36岁妇女下跪考研是对制度站v来的“考验”_跨考网
36岁的陈女士开考前因未带n份证下跪x先进考场遭拒Q此后该奛_收到家h送来的n份证Q又因开考已q?5分钟被拒l进考场Q再ơ下跪请求遭拒。据(zhn),Z考上dcȝI生Q?6岁的陈女士在上班之余Q已复习了一q多?/font>
在冷冰冰的考试制度面前Q在邦邦的考试U律面前Q陈奛_的泪满面没有让制度产生“恻隐之心”,两次下跪也没有感化制度的“网开一面”。“研I生考试考生必须携带准考证和n份证Q迟?5分钟不得q入考场。”制度面前,Zhq等。制度执行力在考场大门外得到淋漓尽致的发挥。诚ӞM考试都需要相兛_度规定来l系公^正义Q严肃考试U律。然而,在执行刚性制度时qҎ(gu)斥温情吗Q这或许是对制度执行力的一U误诅R就制度本n来讲Q在设计环节有没有充分考虑到“特D情况”?如果没有Q制度设计就存在~陷?/font>
现实生活中,不少制度刚性有余,温情全无Q制度的“铁面无U”留下多缺憾。曾有媒体报道,70岁的何爷爷在重庆市肿瘤医院带着一个遗憄开了h世,临终前他一直握着老伴易奶奶的手,说“对不住你了”。原来,二老的l婚证遗失,临终前老h的心愿就是补办一张结婚证QI补多q的遗憾。其奛_多次x重庆市江北区婚姻登记处派工作人员上门办理Q均遭拒l。一位负责h接受记者采访时明确表示Q“必L人来Q有q个规定。”制度具备普适性,但ƈ不意谓着抛弃“差异性”,有时Q恰恰“差异性”代表着人性?/font>
2011q??2日中午,重庆?ji)龙坡区婚姻登记处,在民警实枪荷弹看gQ?7岁的犯罪嫌疑人邱柯与33岁的奛_黄英登记l婚。据(zhn),邱柯因涉嫌盗H罪已被逮捕。他的新娘系江杭州人,dQ有一8岁小孩,两年前到重庆和邱认识。现已怀有邱柯和的小孩几个月了。瞧Q这是一个婚ȝl合Q更是一ơ制?法律)的刚性与执行的温情的“完结合”。这也说明了Q刚性制度与温情执行q是天生的“矛盾体”,有时可以盔R相融,可以相得益嘪?/font>
有观点认为,一个健全的C会Q既需要制度的刚性,可能减特权对公^正义原则的破坏和q扰Q以保障生活在其中的每个人都受到q等的对待,享有同等的权利。同Ӟ׃规章制度本n的局限,它无法穷一切可能发生的情况Q这个社会也需要规章制度执行者的温情Q让处于Ҏ(gu)情境下的个h获得应有的宽待和重Q实现制度创讑֢qhcȝ的l极目的。当一制度“逼”h下跪Q只能说明制度尚未“站h”?/font>
下跪考研Q是对制度站h的“考验”。制度是一U规范,是各U办事规E和行ؓ规则的集合,Zh们的C会行ؓ提供U序框架。一斚w需要制度设计更加科学合理。制度设计的U学性,军_了制度的生命力;制度设计的合理性,军_了制度的操作性。另一斚w制度的执行需要注入更多的人性化元素。制度与政策的h性化是大势所,人性化制度与政{尤光要h性化落实。只有制度“站h”,制度制定与制度执行以Zؓ本,人性化才能“站h”,人才能有严地“站h”?/font>
2022考研初复试已l接q尾壎ͼ考研学子全面q入2023届备?/b>Q跨考ؓ23考研的考生准备?0大课包全E准备、全q复习备考计划、目标院校专业辅对{全真复试模拟练习和全程针对性指|2023考研的小伙伴针也已经开始择校和复习了,跨考考研畅学5.0版本全新升Q无Z在校在家都可以更自如的完成你的考研复习Q?/a>暑假集训?/span>带来了院校专业初步选择Q明方向;考研备考全q规划,核心知识点入门;个性化制定备考方案,助你赢在赯U,早出发一点离成功更q一点!
考研院校专业选择和考研复习计划 | |||
2023备考学?/td> | 2023U上U下随时学习 | 34所自划UK校考研复试分数U汇?/td> | |
2022考研复试最全信息整?/a> | 全国各招生院校考研复试分数U汇?/a> | ||
2023全日制封闭训l?/span> | 全国各招生院校考研调剂信息汇?/a> | ||
2023考研先知 | 考研考试U目有哪些? | 如何正确看待考研分数U? | |
不同院校相同专业如何选择更适合自己?/a> | 从就业说考研如何择专业? | ||
手把手教你如何选专业? | 高校研究生教育各学科门类排行?/a> |
相关推荐
跨考考研评
班型 | 定向班型 | 开班时?/td> | 高定?/td> | 标准?/td> | 评介绍 | 咨询 |
U季集训 | 冲刺?/td> | 9.10-12.20 | 168000 | 24800?/td> | 班面授+专业??+专业译֮向辅?协议加强评(高定?+专属规划{疑(高定?+_化答?复试资源(高定?+复试译(高定?+复试指导(高定?+复试班主?v1服务(高定?+复试面授密训(高定?+复试1v1(高定? | |
2023集训畅学 | 非定向(政英?数政qQ?/td> | 每月20?/td> | 22800?协议? | 13800?/td> | 先行阶在U课E?基础阶在U课E?强化阶在U课E?真题阶在U课E?冲刺阶在U课E?专业NҎ(gu)一对一评+班主dE督学服?全程规划体系+全程试体系+全程_化答?择校择专业能力定位体p?全年关键环节指导体系+初试加强?初试专属服务+复试全科标准班服?/td> |