大龄研究生就业难 “考学历”也应保持理性_跨考网
“就业”和“深造”之间的矛盾一直存在。尤其上个世U?0q代以来Q这一矛盾变得愈来愈突出。对q个问题Q我们应该理性对待,不能只是单地Ҏ(gu)些h施以廉h(hun)的同情。因为同情是解决不了(jin)Ҏ(gu)问题的,因ؓ(f)同情而把q求高学历理解ؓ(f)多么高尚、多么无辜也是偏颇的?/p>
“甘蔗不?x)两头甜”,q是一个最单不q的道理。在中国q样一个以学时制ؓ(f)主要的教育体制下Q是p更多的时间进修学历,q是Ҏ(gu)家庭和自w实际提早就业,对许多h来说Q这都是一个鱼与熊掌不可兼得的N。正因ؓ(f)是难题,正因为它让h左右为难Q才恰好证明?jin)这一N背后所存在的一U相对公q뀂h的时间是有限的,你把更多_֊(不说业余的,单说工作日的工作旉)用于׃Mq是参加工作Q这必须作出慎重抉择?/p>
我们常说Q“磨刀不误砍柴功”。学?fn)就是“磨刀”,工作是“砍柴”。把刀快?jin),自然工作h?x)游刃有余、得?j)应手。但如果你把q多的时间用在磨刀上,昄也不够科学合理。“磨刀”与“砍柴”的旉必须l筹好,才能实现个h生(dng)的科学发展、持l发展。我们不妨把q种q龄的反差再攑֤一些看Q目前我国已l放开?jin)高考年龄,有个别公民ؓ(f)?jin)圆一生的大学梦,四十几岁、五十几岁还在放弃工作、放弃家庭努力拼高考。从个h毅力来说Q很值得U赞Q但从其对家庭、对C会(x)的A(ch)献来_(d)却未必值得推重。磨一辈子刀如何Q还有时间工作吗Q如果全C会(x)都这样了(jin)Q那安的生zL么办?各行各业的工作谁dQ?/p>
我们的社?x)需要坚忍不拔,我们的社?x)也需要埋头苦qӀ我感觉Q所谓大龄研I生问题Q不是一个社?x)问题,只是一U个别现象。它代表着一部分人的价值取向和努力方向Q他们的?gu)\在于他们自己而不在于C会(x)的特D关照。所谓大龄研I生׃难,只是考公务员难、考事业编难,而不是难到找不到工作、难到没有饭吃。对于有些辞?a href="http://www.kepindz.cn/" target="_blank">考研I生的公民来_(d)既然当初敢于攑ּQ现在就该敢于承担。否则的话,只意味着你对当初的率意抉择有些后(zhn),而不意味着C会(x)的所谓不公。尽当前的C会(x)是一个h才极大丰富的时代Q但h真才实学的hQ总还可以扑ֈ适合自己扮演的角艌Ӏ关键是Q你不能期望值太高,也别指望对社?x)的索取太多?/p>
企业和品的竞争讲究“不可替代性”,人才的竞争也是如此,你有“不可替代性”吗Q脱产学?fn),撇家舍业Q连q征战,学了(jin)半天都是些别Z余时间就能学?x)的东西Q这怪谁Q好事不?x)总落C个h头上Q你攑ּ上班去追求高学历Q学成归来别人再把好的岗位让l你。如果这L(fng)话,你感觉就公^吗?我们不反对追求高学历Q但每个人在q求高学历的q程中都要更加理性一些,不能q于天真。当今社?x),高等教育普?qing)率越来越高,更多的h才都处于半闲|状态。早已经不是“十q寒H无人问Q一举成名天下知”的UD时代?jin)?/p>
在评个问题时Q有|友单地认ؓ(f)׃ȝ是“真才实学”,在职ȝ是“投机取巧”。这U观Ҏ(gu)w是片面的,极端的,不科学的。是“真才实学”还是“投机取巧”不在于׃q是在职Q关键在于读研者本w学C(jin)什么,在于他学的东西对C会(x)、对用h单位有多大用途。还有所谓年龄歧视的问题Q也该辩证地来看待。现在的机关单位用h格局Q?0岁内退?0岁退休,奛_?5岁退休。四十几岁才M班,惌单位l你养老吗Q上完学退休,基本没几q在工作Q你感觉q就不是“投机取巧”吗Q这样就公^吗?
中国的教育体制有点畸形。但q种畸Ş在于耗费时日的“学时制”,在于学一套、考一套、用一套的“三N车”格局。而不在于所谓年龄歧视,不在于所谓正宗与非正宗,不在于名校与非名校,不在于脱产与在职?/p>
2022考研初复试已l接q尾壎ͼ考研学子全面q入2023届备?/b>Q跨考ؓ(f)23考研的考生准备?0大课包全E准备、全q复?fn)备考计划、目标院校专业辅对{全真复试模拟练?fn)和全程针对性指|2023考研的小伙伴针也已经开始择校和复习(fn)?jin),跨考考研畅学5.0版本全新升Q无Z在校在家都可以更自如的完成你的考研复习(fn)Q?/a>暑假集训?/span>带来?jin)院校专业初步选择Q明方向;考研备考全q规划,核心(j)知识点入门;个性化制定备考方案,助你赢在赯U,早出发一点离成功更q一点!
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