2021考研經(jīng)濟(jì)學(xué)原理章節(jié)內(nèi)容重點(diǎn)概括:第四章
考研對(duì)于大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)都是一個(gè)風(fēng)雨兼程的過(guò)程,經(jīng)濟(jì)學(xué)一定算的上是熱門專業(yè)之一,報(bào)考經(jīng)濟(jì)學(xué)的人數(shù)逐年增加,壓力也越來(lái)越大。對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)考研來(lái)說(shuō),知識(shí)點(diǎn)的練習(xí)是日常復(fù)習(xí)不可少的。下面小編整理了經(jīng)濟(jì)學(xué)原理各章節(jié)知識(shí)點(diǎn),供大家參考!
第四章 供給與需求的市場(chǎng)力量
第一節(jié) 市場(chǎng)與競(jìng)爭(zhēng)
市場(chǎng):某種物品和勞務(wù)的一群買者和賣者
競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng):有許多的買者和賣者,以至于每個(gè)人對(duì)市場(chǎng)價(jià)格的影響都微乎其微。
競(jìng)爭(zhēng)的種類:
中國(guó)鐵路——壟斷市場(chǎng)
中國(guó)的各家民航公司,電信公司——寡頭市場(chǎng)
中國(guó)的雜志市場(chǎng)——壟斷競(jìng)爭(zhēng)
現(xiàn)在的玩具生產(chǎn)市場(chǎng)——完全競(jìng)爭(zhēng)
第二節(jié) 需求
需求——和買者相關(guān)。
需求量:買者愿意而且能夠購(gòu)買的一種物品量。
需求定理:認(rèn)為在其他條件相同時(shí),一種物品價(jià)格上升,該物品需求量減少的觀點(diǎn)。
引入了兩個(gè)東東:需求表和需求曲線(向上傾斜)。就是價(jià)格和需求量之間的一個(gè)關(guān)系。
第三節(jié) 供給
供給:和賣者相關(guān)。
供給量:賣者愿意而且能夠出售的一種物品量。
供給定理:認(rèn)為在其他條件相同時(shí),一種物品價(jià)格上升,該物品供給量增加的觀點(diǎn)。
引入了兩個(gè)東東:供給表和供給曲線(向下傾斜)。很simple的。就是價(jià)格和供給量之間的一個(gè)關(guān)系。(類同于需求,但是注意曲線的傾斜方向是不同的)
同樣的有市場(chǎng)供給和個(gè)人供給。個(gè)人供給組成了市場(chǎng)供給。
影響供給曲線的變量有以下幾個(gè):
價(jià)格:沿著供給曲線移動(dòng)。
投入價(jià)格:供給量和投入的價(jià)格負(fù)相關(guān)。想想,如果生產(chǎn)手機(jī)的成本很高,就很少有公司會(huì)去上馬手機(jī)的生產(chǎn)線了。反之,就有很多的公司投入這個(gè)市場(chǎng)。
技術(shù):看看蒸汽機(jī)如何改變了這個(gè)世界就知道了。正比!
預(yù)期:如果明天賣出這個(gè)產(chǎn)品會(huì)賺更多的錢,企業(yè)就會(huì)減少今天的供給。
賣者的數(shù)量:生產(chǎn)者少了,供給自然會(huì)減少。
第四節(jié) 供給和需求的結(jié)合
均衡:供給和需求達(dá)到了平衡的狀態(tài)。
均衡價(jià)格:使供給與需求平衡的價(jià)格。
均衡數(shù)量:當(dāng)價(jià)格調(diào)整到使供給與需求平衡時(shí)的供給量和需求量。
供求定理:認(rèn)為任何一種物品的調(diào)整都會(huì)使該物品供求平衡的觀點(diǎn)。
超額供給——引起過(guò)剩
和超額需求——引起短缺
分析均衡變動(dòng)的三部曲:
A. 區(qū)定該事件是移動(dòng)供給還是需求曲線,還是兩者都移動(dòng)。
B. 區(qū)定兩個(gè)曲線移動(dòng)的方向。
C. 用供求圖說(shuō)明這種一動(dòng)如何改變均衡價(jià)格和數(shù)量。
本課當(dāng)中的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)當(dāng)中,價(jià)格是引導(dǎo)經(jīng)濟(jì)決策,從而指引配置稀缺資源的信號(hào)。價(jià)格確保了供給和需求的平衡。
注意一點(diǎn):供給、供給量、需求、需求量的關(guān)系。
供給曲線中曲線的位置表示的供給,而橫軸表示的是供給量
需求曲線中曲線的位置表示的供給,而橫軸表示的是需求量。
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