复旦全方位培ȝI生U技创新能力_跨考网
内容提要:复旦大学q年来通过讄U技创新基金、徏立开攑֮验室、D办学术论坛等多项措施Q支持和鼓励研究生培d新精,提高创新能力?/p>
11?3日报道:(x)“创新是关键”。这是复旦大学培ȝI生的亲w感受。近几年来,他们通过讄U技创新基金、徏立开攑֮验室、D办学术论坛等多项措施Q支持和鼓励研究生培d新精,提高创新能力。目前全校共有研I生11392名,其中士?613名,博士?779名?/p>
为培d校研I生的创新意识,鼓励他们投nU技创新实践Q?001q?月,学校专门讄“复旦大学研I生创新基金”。截至目前,基金已资助了(jin)四批?04个科技目Q篏计资助金?76.3万元。第四批资助目增加?jin)“博士论文风险选题”和“优U博士学位论文lg资助”两个专题,从研I生其是博士生学位论文的选题、开题抓P引导研究生选择创新性强、有一定风险、富有挑战性的N。生命科学学院博士生郭金虎承担的“hc?7U器官的基因表达的生物信息学研究”项目,该课题通过?60个单基因(UnigeneQ在人类17个组l中的表达数据的分析Q揭C出人的头脑与睾丸存在着最为相似的基因表达谱,该研I成果对于hcȝ物种形成和进化研I具有重要h(hun)倹{该实验分析l果发表在国?a target="_blank">生物化学与分子生物学?x)的权威期刊《生物化学的势》杂志上Q受C(jin)国际上一些著名专家的x和肯定?/p>
建立开攑֮验室Q保证研I生创新能力的发挥。学校积极参与创建教育部创新目Q组建国家唯一的一所金融领域的文理交叉实验室Q复旦大学金融创新研I生开攑֮验室Q还l徏?jin)生物信息学、医学数字两个交叉学U研I创新实验室Q下拨启动经费各30万元。实验室配备专家和技术支持小l,指导研究生创新实验,帮助研究生在交叉学科、跨专业{领域自d斎ͼ提高创新实践能力?/p>
如何形成思想撞、学术争鸣的良好风气Q学校除U极参与、承办“全国博士生学术论坛”外Q还创办“复旦大学博士生学术论坛”。目前,学校已成功D办了(jin)理?a target="_blank">国际关系与政沅R中文、新闅R(f)床医学、史学、化学高分子七期论坛。每期论坛由学术报告、专家现场点评、自pZUŞ式组成。所选主题都l过意见征集和反复论证,保证前沿性和新颖性。入选论文均l过严格{选,要求论文作者进行现场报告,接受专家的提问、点评与剖析。在此基上评?gu)坛优U论文Q以资鼓励。化学系士生田博之从事的题为“新型功能性有序中孔薄膜的合成与研I”项目,短短两年旉发表5SCI论文Qƈ获得5专利,赢得国内外同行专家的好评。由于田博之?gu)的研I成果,他本人由一位硕士生直接获得?jin)博士学位,成?f)复旦士生获得博士学位的W一人?/p>
?新华|?/p>
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