北大2006òq´æ™®é€šå¿ƒç†å¦çœŸé¢˜_跨考网
  2006òq´æ™®å¿ƒçœŸé¢?span lang="EN-US">
  一ã€åˆ¤æ–题
  1ã€å¸Œæ³¢å…‹æ‹‰åº•æ出的体液ähæ ¼ç±»åž‹è¯´æ˜¯ç§‘å¦çš„åQŒå®ƒä¸?span lang="EN-US">Eysonck的特质ç†è®ºæœ‰ç›æ€¼¼å¤„ã€?span lang="EN-US">
  2ã€è‡³ž®‘å°±äººæ ¼äº”å¤§å› ç´ æ¥è¯´åQŒå‡ 乎所有ähæ ¼ç‰¹è´¨éƒ½å—é—ä¼ å› ç´ çš„å½±å“ã€?span lang="EN-US">
  3ã€æœ‰è®¸å¤šè¯æ®ä¸€è‡´è¡¨æ˜Žï¼Œå®³ç¾žæ˜¯äh¾cÀL™®éå¯ä»¥è¯†åˆ«çš„基本情çÈAã€?span lang="EN-US">
  4ã€?font color="#0080ff">心ç†å?/a>安™€šå¸¸ž®†æ›´å®ÒŽ(gu¨©)˜“æ‚(zh¨¨n)£ä¸Šç™Œç—‡çš„äh的行为特点归¾U³äØ“A型行为模å¼ã€?span lang="EN-US">
  5ã€æŒ‰ç…§è¿›åŒ–论åQŒå¥³æ€§åœ¨æ‹©å¶˜q‡ç¨‹ä¸æ›´çœ‹ä¸å¯ÒŽ(gu¨©)–¹çš„外表而ä¸æ˜¯å¿ 诚ã€?span lang="EN-US">
  6ã€?font color="#0080ff">心ç†å?/a>çš„ç ”½I¶è¡¨æ˜Žï¼Œå¤§éƒ¨åˆ†ç»„¾l‡çš„决疑‹å‘于是最ä½?j¨©ng)_†³½{–ã€?span lang="EN-US">
  7ã€äh¾c»é•¿æ—¶è®°å¿†ä¸çš„知识具有éžå¸¸çªå‡ºçš„逻辑性和层次性ã€?span lang="EN-US">
  8ã€æŒ‰ç…?span lang="EN-US">Lucid Dreaming的说法,一个ähå¯ä»¥é€šè¿‡å¦ä¹ 掌æ¡è‡ªå·±çš„梦的内å®V€?span lang="EN-US">
  9ã€äh在收益é¢å‰å€‘֑于ä¿å¯†ï¼Œåœ¨æŸå¤±é¢å‰å€‘֑于冒险ã€?span lang="EN-US">
  10ã€æ¢¦æ¸¸çš„ž®å©ä¸€èˆ¬åœ¨˜q›å…¥æ¢¦å¢ƒä¹‹åŽæ‰å¼€å§‹æ¢¦å‹ã€?span lang="EN-US">
  11ã€åŒæ€§æ‹è¡Œäؓ是近代社会规范演å˜çš„产物ã€?span lang="EN-US">
  12ã€åœ¨Bartlett看æ¥åQŒäh的记忆é‡æž„們֑于简化故事情节ã€?span lang="EN-US">
  13ã€?font color="#0080ff">心ç†å?/a>å·²ç»æˆäؓ一门范å¼ç§‘å¦ã€?span lang="EN-US">
  14ã€ä½œä¸ÞZ¸€é—¨ç§‘å¦ï¼Œ˜q‘代心ç†å¦è¯žç”ŸäºŽ19世纪末的德国ã€?span lang="EN-US">
  15ã€?span lang="EN-US">WAIS-R智力é‡è¡¨é€‚用äº?span lang="EN-US">15å²ä»¥ä¸‹çš„å„¿ç«¥ã€?span lang="EN-US">
  16ã€æ™ºå•†è¶Šé«˜ï¼Œäººçš„åˆ›é€ åŠ›ž®Þp¶Šå¼ºã€?span lang="EN-US">
  17ã€äçR犯ä¸çš„æ¦å™¨æ•ˆåº”就是一¿U认知å¯åŠ¨ã€?span lang="EN-US">
  18ã€ähé™…å¸å¼•ä¸çš?span lang="EN-US">"é•å°„效应"æˆ?span lang="EN-US">"å¯ÒŽ(gu¨©)¯”效应"与被评äh(hu¨¢n)者之间的关系有关åQŒå½“两个人是朋å‹å…³ç³»æ—?span lang="EN-US">"é•å°„效应"æ‰å‡ºçŽ°ã€?span lang="EN-US">
  19ã€?span lang="EN-US">Aronson认äؓ认知å¤Þp°ƒç†è®ºä¸Žè‡ªæˆ‘概念ä¸çš„æ ¸å¿ƒå†…å®¹å‘生ä¸ä¸€è‡´çš„时候,用认知失调ç†è®ºåŽ»é¢„测更准¼‹®ã€?span lang="EN-US">
  20ã€?span lang="EN-US">"æƒå¨æ€§ähæ ?span lang="EN-US">"çš„ç ”½I¶åæ˜ äº†è®¤çŸ¥ç†è®ºå¯¹åè§äñ”生的看法ã€?span lang="EN-US">
  21ã€?span lang="EN-US">Schachter用社会交æ¢ç†è®ø™§£é‡Šäº†åœ¨é«˜åº¦ç„¦è™‘æ—¶äºÞZ»¬ä¼šé€‰æ‹©å’Œä»–人在一èµïLš„现象ã€?span lang="EN-US">
  22ã€?span lang="EN-US">"囚徒困境"ä¸ø™Œƒå¼çš„ç ”ç©¶å‘现åQŒç¾¤ä½“è¦æƒ›_–得较好的¾l“æžœåQŒåŒæ–¹çš„ä¿¡ä“QèµïL€å†›_®šæ€?的作用ã€?span lang="EN-US">
  23ã€?a target="_blank">½C¾ä¼šå?/a>å–å‘的社会心ç†å¦çš„首è¦ç›®æ ‡æ˜¯é¢„测行äØ“ã€?span lang="EN-US">
  24ã€?span lang="EN-US">Markus指出åQŒä¸œæ–ÒŽ(gu¨©)–‡åŒ–ä¸çš„自我是一¿Uä¾èµ–型的自我ã€?span lang="EN-US">
  25ã€ä¸Žå¼—洛伊å¯dä¸åŒåQŒé˜¿å¾·å‹¤è®¤äØ“ä¸ªä½“äººæ ¼å‘展的原始动力是人的æƒåˆ©æ„å¿—ã€?span lang="EN-US">
  26ã€?span lang="EN-US">Aschåœ¨ç ”½I¶å°è±¡åÅžæˆæ—¶åQŒæŠŠäººæ ¼ç‰¹å¾åˆ†äØ“ä¸å¿ƒç‰¹å¾å’Œè¾¹¾~˜ç‰¹å¾ï¼Œå…¶ä¸è¢«ä»–区分ä¸ÞZ¸å¿ƒç‰¹å¾çš„æ˜?span lang="EN-US">"çƒæƒ…"å’?span lang="EN-US">"å†äh¼ "ã€?span lang="EN-US">
  27ã€ç¤¾ä¼šå¿ƒç†å¦ä¸Žå¸¸è¯†ä¹‹æ‰€ä»¥ä¸åŒï¼Œä¸»è¦æ˜¯ç”±äººç±»è¡ŒäØ“å…ähœ‰çš„éžç†æ€§ç‰¹å¾æ‰€å†›_®šçš„ã€?span lang="EN-US">
  28ã€?span lang="EN-US">Kraut½{‰ähç”?span lang="EN-US">"‹¹·å…³èµ°ç§æ¯’å“"实验è¯æ˜Žäº†åœ¨çŽ°å®žç”Ÿæ´»ä¸ï¼ŒäºÞZ»¬å¯ÒŽ(gu¨©)¬ºéª—行为有较高的侦‹¹‹èƒ½åŠ›ã€?span lang="EN-US">
  29ã€ä»Žä¼—è¡Œä¸ºçš„ç ”ç©¶è¡¨æ˜ŽåQŒå›¢ä½“的规模‘Šå¤§åQŒå‡èšåŠ›‘Šå¤§åQŒä¸ªä½“的从众行äؓ也越多ã€?span lang="EN-US">
  30ã€?span lang="EN-US">Carlsmithå‘现å¿æ?zh¨¨n)”能ä‹É一个äh心里感到好å—åQŒä»Žè€Œå¢žåŠ 个体的助ähè¡ŒäØ“ã€?span lang="EN-US">
  31ã€è‡ªæˆ‘确认是指个体寻扑֒Œè§£é‡Šæƒ…境åQŒä»¥è¯å®žè‡ªæˆ‘概念的过½E‹ï¼ŒäºÞZ»¬é€šè¿‡è‡ªæˆ‘¼‹®è®¤åQŒä‹É别äh对自己有个一致性的认识ã€?span lang="EN-US">
  32ã€?span lang="EN-US">Erikson认äؓ个体的ähæ ¼å‘展到é’春期就相对完æˆäº†ã€?span lang="EN-US">
  33ã€é’春期早熟的女å©åŒž®šæœªæˆç†Ÿçš„åŒä¼´æ¯”更容易å—到åŒå¦ä»¬çš„奚è½ã€?span lang="EN-US">
  34ã€?span lang="EN-US">Piaget认äؓ个体认知å‘展一直挾l到è€å¹´ã€?span lang="EN-US">
  35ã€äh¾cÀL–°ç”Ÿå„¿æ™®éå…ähœ‰æ¨¡ä»¿èƒ½åŠ›ã€?span lang="EN-US">
  36ã€å’¿å‘€å¦è¯æ˜¯æ‰€æœ‰æ–‡åŒ–下以相åŒæ–¹å¼å®Œæˆçš„现象ã€?span lang="EN-US">
  37ã€å¬è§‰çš„频率说能很好的解释相对低频的声音ã€?span lang="EN-US">
  38ã€è¡Œä¸ÞZ¸»ä¹‰è§‚点认为,消æž(è´?span lang="EN-US">)强化ž®†å‡ž®‘行为出现的概率ã€?span lang="EN-US">
  39ã€åœ¨½C¾ä¼š-认知ç†è®ºçœ‹æ¥åQŒæ²¡æœ‰å¼ºåŒ–就没有å¦ä¹ ã€?span lang="EN-US">
  40ã€ä¸šå·²å˜åœ¨çš„旧信æ¯åª„å“到æ–îC¿¡æ¯çš„æå–åQŒè¿™è¢«ç§°ä¸ºå‰æ‘„抑制ã€?span lang="EN-US">
  二ã€é€‰æ‹©
  1ã€?span lang="EN-US">Xž®„线ã€æ— ¾U¿ç”µ(sh¨´)ã€å…‰æ³¢ä¹‹é—´ä¸»è¦å˜åœ?span lang="EN-US">--(物ç†å±žæ€?span lang="EN-US">)æ–šw¢çš„差别ã€?span lang="EN-US">Aç”늣波的频率åQ?span lang="EN-US">Bç”늣波的òq…度åQ?span lang="EN-US">Cç”늣波的色彩åQ?span lang="EN-US">Dç”늣波的波长
  2ã€æŒ‰ç…§è§†è§‰ç†è®ºï¼Œæ™®é€šähçš„ähçœÆD§†¾|‘膜上的光敾l†èƒž(y¨u)能够直接感å—三ç§é¢œè‰²åQŒä½†ä¸åŒ…æ‹?span lang="EN-US">--ã€?span lang="EN-US">A¾U¢è‰²åQ?span lang="EN-US">B黄色åQ?span lang="EN-US">C¾l¿è‰²åQ?span lang="EN-US">Dè“色
  3ã€?span lang="EN-US">Gibon的生æ€è§†è§‰ç†è®?span lang="EN-US">(theory of ecological optics)的最大特ç‚ÒŽ(gu¨©)˜¯--ã€?span lang="EN-US">Aå¼ø™°ƒæ„Ÿè§‰ä¿¡æ¯æ˜¯ä»¥ž®½å¯èƒ½ç»‹¹Žã€ç®€å•çš„方弾l„织èµäh¥çš„,Bé‡è§†è§‚察者就事实所æ出的å‡è®‘Ö’ŒæŽ¨ç†åQ?span lang="EN-US">Cå…Ïx³¨çŸ¥è§‰åˆ°çš„刺激而éžçŸ¥è§‰å½¢æˆçš„机åˆÓž¼ŒD指出知觉是先天与åŽå¤©çš„综åˆäñ”ç‰?span lang="EN-US">
  4ã€äh们æ¯å¤©æ™šä¸Šç»åŽ†å¤§¾U?span lang="EN-US">--‹Æ?span lang="EN-US">REMç¡çœ 阶段åQŒè€Œä¸”éšç€æ—‰™—´çš„推¿U»ï¼Œæ¯æ¬¡REMç¡çœ æ—‰™—´˜q˜åœ¨é€æ¸--ã€?span lang="EN-US">A4-6 å¢žåŠ åQ?span lang="EN-US">B4-6 å‡å°‘åQ?span lang="EN-US">C7-9 å¢žåŠ åQ?span lang="EN-US">D7-9 å‡å°‘
  5ã€ç¡çœ ä¸Žå‚¬çœ çš„å…³¾pÕd¯ä»¥è¡¨˜qîCØ“--ã€?span lang="EN-US">Aç¡çœ ä¸Žå‚¬çœ å—åŒä¸€å¤§è„‘¾l“构控制åQ?span lang="EN-US">Bç¡çœ ä¸Žå‚¬çœ äº‹å®žä¸ŠåŸºæœ¬æ˜¯ä¸€å›žäº‹, CäºÞZ»¬å¿…须先ç¡ç€ç„¶åŽæ‰èƒ½å¯¹å‚¬çœ 指令作出å应,Dç¡çœ åœ¨å‚¬çœ å½“ä¸æ²¡æœ‰ä“Q何作ç”?span lang="EN-US">
  6ã€è‘—å心ç†å¦å®?span lang="EN-US">Skinner在ã€?span lang="EN-US">Beyond Freedom And Dignity》一书ä¸æŒ‡å‡ºåQŒæˆ‘们å¯ä»¥ä»Ž--的角度ç†è§£äh的所有行为ã€?span lang="EN-US">A有机体的内在心ç†çŠ¶æ€ï¼ŒBé—ä¼ é¢„å®š½E‹åºåQ?span lang="EN-US">Cé—ä¼ åŸºå› ä¸Žç®€å•åÅžå¼çš„å¦ä¹ åQ?span lang="EN-US">D动机与ähæ ¼çš„äº¤äº’ä½œç”¨ã€?span lang="EN-US">
  7ã€ä¸‹é¢è‹¥òq²è¡Œä¸ÞZ¸åQŒæœ€æœ‰å¯èƒ½é€šè¿‡¾lå…¸æ¡äšgåå°„˜q‡ç¨‹å½¢æˆçš„是--ã€?span lang="EN-US">A看è§å¼ºå…‰æ—¶çš„眨眼行äØ“åQ?span lang="EN-US">Bå¬è§ç‰™åŒ»çš„电(sh¨´)é’Õd£°ž®Þq´§å¼ ,C¾U¤æ¯›˜q›å…¥é¼ÀL¯›åŽå¼•èµäh‰“å–·åšåQ?span lang="EN-US">Dåƒé‡åº†ç«é”…时的麻辣感è§?span lang="EN-US">
  8ã€æ ¹æ®äh寚w£Ÿç‰©é‡çš„控制程度,å¯ä»¥ž®†äh区分ä¸ø™Š‚食者,åQ?span lang="EN-US">Greenoå’?span lang="EN-US">Wingçš„ç ”½I¶è¡¨æ˜Žï¼Œå½“é‡åˆ°æŒ«æŠ˜æˆ–者ç°å¿ƒçš„时候,äºÞZ»¬å¯šw£Ÿç‰©é‡çš„控制行ä¸ÞZ¼šå‡ºçŽ°å˜åŒ–åQŒä¾‹å¦?span lang="EN-US">--ã€?span lang="EN-US">
  A节食者的食物é‡ä¼šæœ‰æ‰€å¢žåŠ åQ?span lang="EN-US">BéžèŠ‚食者的食物é‡ä¼šæœ‰æ‰€å¢žåŠ åQ?span lang="EN-US">C节食者和éžèŠ‚食者的食物é‡éƒ½æœ‰æ‰€å¢žåŠ åQ?span lang="EN-US">D节食者和éžèŠ‚食者的食物é‡éƒ½æœ‰æ‰€å‡å°‘
  9ã€æŒ‰ç…?span lang="EN-US">Yerkes-Dodson定律åQŒå”¤é†’æ°´òq?span lang="EN-US">(压力)与ç‡W效之间的关系--ã€?span lang="EN-US">A½Ž€å•çš„工作åQŒç‡W效容易éšç€åŽ‹åŠ›çš„挾lå¢žåŠ è€Œæœ‰æ‰€ä¸‹é™ã€?span lang="EN-US">Bå¤æ‚的工作,¾l©æ•ˆå®ÒŽ(gu¨©)˜“éšç€åŽ‹åŠ›çš„挾lå¢žåŠ è€Œæœ‰æ‰€ä¸‹é™ã€?span lang="EN-US">C½Ž€å•çš„工作åQŒç‡W效在压力处于ä¸ç‰½E‹åº¦æ—¶æ•ˆæžœæœ€å¥½ã€?span lang="EN-US">Då¤æ‚工作æ—Óž¼Œ¾l©æ•ˆå®ÒŽ(gu¨©)˜“éšç€åŽ‹åŠ›çš„挾lå¢žåŠ è€Œæœ‰æ‰€æ高ã€?span lang="EN-US">
  10ã€?span lang="EN-US">MMPI是基äº?span lang="EN-US">--å¼€å‘çš„äººæ ¼é‡è¡¨ã€‚心ç†åŠ¨åŠ›å¦ç†è®ºåQŒäh本主义ähæ ¼ç†è®?åQŒç‰¹è´¨ähæ ¼ç†è®ºï¼Œä¸´åºŠ¾l验
  11ã€å°†æ— æ„è¯†ä»Žä¸ªä½“æ‰©å±•ä¸ºé›†ä½“æ— æ„识的å¦è€…是--ã€?span lang="EN-US">A Alfred Adler,B Carl Rogers,C Carl Jung,D Rollo May
  12ã€æŒ‰ç…§è¿‘òq´çš„ç ”ç©¶Frank Sulloway(1996)çš„ç ”½IÓž¼Œå®¶åºå†…出生顺åºä¸Ž¿U‘å¦åˆ›æ–°ä¹‹é—´çš„å…³¾pÀL˜¯--ã€?span lang="EN-US">A头生å女更有创新性,BåŽç”Ÿå女更有创新性,C头生与åŽç”Ÿåå¥³ä¹‹é—´æ— å·®åˆ«åQ?span lang="EN-US">D独生å女最有创新æ€?span lang="EN-US">
  13ã€?span lang="EN-US">1908òq?span lang="EN-US">Ross出版的《社会心ç†å¦ã€‹å¼ºè°ƒäh¾c»è¡Œä¸ÞZ¸--ã€?span lang="EN-US">A½C¾ä¼šå½±å“åQ?span lang="EN-US">B本能作用åQ?span lang="EN-US">C个äh内在ç‰ÒŽ(gu¨©)€§ï¼ŒD½C¾ä¼šä¿ƒè¿›
  14ã€ä¸Ž½C¾ä¼šå¦ç´§å¯†è”¾pÈš„角色ç†è®ºå¼ø™°ƒä¸ªä½“的行为是由其½C¾ä¼šè§’色æ供的,˜q™ä¸€ç†è®ºæœ€æ—©æ˜¯ç”?span lang="EN-US">--æ出的ã€?span lang="EN-US">A Weber,B Biddleå’?span lang="EN-US">Thomas,C Gouldå’?span lang="EN-US">Kolb,D Homas
  15ã€æŒ‰ç…?span lang="EN-US">Foa½{‰äh的看法,åœ?span lang="EN-US">6¿U基本酬èµä¸åQŒç‰¹ŒDŠæ€§æœ€é«˜çš„--ã€?span lang="EN-US">AåœîC½åQ?span lang="EN-US">BæœåŠ¡åQ?span lang="EN-US">C爱,D物质
  16ã€æ ¹æ?span lang="EN-US">Dion½{‰äh1972òq´çš„ç ”ç©¶åQŒé•¿ç›æ€¸½{‰çš„个体åœ?span lang="EN-US">--æ–šw¢æœ‰ä¼˜åŠÑ€?span lang="EN-US">A½C¾ä¼šòq¸ç¦åQ?span lang="EN-US">BèŒä¸šåœîC½åQ?span lang="EN-US">C¿U°èŒçš„丈夫,D¿U°èŒçš„父æ¯?span lang="EN-US">
  17ã€å¿ƒç†å¦å®¶å·´é¾™åœ¨ç ”究犯罪与温度的关系æ—Óž¼Œå‘现在一定的温度范围内,犯罪行äؓ与温度呈现出--关系ã€?span lang="EN-US">Aæ£ç›¸å…»I¼ŒB负相养I¼ŒCå€?span lang="EN-US">U型,D Uåž?span lang="EN-US">
  18ã€?span lang="EN-US">Higgins½{‰ähæ出çš?span lang="EN-US">--表明åQšähä»¬åœ¨åŠ å·¥ä¸Žå¤„ç†å’Œè‡ªå·±æœ‰å…³çš„ä¿¡æ¯æ—¶æ•ˆçŽ‡æ›´é«˜ã€?span lang="EN-US">A自我差异ç†è®ºåQ?span lang="EN-US">B自我å‚照效应åQ?span lang="EN-US">C自我知觉ç†è®ºåQ?span lang="EN-US">D自我觉知ç†è®º
  19ã€åœ¨Kelly的三¾l´å½’å› ç†è®ÞZ¸åQŒå½“一致性和一贯性低åQŒè€ŒåŒºåˆ«æ€§é«˜çš„æ—¶å€?åQŒæˆ‘们常常把行äØ“åŽŸå› å½’ç»“ä¸?span lang="EN-US">--ã€?span lang="EN-US">Aè¡Œäؓ者,B内在特å¾åQ?span lang="EN-US">Cè¡Œäؓ对象åQ?span lang="EN-US">D情境原å›
  20ã€?span lang="EN-US">Huiå’?span lang="EN-US">Triandis½{‰äh1988òq´ç¼–制的个ähä¸ÖM¹‰-集体ä¸ÖM¹‰é‡è¡¨ä¸ä¸åŒ…å«é’ˆå¯¹--的分é‡è¡¨ã€?span lang="EN-US">A父æ¯åQ?span lang="EN-US">B朋å‹åQ?span lang="EN-US">CåŒä¼´åQ?span lang="EN-US">Dé‚Õd±…
  21ã€è´¹å通早åœ?span lang="EN-US">1947òq´å°±ç”?span lang="EN-US">"å·®åºæ ¼å±€"(å·®åºæ€§åŒå¿ƒåœ†)的概念说明ä¸å›½äh是典型的个ähä¸ÖM¹‰è€…,òq¶ä»¥æ¤ä¸Ž--æ出的包容å¼ä¸ªähä¸ÖM¹‰ç›¸å¯¹åº”ã€?span lang="EN-US">A Sampson,B Lukes,C Hagen,D Fairbank
  22ã€?span lang="EN-US">Delbecqæ出的具å群体技æœ?span lang="EN-US">(Nominal Group Technique)主è¦ç”¨åœ¨--ã€?span lang="EN-US">A解决å¤æ‚问题åQŒéœ€è¦å¤šå¦ç§‘知识的时候ã€?span lang="EN-US">Bä¸éœ€è¦å›¢ä½“æˆå‘˜ä¸€èµ¯‚®¨è®ºé—®é¢˜çš„时候ã€?span lang="EN-US">C团体æˆå‘˜å¯šw—®é¢˜ä¸å¤ªäº†è§£ï¼Œòq¶ä¸”讨论难以达æˆä¸€è‡´çš„时候ã€?span lang="EN-US">D团体ä¸å¯èƒ½ä¼šå‡ºçŽ°½C¾ä¼šæ‡ˆæ€ 的时候ã€?span lang="EN-US">
  23ã€ä¸‹åˆ—论˜qîC¸åQŒä¸½W¦å’ŒLockeçš„å‚与决½{–ç ”½I¶ç»“果的æ˜?span lang="EN-US">--ã€?span lang="EN-US">Aå‚与决ç–å¯ä»¥æ˜¾è‘—地æ高组¾l‡çš„生äñ”率,Bå‚与决ç–有时候对生äñ”率有负性的影å“åQ?span lang="EN-US">Cå‚与决ç–对员工满æ„感的媄å“较大,Då‚与决ç–在较大程度上ä¸åª„å“组¾l‡çš„生äñ”效率
  24ã€æŒ‰ç…§æ‰˜é©¬æ–¯çš„观点,在冲½H解决ä¸é‡‡å–--决ç–çš„ähåQŒå¸¸å¸¸æ—¢ä¸å…³å¿ƒè‡ªå·Þqš„需求,也对他ähæ¼ ä¸å…›_¿ƒã€?span lang="EN-US">A对峙åQ?span lang="EN-US">B逃é¿åQ?span lang="EN-US">C妥ååQ?span lang="EN-US">D™åºåº”
  25ã€?span lang="EN-US">Feidleræƒå˜æ¨¡å¼è®¤äؓ关系å–å‘的领å¯ÆD€…在--情çÈA下ç‡W效最好ã€?span lang="EN-US">A领导å¯ÒŽ(gu¨©)ƒ…境的控制½E‹åº¦ä½Žï¼ŒB领导å¯ÒŽ(gu¨©)ƒ…境的控制½E‹åº¦ä¸ç‰åQ?span lang="EN-US">C领导å¯ÒŽ(gu¨©)ƒ…境的控制½E‹åº¦é«˜ï¼ŒDä¸Žé¢†å¯¼å¯¹æƒ…å¢ƒçš„æŽ§åˆ¶ç¨‹åº¦æ— å…?span lang="EN-US">
  26ã€?span lang="EN-US">Bass½{‰ähæ出的有™ì…力的领å¯ÆD€…的特å¾åŒ…括--ã€?span lang="EN-US">A个äh化的考虑åQ?span lang="EN-US">B预测å˜åŒ–åQ?span lang="EN-US">CæœåŠ¡æ„识åQ?span lang="EN-US">DæŠÞp´Ÿ˜qœå¤§
  27ã€ä¸‹åˆ—关于说æœä¿¡æ¯çš„è®ø™¿°æ£ç¡®çš„是--ã€?span lang="EN-US">A在说æœä¿¡æ¯éžå¸¸å¤æ‚的时候,书é¢ä¿¡æ¯çš„效果较差ã€?span lang="EN-US">B当说æœä¿¡æ¯éžå¸¸ç®€å•çš„时候,å¬è¯´ä¿¡æ¯çš„效果最好ã€?span lang="EN-US">C当äh们最åˆå对该信æ¯çš„时候,åŒé¢è¯´æœæ•ˆæžœå¥½ã€?span lang="EN-US">D当äh们最åˆåŒæ„该信æ¯çš„时候,å•é¢çš„说æœæ•ˆæžœå·®ã€?span lang="EN-US">
  28ã€?span lang="EN-US">Lataneæ出的社会媄å“ç†è®ø™®¤ä¸?span lang="EN-US">--ä¸èƒ½å¤Ÿç”¨æ¥è¡¡é‡æ¥è‡ªä»–人的½C¾ä¼šå½±å“ã€?span lang="EN-US">Aä»–ähçš„æ•°é‡ï¼ŒBä»–äh的承诺,Cä»–ähçš„é‡è¦æ€§ï¼ŒDä»–äh的接˜q‘æ€?span lang="EN-US">
  29ã€?span lang="EN-US">Kupke½{‰ähæ出若干æ高½C¾äº¤æŠ€å·§çš„å»ø™®®é¦–å…ˆž®±æ˜¯--ã€?span lang="EN-US">A观察他äh交往åQ?span lang="EN-US">B培养认识òq‰™µä»Žè§„范的能力åQ?span lang="EN-US">Cæ高对他人的å…Ïx³¨åQ?span lang="EN-US">Dæ供必è¦çš„åé¦?span lang="EN-US">
  30ã€æ ¹æ?span lang="EN-US">Erikson的心ç†ç¤¾ä¼šæ€§ç†è®ºï¼Œä¸?span lang="EN-US">Frelld心ç†æ€§å‘展潜ä¼æœŸ( latency)阶段对应的阶ŒDµä¸»è¦ä¸»è¦ç‰¹ç‚ÒŽ(gu¨©)˜¯--ã€?span lang="EN-US">Aä¿¡ä“Q-猜疑åQ?span lang="EN-US">B亲密-å¤ç‹¬åQ?span lang="EN-US">Cä¸ÕdŠ¨-内疚åQ?span lang="EN-US">D勤奋-自å‘
  31ã€æˆ‘们最早的囑ּ(scheme)å±€é™åœ¨--ã€?span lang="EN-US">A先天åå°„åQ?span lang="EN-US">B客体永å˜åQ?span lang="EN-US">Cç›®æ ‡å¯¼å‘è¡ŒäØ“åQ?span lang="EN-US">Dåˆçñ”循环å应åQ?span lang="EN-US">
  32ã€æ出å‰ä¹ ä¿—å’ŒåŽä¹ ä¿—é“å¯d概念的心ç†å¦å®¶æ˜¯--ã€?span lang="EN-US">A Jean Piaget,B
  33ã€å„¿ç«¥åœ¨--å²æ—¶å‘展性别常性ã€?span lang="EN-US">A 9åQ?span lang="EN-US">B 7åQ?span lang="EN-US">C 5åQ?span lang="EN-US">D 3
  34ã€å„¿ç«¥åœ¨åŒä¼´ä¸çš„åœîC½ä¸»è¦åæ˜ åœ?span lang="EN-US">--æ–šw¢ã€?span lang="EN-US">Aå¦ä¸šæˆå°±åQ?span lang="EN-US">Bå—欢˜qŽæ€§ï¼ŒC解决冲çªçš„能力,D外貌
  35ã€å¯é€†æ€§æ¦‚å¿ëŠš„获得是在认知å‘展çš?span lang="EN-US">--阶段ã€?span lang="EN-US">Aå‰è¿½Ž—阶ŒDµï¼ŒB˜q算阶段åQ?span lang="EN-US">C具体˜q算阶段åQ?span lang="EN-US">D形弘q算阶段
  36ã€æ出最˜q‘å‘展区概念的ç†è®ºå®¶æ˜?span lang="EN-US">--ã€?span lang="EN-US">
  A Lev Vygotsky,B Lauro Cavazos,C Jean Piaget,D
  37ã€å„¿ç«¥ä¸Žä¸€ä¸ªç‰¹å®šä¸ªä½“所å‘展形æˆçš„积æžçš„情çÈAè”结¿UîC½œ--ã€?span lang="EN-US">A共情åQ?span lang="EN-US">B气质åQ?span lang="EN-US">Cä¾æ‹åQ?span lang="EN-US">D½C¾ä¼šå‚ç…§
  38ã€çˆ¶æ¯çš„情çÈAä¿¡å·å½±å“婴儿的行为,˜q™è¢«¿UîCØ“--.A½C¾ä¼šé€‚应(social adaptation)åQ?span lang="EN-US">Bè„šåã^æž?span lang="EN-US">(scaffolding)åQ?span lang="EN-US">C½C¾ä¼šå‚ç…§(social referencing)åQ?span lang="EN-US">DåŒæ¥æ€?span lang="EN-US">(synchrony)
  39ã€æ ¹æ?span lang="EN-US">Gilligarnçš„ç ”½IÓž¼Œå¥Ïx€§é“å¾ähŽ¨ç†å¾ç«‹åœ¨--概念基础上ã€?span lang="EN-US">A惩罚(panishment)åQ?span lang="EN-US">Bòq³ç‰(equality)åQ?span lang="EN-US">Cå…¬åã^(justice)åQ?span lang="EN-US">DåŒæƒ…(compassion)
  40ã€æŸž®å¦ç”Ÿç»˜q‡åŠªåŠ›ä¾ç„¶å› 为有两门功课ä¸åŠæ ÆD€Œç•™¾U§ï¼ŒæŒ‰ç…§Eriksonçš„ähæ ¼å‘展ç†è®ºï¼Œè¯¥å°å¦ç”Ÿå¾ˆå¯èƒ½å‘展出--ã€?span lang="EN-US">A¾Ÿžæ„§å’Œæ€€ç–‘æ„ŸåQ?span lang="EN-US">Båœæ»žæ„Ÿï¼ŒCå¤ç‹¬æ„Ÿï¼ŒD自å‘æ„?span lang="EN-US">
  三ã€åè¯è§£é‡?span lang="EN-US">
  1ã€è‡ªæˆ‘效èƒ?span lang="EN-US">(self-efficacy)
  2ã€æ— æ¡äšg¿U¯æžå…Ïx³¨(unconditional positive regard)
  3ã€ç¤¾ä¼šæ”¯æŒ?span lang="EN-US">(social support)
  4ã€ä¸»é¢˜ç»Ÿè§‰æµ‹éª?span lang="EN-US">(thematic apperception test)
  5ã€ä¸‰å±±å®žéª?span lang="EN-US">(three mountain task)
  四ã€ç®€½{”题
  1ã€è¯´æœè€…çš„å“ªäº›å› ç´ ä¼šåª„å“说æœæ•ˆæž?span lang="EN-US">?
  2ã€ç®€˜q?span lang="EN-US">Sternbergçš„æ™ºåŠ›ä¸‰å› ç´ ç†è®ºã€?span lang="EN-US">
  3ã€ä»€ä¹ˆæ˜¯ç›²è§†?心ç†å¦å®¶å¦‚何解释盲视现象?
  4ã€è¯·é—®ä½ 采用了哪些心ç†å¦åŽŸç†æ¥å¸®åŠ©ä½ å¤ä¹ è€ƒç ”?具体有哪些措æ–?span lang="EN-US">?
  五ã€è®º˜q°é¢˜
  1ã€è¯·ž®½é‡åˆ©ç”¨ä½ 所掌æ¡çš„心ç†å¦çŸ¥è¯†è®ø™¿°äººç±»ä¸ªä½“çš„é“å¾äh˜¯å¦‚何å‘展形æˆçš„ã€?span lang="EN-US">
  2ã€ç”Ÿ‹zÖM¸æ€ÀL˜¯æœ‰äº›äºÞZ¸æ€Žä¹ˆåˆç¾¤åQŒè¯·ž®½é‡åˆ©ç”¨ä½ 所掌æ¡çš„心ç†å¦çŸ¥è¯†æ¥è§£é‡Šäؓ什么会如æ¤?ä½ ä»Žå¿ƒç†å¦è§’度会¾l™è¿™äº›ähæä¾›ä»€ä¹ˆå¿ å‘Šæˆ–å»ø™®®?
  北大05普通心ç†å¦
  一ã€é€‰æ‹©2*30
  二ã€åè¯è§£é‡?span lang="EN-US">
ã€€ã€€ä¹ å¾—æ— åŠ©åQŒäºšç‘?span lang="EN-US">-è©ÒŽ(gu¨©)£®å‡è®¾åQŒéšè”½è§‚察者,基本情çÈAåQŒæž¢¾U½ç‰¹è´¨ï¼Œæ°”è´¨
  三ã€ç®€½{?span lang="EN-US">
  Lyn Abramsonå½’å› é£Žæ ¼
  如何‹¹‹é‡æ— æ„识的动机
  四ã€é—®½{?span lang="EN-US">
  1ã€ç»“åˆå¿ƒç†å¦çš„性质,说明ä¸ÞZ»€ä¹ˆå¿ƒç†å¦å®ÒŽ(gu¨©)˜“å—äh误解和éå—éžéš?span lang="EN-US">
  2ã€ç®€˜q°æ™ºåŠ›ç†è®ºï¼Œòq¶åšå‡ø™¯„ä»?span lang="EN-US">
  3ã€ä»¥ä½ 最熟æ?zh¨¨n)‰ç?span lang="EN-US">2¿Uähæ ¼é‡è¡¨äؓ例,说明其ç†è®ø™ƒŒæ™¯ã€å·¥å…ïL‰¹ç‚V€é€‚用范围åQŒåƈ作简å•è¯„ä»?span lang="EN-US">
  4ã€ä½œä¸ÞZ¸€ä¸ªå¿ƒç†å¦å®Óž¼Œä½ 对æ高记忆æˆç‡W有什么å¾è®?span lang="EN-US">?
  5ã€ç»“åˆç›¸å…³çš„ç ”ç©¶åQŒå¯¹æ¨æŒ¯å®æ出的â€?/span>易ç»é˜È¢ä¸å›½¿U‘å¦çš„å‘å±?span lang="EN-US">â€?/span>˜q›è¡Œè¯„äh(hu¨¢n)
Â
  2022è€ƒç ”åˆå¤è¯•å·²¾l接˜q‘尾壎ͼŒè€ƒç ”å¦å全题q›å…¥2023届备è€?/b>åQŒè·¨è€ƒäØ“23è€ƒç ”çš„è€ƒç”Ÿå‡†å¤‡äº?0大课包全½E‹å‡†å¤‡ã€å…¨òq´å¤ä¹ 备考计划ã€ç›®æ ‡é™¢æ ¡ä¸“业辅对{€å…¨çœŸå¤è¯•æ¨¡æ‹Ÿç»ƒä¹ 和全程针对性指å¯û|¼›2023è€ƒç ”çš„å°ä¼™ä¼´é’ˆä¹Ÿå·²ç»å¼€å§‹æ‹©æ ¡å’Œå¤ä¹ äº†ï¼Œè·¨è€ƒè€ƒç ”ç•…å¦5.0版本全新å‡çñ”åQŒæ— è®ÞZ½ åœ¨æ ¡åœ¨å®¶éƒ½å¯ä»¥æ›´è‡ªå¦‚的完æˆä½ çš„è€ƒç ”å¤ä¹ åQ?/a>æš‘å‡é›†è®è?/span>带æ¥äº†é™¢æ ¡ä¸“业åˆæ¥é€‰æ‹©åQŒæ˜Ž¼‹®æ–¹å‘ï¼›è€ƒç ”å¤‡è€ƒå…¨òq´è§„åˆ’ï¼Œæ ¸å¿ƒçŸ¥è¯†ç‚¹å…¥é—¨ï¼›ä¸ªæ€§åŒ–åˆ¶å®šå¤‡è€ƒæ–¹æ¡ˆï¼ŒåŠ©ä½ èµ¢åœ¨èµ¯‚·‘¾U¿ï¼Œæ—©å‡ºå‘一点离æˆåŠŸž®±æ›´˜q‘一点ï¼
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è€ƒç ”é™¢æ ¡ä¸“ä¸šé€‰æ‹©å’Œè€ƒç ”å¤ä¹ 计划 | |||
2023备考å¦ä¹?/td> | 2023¾U¿ä¸Š¾U¿ä¸‹éšæ—¶å¦ä¹ | 34所自划¾U‰K™¢æ ¡è€ƒç ”å¤è¯•åˆ†æ•°¾U¿æ±‡æ€?/td> | |
2022è€ƒç ”å¤è¯•æœ€å…¨ä¿¡æ¯æ•´ç?/a> | 全国å„æ‹›ç”Ÿé™¢æ ¡è€ƒç ”å¤è¯•åˆ†æ•°¾U¿æ±‡æ€?/a> | ||
2023全日制å°é—设l?/span> | 全国å„æ‹›ç”Ÿé™¢æ ¡è€ƒç ”è°ƒå‰‚ä¿¡æ¯æ±‡æ€?/a> | ||
2023è€ƒç ”å…ˆçŸ¥ | è€ƒç ”è€ƒè¯•¿U‘目有哪些? | 如何æ£ç¡®çœ‹å¾…è€ƒç ”åˆ†æ•°¾U¿ï¼Ÿ | |
ä¸åŒé™¢æ ¡ç›¸åŒä¸“业如何选择更适åˆè‡ªå·±çš?/a> | ä»Žå°±ä¸šè¯´è€ƒç ”å¦‚ä½•æ‹©ä¸“ä¸šï¼Ÿ | ||
æ‰‹æŠŠæ‰‹æ•™ä½ å¦‚ä½•é€‰ä¸“ä¸šï¼Ÿ | é«˜æ ¡ç ”ç©¶ç”Ÿæ•™è‚²å„å¦ç§‘门类排行æ¦?/a> |
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çåž‹ | 定å‘çåž‹ | å¼€çæ—¶é—?/td> | 高定ç?/td> | æ ‡å‡†ç?/td> | 评¡¨‹ä»‹ç» | 咨询 |
¿U‹å£é›†è® | 冲刺ç?/td> | 9.10-12.20 | 168000 | 24800èµ?/td> | ž®çé¢æŽˆ+专业è¯?å¯?+专业译֮šå‘è¾…å¯?åè®®åŠ å¼ºè¯„¡¨‹(高定ç?+专属规划½{”ç–‘(高定ç?+¾_„¡»†åŒ–ç”ç–?å¤è¯•èµ„æº(高定ç?+å¤è¯•è¯‘ÖŒ…(高定ç?+å¤è¯•æŒ‡å¯¼(高定ç?+å¤è¯•ç主ä»?v1æœåŠ¡(高定ç?+å¤è¯•é¢æŽˆå¯†è®(高定ç?+å¤è¯•1v1(高定ç? | |
2023集è®ç•…å¦ | éžå®šå‘(政英ç?数政è‹ÞqåQ?/td> | æ¯æœˆ20æ—?/td> | 22800èµ?åè®®ç? | 13800èµ?/td> | 先行阶在¾U¿è¯¾½E?基础阶在¾U¿è¯¾½E?强化阶在¾U¿è¯¾½E?真题阶在¾U¿è¯¾½E?冲刺阶在¾U¿è¯¾½E?专业è¯ùN’ˆå¯ÒŽ(gu¨©)€§ä¸€å¯¹ä¸€è¯„¡¨‹+ç主ä»Õd…¨½E‹ç£å¦æœåŠ?全程规划体系+全程‹¹‹è¯•ä½“ç³»+全程¾_„¡»†åŒ–ç”ç–?æ‹©æ ¡æ‹©ä¸“ä¸šèƒ½åŠ›å®šä½ä½“¾p?全年关键环节指导体系+åˆè¯•åŠ 强è¯?åˆè¯•ä¸“属æœåŠ¡+å¤è¯•å…¨ç§‘æ ‡å‡†çæœåŠ?/td> |