīng)濟學的基礎。

　　這是因為任何總體總是由個體組成的，對總體行為的分析自然也離不開個體行為的分析。

　　(3)微觀經(jīng)濟學和宏觀經(jīng)濟學都采用了供求均衡分析的方法。

　　微觀經(jīng)濟學通過需求曲線和供給曲線決定產(chǎn)品的均衡價格和產(chǎn)量，宏觀經(jīng)濟學通過總需求曲線和總供給曲線研究社會的一般價格水平和產(chǎn)出水平。

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